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INSTITUT BONDOYI

Classe : 6ème H.P EXAMEN DE PSYHO-PEDA 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez les deux lois de développement de l’enfant


2. A quel stade de développement l’enfant découvre les voisins ?
3. Quelle est la tendance psychologique qui pousse l’enfant à croire que son père est plus fort que tout le
monde ?
4. Dans quelle catégorie des jeux peut-on classer le football ?
5. Quand est-ce que le langage nait chez l’enfant ?
6. Quel type de pédagogie utilise-t-on dans l’enseignement d’aujourd’hui ?
7. Lorsqu’on parle de la « maïeutique on voit directement son précurseur qui est…
8. L’éducation qui était basée sur « la tête bien pleine » s’appelle ?
9. Expliquez : a) Myopie b) Dextralité
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN DE PSYHO-PEDA 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez les deux lois de développement de l’enfant


2. A quel stade de développement l’enfant découvre les voisins ?
3. Quelle est la tendance psychologique qui pousse l’enfant à croire que son père est plus fort que tout le
monde ?
4. Dans quelle catégorie des jeux peut-on classer le football ?
5. Quand est-ce que le langage nait chez l’enfant ?
6. Quel type de pédagogie utilise-t-on dans l’enseignement d’aujourd’hui ?
7. Lorsqu’on parle de la « maïeutique on voit directement son précurseur qui est…
8. L’éducation qui était basée sur « la tête bien pleine » s’appelle ?
9. Expliquez : a) Myopie b) Dextralité
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN DE PSYHO-PEDA 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez les deux lois de développement de l’enfant


2. A quel stade de développement l’enfant découvre les voisins ?
3. Quelle est la tendance psychologique qui pousse l’enfant à croire que son père est plus fort que tout le
monde ?
4. Dans quelle catégorie des jeux peut-on classer le football ?
5. Quand est-ce que le langage nait chez l’enfant ?
6. Quel type de pédagogie utilise-t-on dans l’enseignement d’aujourd’hui ?
7. Lorsqu’on parle de la « maïeutique on voit directement son précurseur qui est…
8. L’éducation qui était basée sur « la tête bien pleine » s’appelle ?
9. Expliquez : a) Myopie b) Dextralité
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN DE PSYHO-PEDA 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez les deux lois de développement de l’enfant


2. A quel stade de développement l’enfant découvre les voisins ?
3. Quelle est la tendance psychologique qui pousse l’enfant à croire que son père est plus fort que tout le
monde ?
4. Dans quelle catégorie des jeux peut-on classer le football ?
5. Quand est-ce que le langage nait chez l’enfant ?
6. Quel type de pédagogie utilise-t-on dans l’enseignement d’aujourd’hui ?
7. Lorsqu’on parle de la « maïeutique on voit directement son précurseur qui est…
8. L’éducation qui était basée sur « la tête bien pleine » s’appelle ?
9. Expliquez : a) Myopie b) Dextralité
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Classe : 7ème E.B EXAMEN DE MATHEMATIQUES 1er SEMESTRE 2018-2019

Arithmétique
1. Calculez : a) (2019)0 = b) (3)4 = c) le PPCM de 24 et 12 d) 734-426 =
2. Convertir chacun des nombres suivants dans la base demandée :
a) 221 base 3 = base 10 b) 470 base 10 = base 8
Algèbre
Exemple de situation
1. Un commerçant envisage de faire l’inventaire de sa boutique pour connaitre ce qu’il doit gagner ou
perdre sur chaque article vendu. Pour distinguer les gains de pertes, il décide de faire précéder les
gains du signe « + » et les pertes du signe « - » et il note « 0 » pour un article n’ayant occasionné ni
gain ni perte.
Questions
a) compléter ce tableau
Prix d’achat Prix de vente Gain Perte Convention d’écriture
3000 3900
5800 5600
10.000 12.000
40.000 40.000

b) Que représentent les positifs et négatif et zéro dans la situation ?


