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L3 PGA
Mécanique Quantique
TD n 1
1) Interfranges
a) Rappeler à quelle condition, un point arbitraire P sur l'écran sera soit brillant (in-
terférence constructive) soit sombre (interférence destructive).
b) On admet que si l'écran est très éloigné des fentes, on peut considérer que les
rayons issus de ces dernières sont parallèles. En déduire la différence de marche au point P
c) Application : calculer l'espacement entre les franges brillantes produites sur l'écran
par deux sources de lumière jaune-orange de longueur d'onde 600 nm, sachant que la distance
séparant les fentes est de 0; 8 mm et l'écran est à 2 m des fentes.
2) Intensité lumineuse
On suppose que les fentes 1 et 2 sont suf samment étroites pour que la lumière diffractée
par chaque fente se propage uniformément vers l'écran. Par conséquent, les amplitudes des
champs en un point quelconque de l'écran sont égales. En un point donné de l'écran, les
champs dus à 1 et 2 sont : E1 = E0 sin (!t) et E2 = E0 sin (!t + ) où la différence de phase
dépend de la différence de marche .
a) Puisqu'une longueur d'onde correspond à un déphasage de 2 , à quel déphasage
correspond la différence de marche ?
b) Calculer le champ résultant en un point quelconque de l'écran.
On rappelle que : sin (p) + sin (q) = 2 sin p+q
2
cos p 2 q
c) Quelle est l'amplitude de l'onde résultante (x) ? En déduire son intensité.
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3) Ordres de grandeur - Interprétation
a) On se place maintenant dans le cadre du modèle corpusculaire de la lumière. Calculer le
ux N de photons associé à un faisceau de lumière monochromatique précédente d'intensité
sortante (ou ux d'énergie) I0 = 1; 5:10 12 W m 2 .
b) On a 4 photographies de l'écran de surface environ 4 mm2 , (cf. gure), à 4 instants
successifs de l'expérience d'interférences précédente faite en envoyant les photons un à un.
Sachant que pour chacune on dénombre successivement 5, 38, 140 et 1080 impacts de pho-
tons, quel temps a duré l'expérience ? Au bout de combien de temps a été prise la première
photographie ?
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UPMC Année Universitaire 2008-2009
L3 PGA
Mécanique Quantique
TD n 2
A. Fonction d'onde
On rappelle qu'en plus d'être de « carré sommable » et « normalisée », une fonction d'onde
doit également être de classe C 1 .
1) Une onde plane monochromatique (x; t) = Ae i(!t kx) peut-elle constituer une fonc-
tion d'onde ?
2) Soit une particule con née sur un segment de droite de longueur L (ex : modèle des élec-
trons libres dans un métal...). Le calcul conduit à une fonction d'onde du type (n = 1; 2; 3:::) :
B. Principe de correspondance
La première étape du passage à la mécanique quantique consiste à remplacer dans toute
expression, les grandeurs classiques par des « opérateurs » (linéaires) associés. Ainsi :
3
C. Puits de potentiel carré in ni
Soit une particule de masse m dans un puits de potentiel à une dimension, carré, in ni. On
rappelle que la fonction d'onde d'une telle particule peut s'écrire :
( q
X1 2
sin (n x=L) pour x 2 [0; L]
(x) = an un (x) où : un (x) = L
1) Calculer les valeurs moyennes de la position x (pour alléger les notations, on ne fera
plus gurer les "chapeaux" sur les symboles représentant les opérateurs), de l'impulsion p et
de l'énergie cinétique p2 =2m dans l'état fondamental.
Rappel : sin2 (x) = 1 cos(2x)
2
.
2) On suppose que l'état de la particule est décrit par (x) = C fu1 (x) + u2 (x)g. Calcu-
ler la constante C pour que la fonction d'onde (x) soit normalisée.
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UPMC Année Universitaire 2008-2009
L3 PGA
Mécanique Quantique
TD n 3
A. Commutateurs.
[Lx ; Ly ] = i~Lz
h! i
(et permutations circulaires). Calculer le commutateur L 2 ; Lz .
3) On dé nit les deux opérateurs L = Lx iLy . Calculer [Lz ; L+ ] ; [Lz ; L ] et [L+ ; L ].
B. Mesures d'énergie.
1) Sans dégénérescence.
Soit une particule de masse m con née sur une longueur L par un puits de potentiel carré
in ni à une dimension. Elle est dans un état j i = (1+i) ju1 i+i ju2 i où fjun ig est l'ensemble
des vecteurs propres de l'hamiltonien.
q Les fonctions propres correspondantes sont données par
(cf. TD précédent) : un (x) = L2 sin( nLx ).
a) Représenter l'allure de la fonction d'onde (x), c'est-à-dire de sa partie réelle et de sa
partie imaginaire. Est-elle normalisée à l'unité ?
b) On veut mesurer l'énergie cinétique de cette particule décrite par cet état (x). Quels
résultats va-t-on trouver ? Avec quelles probabilités ?
2) Avec dégénérescence.
On considère un modèle d'atome à deux niveaux d'énergie : fondamental E0 et excité E1 .
L'état fondamental est décrit par le vecteur propre ju0 i et l'état excité a une dégénérescence
double, i.e. il peut être décrit par deux vecteurs propres ju1 i ou ju2 i. L'ensemble des vecteurs
propres jun i de l'hamiltonien forme une base orthonormée complète de l'espace des états de
l'atome. Quelle est cette base ici, pour cet atome ? Que trouve-t-on si on mesure son énergie
quand l'atome est dans l'un des états j i suivants :
a) j i = ju0 i , où est une constante complexe.
b) j i = ju1 i + ju2 i , ( , constantes 2 C).
c) j i = ju0 i + ju1 i + i ju2 i ?
