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Guía de lectura
2. Según Vigotsky, identifica los rasgos esenciales de la primera posición entre aprendizaje
y desarrollo:
8. ¿Qué implicaciones tiene el concepto de Zona de Desarrollo Próximo para los campos de
la evaluación psicológica (psicometría) y para la educación (práctica educativa)?
9 ¿Cuál es la relación entre desarrollo individual y desarrollo social, a la luz del concepto
de Zona de Desarrollo Próximo? ¿Qué papel juega la imitación en los procesos de
desarrollo del niño?
10 ¿Cuáles son los rasgos esenciales de la postura de Vigotsky, en comparación con las tres
posturas que critica? ¿Qué elementos retoma y cuáles rechaza?
11. ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre los conceptos de conflicto cognitivo
(Piaget-Castorina) y el de Zona de Desarrollo Próximo?
L. S. VIGOTSKY. “INTERACCIÓN ENTRE APRENDIZAJE Y
DESARROLLO”, EN LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS SUPERIORES.
CRÍTICA, BARCELONA, PP. 123-140
Guía de lectura