2. a) Donnez la valeur absolue de chacun des entiers suivants : -1 ; +17 ; -125 ; +12
b) Remplacez les pointillés par le symbole d’inégalité (≥ ≤)
1) -8…+1 2) +12…-15 3) 0…-5 4) -100…+100

Géométrie
1. Définissez : a) le quadrilatère b) le rectangle
2. Trouvez le périmètre ainsi que l’aire d’un carré si le côté (c) = 16m
3. Donnez l’unité de : - surface, longueur

Statistique

1. Qu’est-ce que : a) la statistique ? b) la population ?


2. Récitez les 3 sortes de statistique étudiées

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Classe : 7ème E.B SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Indiquez les endroits où l’on peut trouver le microscope


2. Combien de types des fleurs distingue-t-on selon le sexe ? citez-les
3. D’où provient un grain ?
4. Quelle est l’importance d’un microscope ?
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Classe : 7ème E.B HISTOIRE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Pourquoi dit-on que l’Afrique est le berceau de l-humanité ?


2. Combien de foyers de civilisation avons-nous en Afrique ? citez-les
3. Qu’est-ce que la préhistoire ?
4. Dans quel pays d’Afrique avons-nous trouvé le premier squelette de l’homme ?
5. Quels sont les pays de foyer de grands lacs ?
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Classe : 6ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle différence trouve-t-on entre un travail individuel et un travail individualisé ?


2. Pourquoi le calcul mental est dit calcul pensé, réfléchi ?
3. Quelles sont les notions de base qu’un enfant de première doit maitriser dans une leçon de calcul ?
4. Dans une leçon de problèmes, pourquoi le raisonnement et le jugement sont plus sollicités ?
5. Que vous demande la technique Philips 6x6 ?
6. Y a-t-il une différence entre une expression fractionnaire et une unité fractionnaire ? démontrez-la
7. En quoi consiste le mode simultané ?
8. Pour quelles raisons le système métrique est difficilement compris à l’école primaire ?
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Classe : 6ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle différence trouve-t-on entre un travail individuel et un travail individualisé ?


2. Pourquoi le calcul mental est dit calcul pensé, réfléchi ?
3. Quelles sont les notions de base qu’un enfant de première doit maitriser dans une leçon de calcul ?
4. Dans une leçon de problèmes, pourquoi le raisonnement et le jugement sont plus sollicités ?
5. Que vous demande la technique Philips 6x6 ?
6. Y a-t-il une différence entre une expression fractionnaire et une unité fractionnaire ? démontrez-la
7. En quoi consiste le mode simultané ?
8. Pour quelles raisons le système métrique est difficilement compris à l’école primaire ?
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Classe : 6ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle différence trouve-t-on entre un travail individuel et un travail individualisé ?


2. Pourquoi le calcul mental est dit calcul pensé, réfléchi ?
3. Quelles sont les notions de base qu’un enfant de première doit maitriser dans une leçon de calcul ?
4. Dans une leçon de problèmes, pourquoi le raisonnement et le jugement sont plus sollicités ?
5. Que vous demande la technique Philips 6x6 ?
6. Y a-t-il une différence entre une expression fractionnaire et une unité fractionnaire ? démontrez-la
7. En quoi consiste le mode simultané ?
8. Pour quelles raisons le système métrique est difficilement compris à l’école primaire ?
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Classe : 6ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle différence trouve-t-on entre un travail individuel et un travail individualisé ?


2. Pourquoi le calcul mental est dit calcul pensé, réfléchi ?
3. Quelles sont les notions de base qu’un enfant de première doit maitriser dans une leçon de calcul ?
4. Dans une leçon de problèmes, pourquoi le raisonnement et le jugement sont plus sollicités ?
5. Que vous demande la technique Philips 6x6 ?
6. Y a-t-il une différence entre une expression fractionnaire et une unité fractionnaire ? démontrez-la
7. En quoi consiste le mode simultané ?
8. Pour quelles raisons le système métrique est difficilement compris à l’école primaire ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1.Dans une leçon d’observation, quel plan l’enseignant devra-t- il suivre pour l’étude d’une plante ?
2.A qui appartint cette définition : « lire c’est retrouver un message transmis par l’écriture »
3.Dans le domaine de l’enseignement, qu’est-ce qu’une première langue ?
4.Dans une leçon d’élocution, d’après le programme national, quelle méthode l’enseignant de la
première ou de la deuxième primaire devra employer ?
5. « Toutes les connaissances entrent par les sens ». Cette idée est fondée sur quel principe
d’enseignement ?
6. Qu’est-ce que la méthode de centre d’intérêt ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE PEDAGOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Sur quoi sont basées toutes les écoles nouvelles ?


