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Exercices : la prise de notes / EG 2- sections : C D / module LTE 2 Prof. SAIH

Exercice 1 :

Donnez les abréviations des mots suivants

Nous : ……. / vous : ………. / pour : ………. / vouloir : ………. / pouvoir : ………. / souligner : ………. / tout
: ………. / jour : ………. / toujours : ………..

 Suppression des sons nasalisés : ON - AN - EN.

Avant : ………. / dont : ………. / donc : ………. / comme : ………. / comment : ………. / sans : ………. / sont
: ………. / font : ………. / temps : ………. / long : ………. / longtemps : ………. .
Même : ………. / développement : ………. / problème : ………. / rendez-vous : ………. .v. /
gouvernement : ………. / mouvement : ………. / nombreux : ………. / nouveau : ………. / parce que :
………. / parfois : ………. / quelqu’un : ………. / quelque : ………. / quelque chose : ………. .

Exercice 2 :

A. Traduisez cette « prise de notes » en écrivant entièrement les mots et phrases.

1. Ǝ de secret : en gal pdt les études, les meill. st d’ab. cx q st les + rapides pr prdre notes.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
+
2. Alors b. chance pr ê
rapide, rapide c l’éclR p/ à cx q auront des pb d’efficacité…
+
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. C’est impt stt au lycée ( ≠ t au coll.), à p. de la semN proch, m si svt on peut demander de
répéter au déb
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. B. sûr c profs s’adaptent ± au début de la 2de, vt ≃ lente t en fct° de vos possibtés , ms cepdt vaut
qd m mx ê prêt.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Pcq ds niqL matiR et V votre niveau d’études, Ǝ tjrs 1 intérêt à noter 1 max d’iDs en 1 min de tps.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. C’est prq il vt mx q vs reteniez rapidet ttes ces abrév et q vs vs entraîniez j→ ê au pt.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. => il ft pê q tu apprN tt çà t. vite, pr pv Є cx q s’en sortent b. ! Dc au trav…(ms ! faut qd m aussi

apprdre cours…)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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B. Abrégez au maximum ces phrases, en utilisant des abréviations et en les reformulant si

nécessaire.

1. Il existe toujours une solution aux problèmes.

……………………………………………………………………….

2. Vous devez résumer la première page.

……………………………………………………………………….

3. Le quart de la population mondiale se trouve en Asie du Sud et de l’Est.

……………………………………………………………………….

4. Marseille fait partie des principaux ports d’émigration du XIXe siècle.

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5. Il est important de comprendre les raisons qui ont déclenché l’émigration.

……………………………………………………………………….

6. Au XIXème siècle, New York reçoit peu d’Africains et Asiatiques, mais beaucoup d’Irlandais,
Britanniques, Russes, Italiens.
……………………………………………………………………….

7. Ce thème a inspiré beaucoup de poètes, dramaturges, romanciers.

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8. Pour mesurer les écarts de développement, l’IDH est un bon indicateur. Il se compose de trois
critères : PIB par habitant, espérance de vie, taux d’alphabétisation.
……………………………………………………………………….

9. La montée du catastrophisme n’existe pas encore dans les années 60.

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Exercice 3 :

Le texte suivant est extrait d’une conférence. Faites une PDN à partir du texte.

« Nous pouvons observer aujourd’hui que la famille change dans plusieurs directions. On peut
remarquer d’abord que la taille de la famille s’est réduite. Aujourd’hui le nombre moyen d’enfants
par femme est inférieur à 2. On peut noter ensuite que la diminution de la taille des familles
s’accompagne d’une modification des modalités de leur constitution. La baisse des mariages est à
relier à l’augmentation des divorces. On assiste aussi au développement de l’union libre. Aujourd’hui
un enfant sur 3 naît hors mariage. Il existe aussi de plus en plus de ménages mono-‐parentaux (un
seul parent avec un enfant).Toutefois cela doit être relativisé, le mariage reste aujourd’hui encore
le modèle dominant puisque plus de 85% des couples existants sont mariés. Ces nouveaux
comportements aboutissent aujourd’hui à l’émergence de plusieurs modèles familiaux. Il n’y a plus
un seul type de famille mais plusieurs. »