Ghita EDDANI

Étudiante en troisième année du cycle d'ingénieur en

automatisme et informatique industrielle à l’Ecole Marocaine des
Sciences de l'Ingénieur (EMSI) A la recherche d’un stage de fin
d’étude

FORMATION
, A la recherche d’un stage de fin d’étude

22 ans ,Célibataire
.Ecole Marocaine des Sciences de l'Ingénieur , CASABLANCA 2020-2022

3éme année Cycle De l’ingénieur en Automatisme et Informatique Industrielle

CONTACT Diplôme d'Ingénieur d'Etat –Université HASSAN II

+212620731791 Faculté des Sciences et Techniques, SETTAT 2019-2020

ghitaeddanii@gmail.com Licence en Electronique, Electrotechnique Automatique

Faculté des Sciences et Techniques, SETTAT 2017-2019
ELJADIDA
Génie Électrique Génie Mécanique
http://linkedin.com/in/ghita-
eddani-5a0313182 DEUST - Université HASSAN 1ER

LOGICIELS Lycée Technique Er-razi , EL JADIDA 2016-2017

Sciences et Techniques Électriques
 TIA PORTAL Baccalauréat Technique
RS LOGIX 500
 AUTOCAD
 PVSYST
HYPERLINK
MATLAB
 PROTEUS ISIS
"mailto:aeddanii@gmail.com EXPERIENCES ET PROJETS PROFESSIONNELS
 CATIA
 C, C++ Stage d’observation à Centrale Danone (2 mois)
Gestion de la consommation électriquedes ateliers de production

COMPETENCES
"
Projets :

 TECHNIQUES  Contrôle industriel à distance par

 Connaissance en protocoles de Solution IOT-FST SETTAT
communication :Bus CAN ,
Profibus  Dimensionnement et installation d’une maison écologique et autonome
 Supervision et Programmation
des Automates (en énergie et eau) à TAFRAOUTE -EMSI CASABLANCA
 Dimensionnement et
Instrumentation  Supervision d’un Système intelligent pour sécurité routière de montagne
 Maintenance Electrique à travers la plateforme informatique Node –RED
 Automatisation des lignes de
production
 Dimensionnement des  Régulation et supervision de niveau dans un réservoir à l’aide d’un API
Installation de pompage S7 1200 -EMSI CASABLANCA

 MANAGERIALES
solaire
 Supply Chain
Management
 Gestion de projet
 Six Sigma
 Gestion de maintenance CENTRES D’INTERETS

LANGUES  Vielle Technologique

 Arabe : Courant  Innovation
 Français : Courant  Développement personnel et professionnel
 Anglais : Courant  Lecture (actualités économique ,politique….)