2. Parmi les auteurs ci-dessous, le père de l’intuition est :
a) J.J. Rousseau b) Decroly c) Comenius d) Dewey
3. Que signifie cette abréviation: ‘’ UNIKIS’’?
4. SOCRATE n’a rien écrit mais qui a écrit pour lui ?
5. Pourquoi les parents doivent-ils avec les enseignants ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE PSYCHOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Expliquez la vie cognitive


2. Comment s’appellent les connaissances qui sont communes à l’homme et à l’animal ?
3. La perception précède la sensation. Vrai ou Faux ?
4. Qu’est-ce que l’hallucination ?
5. Comment s’appelle la vraie mémoire ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Résoudre dans R : a) √ 9−X 2 – √ 19−3 X 2 = 0 b) X+ √ 5 X +10 = 8

c) 9 x 4 −10 x 2+1=0 d) x 2−5 X −6=0

2. Factorisez les polynômes bicarrés suivants :

a) 3 x 4 +6 x 2+ 12 b) 2 x 4 +32 c) x 2+ 5 X +6 d) x 4 +2 x 2+1

3. Effectuer :
3 5
a) 5 √ 6 . 3√ 8 b)√ 125 . √ 5
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Classe : 6ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Dans R on définit une loi * par : a*b = a+b+2.a.b


3
a) R,* forme-t-elle un groupe ? b) Quelle est la symétrie de
5

2. Déterminer la forme trigonométrique de : a) Z = 1+i b) Z = √ 3 – i


3. Trouvez les racines cubiques de 1 dans C

4. Trouvez le module et l’argument de Z : a) 3+i√ 2 b) √ 2+i √ 2

5. Résoudre dans R :

3 X =81 y
2
a) 3 x −3 X −4=27 b)
{
2X =16 y

ln(2 X−1)
6. Calculer : a) lim b) Quelle est la solution de l’équation log √2 x=5?
X→ 1 x 2+ X−1

7. Donner le domaine de définition de la fonction f(x) = ln √ x+ 4

8. Calculer
−2 x
x−1
lim
n→∞
( )
x−2
A) e−2 B ¿ e 2 C ¿ e−1 D ¿ e3 E ¿ e−3

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Classe : 6ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Dans R on définit une loi * par : a*b = a+b+2.a.b


3
b) R,* forme-t-elle un groupe ? b) Quelle est la symétrie de
5

2. Déterminer la forme trigonométrique de : a) Z = 1+i b) Z = √ 3 – i


3. Trouvez les racines cubiques de 1 dans C

4. Trouvez le module et l’argument de Z : a) 3+i√ 2 b) √ 2+i √ 2

5. Résoudre dans R :

3 X =81 y
2
a) 3 x −3 X −4=27 b)
{
2X =16 y

ln(2 X−1)
6. Calculer : a) lim b) Quelle est la solution de l’équation log √2 x=5?
X→ 1 x 2+ X−1
7. Donner le domaine de définition de la fonction f(x) = ln √ x+ 4

8. Calculer
−2 x
x−1
lim
n→∞
( )
x−2
A) e−2 B ¿ e 2 C ¿ e−1 D ¿ e3 E ¿ e−3

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Classe : 6ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. L’équation x 3−5 x 2−6 x=0 admet trois racines :


a) Vrai ou Faux ?
b) Parmi les racines suivantes, quelles sont les racines de l’équation ? x 3−5 x 2−6 x=0
1) 0 et -1 2) 6 et -1 3) 0 et 6 4) 0,-1 et 6 5) -1,0 et 6 6) 0,6 et -1
2. Déterminer les domaines de définition des fonctions suivantes :
5 2
√ x +2 x+1 x+1
a) F(x) = b) F(x) =
x √ x 2−4
3. Soient les fonctions f(x) = x 2+ 4 x +3 et g(x) = x−1

