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TEMPS ALLOUE : 4H
Avant de commencer le travail demandé sur le système vous devez vous assurer que
tous les disjoncteurs et appareils de coupures sont ouverts (OFF).
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… Panneaux
… V / … Wc ………………
……………….
B2
AA 10-SITE ISOLE
Armoire alimentation autonome 24 V
Départs circuits
…. ….. ………….
…….
…….
………. …. ……….
……. ……. ……. …….
……
X2.1 / ……. ……. …….
………………………
X2.2
…………………….. Chargeur bat.
……. ……. VA
X2.7 /
Sonde ….. V / …. Hz …….
X2.8 Onduleur
….. Vcc / …. A
Batteries …….. VA
….. Vcc
.. … V / …. Ah = ….. V / …. Hz
+ -
B1 =
G1 …….
…….
…….
X2.3 / ……. …….
X2.4
X2.5 /
X2.6 Départs circuits
……………
…….
…………………………
………………………… ……….
…….
……. …………………………
…….
PC Local
BP -GM
Entrées mesures BP
Voie
d'entrée
GM
Grandeur
mesurée
Sorties relais BP GM
Voie de
sortie
Relais
commandé
Alim.
I1 S3
I3 S7
T1 S8
E1
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Entrées mesures BP GM
I1 ……………………………………… Ip1
I3 ……………………………………… Iu1
Sorties relais BP GM
Voie de sortie Relais commandé Fonction
S3 ………
S7 ………
S8 ………
Faire une étude et une description fonctionnelle du système à l’aide des schémas
électriques armoire ci-dessous :
Temps alloué : 4h
Générateur photovoltaïque
Etude :
Définitions :
Un module est la plus petite surface de captation transportable, assemblable et démontable sur
un site.
Un module est constitué de cellules photovoltaïques
L’association de plusieurs modules est un panneau.
Un panneau est une unité de production adaptée à la tension désirée.
Q2 Quel est le matériau semi-conducteur utilisé pour réaliser les cellules du Kit ERM ?
Silicium cristallin
Pmax (W)
Vmp (V)
W (mm)
Voc (V)
Imp (A)
MMPM
H (mm)
Module
L (mm)
MMPS
Isc (A)
Vs (V)
JBOX
en
puissance
puissance
modules
la
la
Tension nominale du module
Nombre maximum de
parallèles (source unique)
Définition des symboles
module
Tension du
Courant du
maximale
maximale
(S)
Q4 Au préalable, relever :
- le jour, l’heure et la situation géographique des panneaux,
- les conditions climatiques : température des panneaux et ensoleillement.
Q8 Avant de réaliser la déconnection des panneaux, qu’elles sont les opérations à réaliser ?
- couvrir les panneaux
- ouvrir Q3 et fermer Q1
Q12 En supposant les modules éclairés de la même façon, relever et déduire des courbes, les
valeurs suivantes :
Vnom (V)
Pmax (W)
Vmp (V)
Voc (V)
Imp (A)
Module
Isc (A)
Définition des symboles
BP380 S
Essais :
La charge sera constituée des circuits d’éclairage, du surpresseur et éventuellement d’un micro-
ordinateur.
Q17 Pour valider le choix et les performances de ce convertisseur, on souhaite mesurer :
- La tension, le courant et la puissance en amont de l’onduleur,
- La tension, le courant et la puissance en aval de l’onduleur,
- La pointe de courant à la mise sous tension du surpresseur,
Visualiser :
- La tension et le courant en amont de l’onduleur,
- La tension et le courant en aval de l’onduleur,
Dessiner le schéma de l’essai.
Q19 Donner la puissance absorbée par le convertisseur à vide avec et sans le mode stand by
Temps alloué : 4h
Banc de TP : SOL-3
Le schéma Fonctionnel (Fig. 1) du Sol-3 et les composants (Fig. 2) qu’il renferme ce banc et comme suit :
Etude :
Q1 Repérer les composants du schéma fonctionnel avec les composants solaires de l’armoire.