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C. Puits in ni : pourquoi les carottes sont oranges...
1) Poser l'équation aux valeurs propres de l'opérateur hamiltonien pour une particule
con née sur un segment de droite [0; L] (cf. TD précédent). Résoudre l'équation différen-
tielle correspondante (on notera : 2 la quantité 2mE
~2
).
2) Utiliser une condition aux limites en x = 0 pour déterminer une relation entre les deux
constantes d'intégration de la solution trouvée au 1).
4) Montrer que l'on peut se limiter aux valeurs strictement positives du nombre quantique
n.
5) Montrer que dans le cas d'un système macroscopique (i.e. par exemple, m 1kg,
L 10m, E 1J) n doit être très grand. En déduire que la densité de probabilité est pra-
tiquement ( à l'échelle de l'A) uniforme sur le segment de droite et que l'énergie n'est plus
quanti ée. Pour cela, estimer l'écart entre deux niveaux consécutifs.
6) Le comportement des électrons des polyènes conjugués peut être interprété à l'aide
du modèle de la particule con née sur un segment de droite (puits in ni à une dimension).
Sachant que pour une molécule de N carbones (con née sur un segme de droite), N 2 1 ni-
veaux d'énergie sont occupés (en partant du niveau le plus bas), qu'une transition électronique
(spectre d'absorption) a lieu entre le dernier niveau occupé et le premier niveau vide, établir la
relation entre la longueur d'onde associée à cette transition, et d , distance carbone-carbone.
On utilisera d = 1; 35A et on calculera pour l'hexa-2,4-diène (N = 6). On comparera à la
valeur expérimentale : = 227nm.
Un calcul analogue pour la molécule de carotène montrerait que l'absorption se situe dans
le bleu. Compte tenu de la largeur des bandes d'absorption (telles qu'elles sont observées en
spectroscopie uv-visible), conclure quant à la couleur des légumes contenant cette molécule.
On donne : m = 9; 11:10 31 kg ; c = 3:108 ms 1 ; h = 6; 63:10 34 Js.
Supposons que l'espace des états physiques accessibles soit de dimension 2. On considère
alors un opérateur b dont la matrice représentative dans la base orthonormée fj'1 i ; j'2 ig de
cet espace s'écrit :
0 i
i 0
a) L'opérateur b est-il hermitique ?
b) Calculer les valeurs propres de b. Déterminer les vecteurs propres associés en
fonction de j'1 i et j'2 i.
c) L'opérateur b peut-il être quali é d'observable ?
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UPMC - L3 PGA Mécanique Quantique - TD n 4 Année Universitaire 2008-2009
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UPMC Année Universitaire 2008-2009
L3 PGA
Mécanique Quantique
TD n 5
Barrière de potentiel - effet tunnel
3) Effet tunnel.
On considère maintenant le cas où E U .
a) Que se passerait-il si on était en mécanique classique ?
b) La fonction d'onde associée au ux incident de particules est : (x) = eikx . Parvenue à
la discontinuité de potentiel en x = 0 , cette onde donne naissance à une onde ré échie dans la
région I et à une onde "évanescente" pénétrant dans la région II. Justi er l'existence de cette
dernière. On posera : 2 = 2m ~2
(U E).
c) L'onde se scinde à nouveau, à l'interface II-III (en x = a), en une onde évanescente
ré échie et en une onde progressive dans le sens des x croissants transmise dans III.
Ecrire l'expression générale de la fonction d'onde dans chaque région I, II puis III. On
appellera A et D respectivement les coef cients de ré exion et de transmission en amplitude
de la barrière.
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d) Ecrire les conditions de continuité et déterminer les coef cients A et D.
e) Véri er que R + T = 1, avec R = jAj2 et T = jDj2 .
Comment varie T = T (E) ? Discuter de l'in uence des paramètres U et a sur T .
f) L'une des plus importantes applications de l'effet tunnel est le microscope à effet tunnel
dans lequel on déplace une pointe très ne près de la surface d'un échantillon conducteur.
Les électrons peuvent alors passer par effet tunnel de la pointe à l'échantillon, créant ainsi un
courant macroscopique qui dépend de façon très sensible de la distance pointe-échantillon.
Pour évaluer la précision de cette technique, calculer la variation relative de courant à
travers la pointe d'un microscope à effet tunnel lorsque la distance pointe-échantillon varie de
1 nm à 1; 1 nm (avec V0 = 6 eV et E = 1 eV ).
On pourra utiliser l'expression suivante pour le coef cient de transmission :
Z x2 r !
2m (V (x) E)
T ' exp 2 dx
x1 ~2
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UPMC Année Universitaire 2008-2009
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Mécanique Quantique
TD n 6
Oscillateur harmonique - énergie du point zéro
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3. On note "n les valeurs propres de N , et jni les vecteurs propres correspondants :
En = (n + 1=2) ~! , n2N
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4.a. Les opérateurs a et a+ satisfont aux relations suivantes :
p p
a jni = n jn 1i et a+ jni = n + 1 jn + 1i
5. On peut montrer que les valeurs moyennes des opérateurs x et p dans l'état fondamental
sont nulles, et que les écarts quadratiques moyens x et p véri ent l'égalité x p = ~=2
("paquet d'ondes minimum").
5.a. Montrer qu'une expression approchée de l'énergie totale d'un tel état peut sécrire
comme :
~2 m! 2 2x
E ( x) ' +
8m 2x 2
5.b. Calculer le minimum de E ( x ) et en déduire une interprétation de l'énergie du point
zéro comme conséquence du principe d'incertitude d'Heisenberg.
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