Calculer : a) (fo g)(2) b) (gof) (4)


4. Donner les périodes des fonctions suivantes :
a) F(x) = sin2 3x. cos3 2x c) f(x) = 5cos2x
b) F(x) = 2tan(2x+3) + 5cotan(x-1)

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Classe : 6ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. L’équation x 3−5 x 2−6 x=0 admet trois racines :


a) Vrai ou Faux ?
b) Parmi les racines suivantes, quelles sont les racines de l’équation ? x 3−5 x 2−6 x=0
1) 0 et -1 2) 6 et -1 3) 0 et 6 4) 0,-1 et 6 5) -1,0 et 6 6) 0,6 et -1
2. Déterminer les domaines de définition des fonctions suivantes :
5 2
√ x +2 x+1 x+1
a) F(x) = b) F(x) =
x √ x 2−4
3. Soient les fonctions f(x) = x 2+ 4 x +3 et g(x) = x−1

Calculer : a) (fo g)(2) b) (gof) (4)


4. Donner les périodes des fonctions suivantes :
a) F(x) = sin2 3x. cos3 2x c) f(x) = 5cos2x
b) F(x) = 2tan(2x+3) + 5cotan(x-1)

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Classe : 6ème H.P EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. L’équation x 3−5 x 2−6 x=0 admet trois racines :


a) Vrai ou Faux ?
b) Parmi les racines suivantes, quelles sont les racines de l’équation ? x 3−5 x 2−6 x=0
1) 0 et -1 2) 6 et -1 3) 0 et 6 4) 0,-1 et 6 5) -1,0 et 6 6) 0,6 et -1
2. Déterminer les domaines de définition des fonctions suivantes :
√5 x 2 +2 x+1 x+1
a) F(x) = b) F(x) =
x √ x 2−4
3. Soient les fonctions f(x) = x 2+ 4 x +3 et g(x) = x−1

Calculer : a) (fo g)(2) b) (gof) (4)


4. Donner les périodes des fonctions suivantes :
a) F(x) = sin2 3x. cos3 2x c) f(x) = 5cos2x
b) F(x) = 2tan (2x+3) + 5cotan(x-1)

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Classe : 5ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1
1. Calculer le produit de 8 premiers termes d’une progression géométrique de premier terme et de
16
raison 2.
2. Calculer la somme de 5 premiers termes de la progression géométrique 2,6,18,54,…
128
3. Sachant que log 2=0,30103. Calculer log sans utiliser les tables ni la calculatrice
4
4. Résoudre les équations suivantes :
x2−5 x+1 1 2
a) 2 = c) 4 x =25 x−2
128
3x =81 y
{
d)
2x =16 y
b) 4 x +2 x =2

5. Résoudre dans N : a) C 2x =55 b) 2 C5x =3 C3x


47 !+ 45 !
6. Calculer : a) A35 +C 35+ P4=¿ b)
47 !−45 !
7. Calculer : a) Á 25. b) Ṕ 2; 410
;3
.
8. Calculer les déterminants suivants :

1111
2 1 3
| |
a) A = 3 2 1
1 2 3
b)
| |
|B|= 1 2 3 1
0341
2341
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Classe : 5ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1
1. Calculer le produit de 8 premiers termes d’une progression géométrique de premier terme et de
16
raison 2.
2. Calculer la somme de 5 premiers termes de la progression géométrique 2,6,18,54,…
128
3. Sachant que log 2=0,30103. Calculer log sans utiliser les tables ni la calculatrice
4
4. Résoudre les équations suivantes :
2
1
a ¿ 2 x −5 x+1=
2
c) 4 x =25 x−2
128
3x =81 y
d)
{2x =16 y
b ¿ 4 x +2 x =2

5. Résoudre dans N : a) C 2x =55 b) 2 C 5x =3 C 3x


47 !+ 45 !
6. Calculer : a) A35 +C 35+ P4=¿ b)
47 !−45 !
7. Calculer : a) Á 25. b) Ṕ 2; 410
;3
.
8. Calculer les déterminants suivants :