Justifier le rôle de chacun des composants placés dans l’armoire.
Q2 Quel est en particulier le rôle du régulateur de charge.
Q3 Comment faut-il connecter les panneaux solaires, si nous utilisons des panneaux fournissant
47VDC ?
Q4 Quel risque y-a-t-il à adopter un mauvais couplage ?
Matériel à utiliser :
- Un voltmètre
- Une pince Ampèremétrique
- 2 charges de 100W (type lampe)
Orienter les panneaux solaires afin qu’ils fournissent une puissance de 150W environ.
Q5 N’ayant pas de charge reliée sur les sorties 24VDC et 230VAC, qu’advient-il de cette
puissance de 150W ?
Placer une pince Ampèremétrique permettant de mesurer le courant dans les batteries.
Q6 Brancher une lampe (L1) aux bornes de la sortie 230VAC du convertisseur de tension.
Comment évolue l’intensité dans les batteries ? Remplir le tableau suivant :
LUMINAIRE L1 de 100W 0 1
INTENSITE I batterie
Q7 Brancher une deuxième lampe (L1 +L2) aux bornes de la sortie 230VAC du convertisseur
de tension. Comment évolue l’intensité dans les batteries ? Remplir le tableau suivant :
LUMINAIRE L2 de 100W 0 1
INTENSITE I batterie
Sachant que l’on utilise 2 panneaux de 200W chacun et d’une dimension de 1,52 x 1,02m.
Q10 Combien d’heures L1 et L2 pourront-elles rester allumées dès la nuit tombée ? Combien
d’heures pourrait-on espérer s’éclairer en remplaçant ces ampoules par des modèles basses
consommations consommant 5 fois moins de puissance à éclairement égal.
TEMPS ALLOUE : 4H
V=
Si la vitesse est régulière, peu de points de mesure sont suffisants pour obtenir des
résultats fiables. Si la vitesse varie sensiblement à l'intérieur de la section, on doit
augmenter les points de mesure.
Leur nombre peut être considéré suffisant lorsque la valeur de mesure d'une des aires
est représentative pour les aires environnantes, c'est-à-dire lorsque la valeur obtenue peut
être considérée la valeur moyenne pour une partie de la grille.
Exemple :
Pour utilité pratique l'exercice consiste à utiliser un autre capteur de vitesse de l'air et à
effectuer la mesure en correspondance avec la section de sortie de l'équipement. Le
conduit est divisé idéalement en 25 carrés égaux.
Grille
3 8 13 18 23
16 17 18 19 20
4 9 14 19 24
21 22 23 24 25
5 10 15 20 25
Vmoy =
Pmax =
Relever ensuite les valeurs de courant et de tension produits :
I= V=
Pgénératrice = η=
η Banc = η Banc =
Pour tracer la courbe puissance produite/vitesse du vent, après avoir fixé l'orientation
de la génératrice éolienne et enregistré la tension de charge de la batterie, on doit remplir
le tableau suivant à des valeurs différentes de vitesse de l'air :
5 0
10
Transférer ces données sur un diagramme avec les valeurs de vitesse de l'air (m/s)
sur l'axe des abscisses et les valeurs de la puissance produite (W) sur l'axe des
ordonnées.
35
30
25
20
15
10
0
2 4 6 8 10 12 14 16
Puissance produite/vitesse du vent
3.5
2.5
1.5
0.5
0
2 4 6 8 10 12 14 16
Courant produit/vitesse du vent
Charge de la Déviation de
Essai v (m/s) V (V) I (A) Pgénératrice (W)
batterie (V) l'éolienne (0)
5 +20° \ -20°
10
40
35
30
25
20
15
10
0
2 4 6 8 10 12 14 16
Puissance produite/vitesse du vent (pour +20° et -20°)
3.5
2.5
1.5
0.5
0
2 4 6 8 10 12 14 16
Courant produit/vitesse du vent (pour +20° et -20°)
Interprétation
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