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Date 

: Domaine : Langue & Communication Cours : CM1


Sous-Domaine communication Ecrite
Fiche n° Activité : Orthographe Durée : 30 mn

CB : Voire guide pédagogique du CB CM1 page 68


Moyens :
Palier : Intégrer le vocabulaire adéquat, les indices
Matériel : Tableau, craie, corpus …
significatifs et des règles syntaxiques dans des
Pédagogique : Observation, explication, interrogation,
situations de production de textes descriptifs
répétition
O.A : Maitriser les outils indispensables a la
production d’un texte descriptif
Documentation : Guide pédagogique du CEB CE1,
O.S : Maitriser les variations du pronom relatif
Manuel de Français CM1, Microsoft Encarta 2008
Contenu : La variation du pronom relatif

Objectif Spécifique : Au terme de la séance d’enseignement apprentissage les élèves devront être capables d’employer
correctement les pronoms relatifs variables dans des situations de communication orales et écrites.

DEMARCHE

Etapes Rôle du maître Activités des élèves

Propose l’énoncé suivant S’approprient l’énoncé et la


PRE-REQUIS : Consigne : Ecris correctement les adjectifs qualificatifs consigne
Le féminin des Ce cheval a une allure (vif). Ce chien a le regard (vif).Il Exécutent la consigne
adjectifs est (passif). Cette mère est (courageux). Le lion est un
qualificatifs animal (dangereux). Le coq est (gras). La poule est plus
(gros). Fama porte une robe (blanc).
Elabore le corpus en collaboration avec les élèves en Participent et s’approprient la
partant d’une situation de communication situation
La maison dans laquelle nous habitons est bien
Leçon du Jour surveillée.
Le village dans lequel je suis né se trouve sur la route
ELABORATION nationale.
DU CORPUS Les maisons dans lesquelles nous habitons sont bien
surveillées.
Les villages dans lesquels nous sommes nés se
trouvent sur la route nationale.
Fait observer le corpus
OBSERVATION Lit le corpus Observent le corpus
& Fait lire le corpus Suivent le maitre
CLASSEMENT Fait comparer les phrases Lisent le corpus
Fait souligner les pronoms relatifs Soulignent les adjectifs
Fait remarquer les variations du pronom relatif
Fait retenir que : le pronom relatif s’accorde en genre et Répètent
THEORISATION
en nombre avec son antécédent Retiennent la synthèse
Consigne : Compléter correctement avec les pronoms Exécutent la consigne
relatifs variables en l’accordant avec son antécédent.
RENFORCEMEN Les outils avec …………… je travaille le plus souvent
T sont le bic, le livre et le cahier.
La route dans ………… nous marchons est pleine de
sable.
Propose un exercice d’évaluation Exécutent la consigne
Consigne : Compléter correctement avec les pronoms
EVALUATION relatifs variables en l’accordant avec son antécédent.
Les chemins par ……….. je passe pour aller à l’école
sont pavés de pierres.

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