1111
2 1 3
| |
a) A = 3 2 1
1 2 3
b)
| |
|B|= 1 2 3 1
0341
2341

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Classe : 2ème ANNEE EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Effectuer ces puissances dans l’ensemble N :

a) 113.20180 = c) ( 23 ) =
4
e) ( 31 )3 =

b) 31.32 = d) ( 2.3 ) 2 =
a5 b3 c 6 56 . 26
2. Simplifiez les expressions suivantes : a) 3 4 6 =b ¿ =¿
a b c 1000000
3. Ecrivez les naturels suivants dans la base indiquée :
a) 428(base 10) en base 5 b) 20132(base 4) en base 3
4. Sans faire la division, démontrez que le naturel 948882 est divisible par 11
5. On donne les ensembles suivants :
A = { a , b , c ,10,0,1,3,6 , f } B = { a , b , c ,10,7 ,d , e , 5 } C = { c , 10,6 , f ,7,8 , g , h }
- Ecrivez ces ensembles en extension:
a) A∩ B b ¿ A ∩ C c ¿ B ∩C d ¿ A ∩B ∩C
- Dessinez leurs diagrammes
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Classe : 2ème ANNEE EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Effectuer ces puissances dans l’ensemble N :

a ¿ 113.20180 = c) ( 23 ) =
4
e) ( 31 )3 =

b ¿=31.32 = d) ( 2.3 ) 2 =
a5 b3 c 6 56 . 26
2. Simplifiez les expressions suivantes : a) =b ¿ =¿
a3 b4 c 6 1000000
3. Ecrivez les naturels suivants dans la base indiquée :
b) 428(base 10) en base 5 b) 20132(base 4) en base 3
4. Sans faire la division, démontrez que le naturel 948882 est divisible par 11
5. On donne les ensembles suivants :
A = { a , b , c ,10,0,1,3,6 , f } B = { a , b , c ,10,7 ,d , e , 5 } C = { c , 10,6 , f ,7,8 , g , h }
- Ecrivez ces ensembles en extension:
a) A∩ B b ¿ A ∩ C c ¿ B ∩C d ¿ A ∩B ∩C
- Dessinez leurs diagrammes
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Classe : 2ème ANNEE EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Effectuer ces puissances dans l’ensemble N :

a ¿ 113.20180 = c) ( 23 ) =
4
e) ( 31 )3 =

b ¿ 31.32 = d) ( 2.3 ) 2 =

a5 b3 c 6 56 . 26
2. Simplifiez les expressions suivantes : a) 3 4 6 =b ¿ =¿
a b c 1000000
3. Ecrivez les naturels suivants dans la base indiquée :
c) 428(base 10) en base 5 b) 20132(base 4) en base 3
4. Sans faire la division, démontrez que le naturel 948882 est divisible par 11
5. On donne les ensembles suivants :
A = { a , b , c ,10,0,1,3,6 , f } B = { a , b , c ,10,7 ,d , e , 5 } C = { c , 10,6 , f ,7,8 , g , h }
- Ecrivez ces ensembles en extension:
a) A∩ B b ¿ A ∩ C c ¿ B ∩C d ¿ A ∩B ∩C
- Dessinez leurs diagrammes
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Classe : 3ème toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

7 6 6 −10 9 4 −42 21 12
1. Calculer : a) . b¿ . + . c¿ − +
−3 42 −5 −3 2 −5 90 30 −45
2. Calculer en utilisant les exposants positifs :
−3
−4 m−2
a) . (−10 )6
−3
b) . (−3 x 4 ) .5 x7 c) .
( 3 m3 )
3. Comparer les réels suivants:
5 2 7 −5
a) et b ¿ et c ¿ 0,34 et 0,13
7 3 12 11
4. Ecrivez ces réels suivant l’ordre de grandeur croissante:
−6 12 14 10 5 0
a) −1,3 ; ; et b ¿ ; 0,75 ; et
5 7 11 20 −7 2
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Classe : 3ème toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

