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Date 

: Domaine : Langue & Communication Cours : CM1


Sous-Domaine : Communication Ecrite
Fiche n° Activité : Vocabulaire Durée : 30 mn

CB : Voir guide pédagogique du CB CM1 page 64


Palier 1 : I intégrer le vocabulaire adéquat, les indices significatifs et Moyens :
des règles syntaxiques dans des situations de production de textes Matériel : Tableau, craie, corpus …
narratifs Pédagogique : Observation, explication, interrogation,
O.A : Maitriser les outils indispensables a la production d’un texte répétition
narratif
O.S : Dégager l’idée générale d’un texte narratif Documentation : Guide pédagogique du CB CM1
Contenu : Emploi de mots adaptes au texte narratif

Objectif Spécifique : Au terme de la séance d’enseignement apprentissage, les élèves devront être capables
d’employer a l’oral et a l’écrit les mots suivants : repas copieux ; se régaler ; fantastique

DEMARCHE

Etapes Rôle du maître Activités des élèves


S’approprient le texte
Propose le corpus suivant
LECTURE DU Texte : La fête
TEXTE L’école de  Tivaouane 11 organise une fête de fin
d’année. Les filles ont préparé des repas copieux.
Tous les notables du quartier sont venus assister à la Suivent
belle fête. Tous les invités se sont bien régalés. La fête Lisent le texte
est fantastique.
Lit le texte
Fait lire le texte par quelques élèves
RAPPEL DE L’IDEE De quoi parle-t-on dans ce texte ?
GENERALE DU Qui organise une fête ?
TEXTE Comment sont les repas ?

Pose une question Répondent à la question


Qu’est ce que l’école organise –t-il ?
ETUDE DES MOTS Met en relief le mot « repas copieux »par Epellent puis écrivent sur les
soulignement ardoises
Fixe graphiquement le mot par épellation puis Découvrent le sens du mot
écriture sur les ardoises « repas copieux » repas
Fait découvrir le sens du mot dans le contexte abondant, riche…….
Emploie le mot dans une phrase Ecoutent attentivement
Les enfants dégustent un repas copieux. Produisent des phrases
Fait construire des phrases avec le mot « repas
copieux »
Se régaler : même démarche (faire un bon repas)
Fantastique : formidable, magnifique

Propose l’exercice suivant


EVALUATION Consigne : Construis une phrase avec chacun des
mots suivants : repas copieux ; se régaler ;
fantastique

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