7 6 6 −10 9 4 −42 21 12
1. Calculer : a) . b¿ . + . c¿ − +
−3 42 −5 −3 2 −5 90 30 −45
2. Calculer en utilisant les exposants positifs :
−3
−4 m−2
a ¿ . (−10 )
6
b) . (−3 x 4 −3
) .5 x 7
c) .
(
3 m3 )
3. Comparer les réels suivants:
5 2 7 −5
a ¿ et b ¿ et c ¿ 0,34 et 0,13
7 3 12 11
4. Ecrivez ces réels suivant l’ordre de grandeur croissante:
−6 12 14 10 5 0
a ¿−1,3 ; ; et b ¿ ; 0,75; et
5 7 11 20 −7 2
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BONDOYI
Classe : 3ème toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

7 6 6 −10 9 4 −42 21 12
1. Calculer : a) . b¿ . + . c¿ − +
−3 42 −5 −3 2 −5 90 30 −45
2. Calculer en utilisant les exposants positifs :
−3
−4 m−2
a ¿ . (−10 ) 6
b) . (−3 x 4 −3
) .5 x 7
c) .
(
3 m3 )
3. Comparer les réels suivants:
5 2 7 −5
a ¿ et b ¿ et c ¿ 0,34 et 0,13
7 3 12 11
4. Ecrivez ces reels suivant l’ordre de grandeur croissante:
−6 12 14 10 5 0
a ¿−1,3 ; ; et b ¿ ; 0,75; et
5 7 11 20 −7 2
…………………………………………………………………………………………………………

BONDOYI
Classe : 3ème toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

7 6 6 −10 9 4 −42 21 12
1. Calculer : a) . b¿ . + . c¿ − +
−3 42 −5 −3 2 −5 90 30 −45
2. Calculer en utilisant les exposants positifs :
−3
−4 m−2
a ¿ . (−10 )
6 −3
b) . (−3 x 4 ) .5 x7 c) .
( 3 m3 )
3. Comparer les réels suivants:
5 2 7 −5
a ¿ et b ¿ et c ¿ 0,34 et 0,13
7 3 12 11
4. Ecrivez ces réels suivant l’ordre de grandeur croissante:
−6 12 14 10 5 0
a ¿−1,3 ; ; et b ¿ ; 0,75; et
5 7 11 20 −7 2
…………………………………………………………………………………………………………
BONDOYI
Classe : 4ème toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
4 5 4 4
1. Calculer : a) √ 2 +33 √ 2−2 √29 b ¿−5 √ 3+ 4 √ 3−100 √ 3
2. Réduire au même indice :
7 3 6 5 3 2
a) √ 5 et √ 34 b ¿ √ 72 , √ b 6 et √ 24

3. Ordonner les polynômes suivants :


a) −3 x 4 +5 x 6+ 4 x 2 +3−9 x + x 5 +3 x 4−x 3 b ¿5 x 3−4 x 7−1+ 4 x

4. On donne les polynômes suivants : f ( x )=5 x +3 x 2+ 4−5 x3 et g ( x )=3 x 2−2 x−4


Calculer : a) f ( x ) + g ( x )=? b ¿ f ( x ) X g ( x )=?
5. Soit : f ( x )=15 x 4 −7 x3 −4 x 2 + x−1
Calculer : a) f (−1 ) b ¿ f (o)
…………………………………………………………………………………………………………….

BONDOYI
Classe : 4ème toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
4 5 4
1. Calculer : a) √ 2 +33 √4 2−2 √29 b ¿−5 √ 3+ 4 √ 3−100 √ 3
2. Réduire au même indice :
7 6 5 3 2
a ¿ √ 53 et √ 34 b ¿ √ 72 , √ b 6 et √ 24

3. Ordonner les polynômes suivants :


a ¿−3 x 4 +5 x6 + 4 x 2+ 3−9 x + x 5+ 3 x 4 −x 3 b ¿ 5 x 3−4 x7 −1+4 x

4. On donne les polynômes suivants : f ( x )=5 x +3 x 2+ 4−5 x3 et g ( x )=3 x 2−2 x−4


Calculer : a) f ( x ) + g ( x )=? b ¿ f ( x ) X g ( x )=?
5. Soit : f ( x )=15 x 4 −7 x3 −4 x 2 + x−1
Calculer : a) f (−1 ) b ¿ f (o)
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BONDOYI
Classe : 4ème toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
4 5 4 4
1. Calculer : a) √ 2 +33 √ 2−2 √29 b ¿−5 √ 3+ 4 √ 3−100 √ 3
2. Réduire au même indice :
7 6 5 3 2
a ¿ √ 53 et √ 34 b ¿ √ 72 , √ b 6 et √ 24

3. Ordonner les polynômes suivants :


a ¿−3 x 4 +5 x6 + 4 x 2+ 3−9 x + x 5+ 3 x 4 −x 3 b ¿ 5 x 3−4 x7 −1+4 x

4. On donne les polynômes suivants : f ( x )=5 x +3 x 2+ 4−5 x3 et g ( x )=3 x 2−2 x−4


Calculer : a) f ( x ) + g ( x )=? b ¿ f ( x ) X g ( x )=?
5. Soit : f ( x )=15 x 4 −7 x3 −4 x 2 + x−1
Calculer : a) f (−1 ) b ¿ f (o)
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BONDOYI
Classe : 4ème toutes EXAMEN DE MATHEMATIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
4 5 4 4
1. Calculer : a) √ 2 +33 √ 2−2 √29 b ¿−5 √ 3+ 4 √ 3−100 √ 3
2. Réduire au même indice :
7 6 5 3 2
a ¿ √ 53 et √ 34 b ¿ √ 72 , √ b 6 et √ 24

3. Ordonner les polynômes suivants :


a ¿−3 x 4 +5 x6 + 4 x 2+ 3−9 x + x 5+ 3 x 4 −x 3 b ¿ 5 x 3−4 x7 −1+4 x

4. On donne les polynômes suivants : f ( x )=5 x +3 x 2+ 4−5 x3 et g ( x )=3 x 2−2 x−4


Calculer : a) f ( x ) + g ( x )=? b ¿ f ( x ) X g ( x )=?
5. Soit : f ( x )=15 x 4 −7 x3 −4 x 2 + x−1
Calculer : a) f (−1 ) b ¿ f (o)
BONDOYI
Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définir : a) la physique b) le phénomène


2. Quelles sont les méthodes de la physique ?
3. L’unité principale de mesure de longueur s’appelle ?
4. Convertir : a) 3m = Km b) 3Km = A° c) 24m = ℳm
5. Citez les grandeurs fondamentales que vous connaissez
6. Donnez la différence entre le phénomène physique et chimique
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BONDOYI
Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Définir : a) la physique b) le phénomène
2. Quelles sont les méthodes de la physique ?
3. L’unité principale de mesure de longueur s’appelle ?
4. Convertir : a) 3m = Km b) 3Km = A° c) 24m = ℳm
5. Citez les grandeurs fondamentales que vous connaissez
6. Donnez la différence entre le phénomène physique et chimique
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BONDOYI
Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définir : a) la physique b) le phénomène


2. Quelles sont les méthodes de la physique ?
3. L’unité principale de mesure de longueur s’appelle ?
4. Convertir : a) 3m = Km b) 3Km = A° c) 24m = ℳm
5. Citez les grandeurs fondamentales que vous connaissez
6. Donnez la différence entre le phénomène physique et chimique
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BONDOYI
Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définir : a) la physique b) le phénomène


2. Quelles sont les méthodes de la physique ?
3. L’unité principale de mesure de longueur s’appelle ?
4. Convertir : a) 3m = Km b) 3Km = A° c) 24m = ℳm
5. Citez les grandeurs fondamentales que vous connaissez
6. Donnez la différence entre le phénomène physique et chimique
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BONDOYI
Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définir : a) la physique b) le phénomène


2. Quelles sont les méthodes de la physique ?
3. L’unité principale de mesure de longueur s’appelle ?
4. Convertir : a) 3m = Km b) 3Km = A° c) 24m = ℳm
5. Citez les grandeurs fondamentales que vous connaissez
6. Donnez la différence entre le phénomène physique et chimique
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème toutes EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la géographie selon LINIGER GOUMAR


2. Pourquoi l’Amérique du sud est appelée Amérique Latine ?
3. Quel type de climat peut-on rencontrer en Amérique du sud ?
4. Qui sont les premiers européens à arriver au Brésil ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème toutes EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la géographie selon LINIGER GOUMAR


2. Pourquoi l’Amérique du sud est appelée Amérique Latine ?
3. Quel type de climat peut-on rencontrer en Amérique du sud ?
4. Qui sont les premiers européens à arriver au Brésil ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème toutes EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la géographie selon LINIGER GOUMAR


2. Pourquoi l’Amérique du sud est appelée Amérique Latine ?
3. Quel type de climat peut-on rencontrer en Amérique du sud ?
4. Qui sont les premiers européens à arriver au Brésil ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème toutes EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la géographie selon LINIGER GOUMAR


2. Pourquoi l’Amérique du sud est appelée Amérique Latine ?
3. Quel type de climat peut-on rencontrer en Amérique du sud ?
4. Qui sont les premiers européens à arriver au Brésil ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème toutes EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la géographie selon LINIGER GOUMAR


2. Pourquoi l’Amérique du sud est appelée Amérique Latine ?
3. Quel type de climat peut-on rencontrer en Amérique du sud ?
4. Qui sont les premiers européens à arriver au Brésil ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème toutes EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la géographie selon LINIGER GOUMAR


2. Pourquoi l’Amérique du sud est appelée Amérique Latine ?
3. Quel type de climat peut-on rencontrer en Amérique du sud ?
4. Qui sont les premiers européens à arriver au Brésil ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème H.P EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez le domaine de la géographie


2. Quelle est la distance qui sépare la planète terre à la planète mercure ?
3. A Lubumbashi situé à 75°de méridien EST, il est 13h30’. Quelle heure fera-t-il à Bandundu situé à
105° de méridien OUEST ?
4. La terre présente quelles conséquences dans son mouvement de révolution ?
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Donnez le domaine de la géographie
2. Quelle est la distance qui sépare la planète terre à la planète mercure ?
3. A Lubumbashi situé à 75°de méridien EST, il est 13h30’. Quelle heure fera-t-il à Bandundu situé à
105° de méridien OUEST ?
4. La terre présente quelles conséquences dans son mouvement de révolution ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème H.P EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez le domaine de la géographie


2. Quelle est la distance qui sépare la planète terre à la planète mercure ?
3. A Lubumbashi situé à 75°de méridien EST, il est 13h30’. Quelle heure fera-t-il à Bandundu situé à
105° de méridien OUEST ?
4. La terre présente quelles conséquences dans son mouvement de révolution ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Qu’est-ce qui était à la base du déclin de l’empire Sosso ?
2. Vers quel siècle et avec quel empereur le Ghana connu son apogée ?
3. Citez les évènements qui ont marqué le début et la fin du Moyen-âge
4. Parmi les sciences auxiliaires de l’histoire, laquelle étudie la langue du document ?
5. Pourquoi dit-on que seule la source archéologique est la plus sûre de toutes les autres ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Qu’est-ce qui était à la base du déclin de l’empire Sosso ?
2. Vers quel siècle et avec quel empereur le Ghana connu son apogée ?
3. Citez les évènements qui ont marqué le début et la fin du Moyen-âge
4. Parmi les sciences auxiliaires de l’histoire, laquelle étudie la langue du document ?
5. Pourquoi dit-on que seule la source archéologique est la plus sûre de toutes les autres ?
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Qu’est-ce qui était à la base du déclin de l’empire Sosso ?
2. Vers quel siècle et avec quel empereur le Ghana connu son apogée ?
3. Citez les évènements qui ont marqué le début et la fin du Moyen-âge
4. Parmi les sciences auxiliaires de l’histoire, laquelle étudie la langue du document ?
5. Pourquoi dit-on que seule la source archéologique est la plus sûre de toutes les autres ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN D’ACTUALITES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que signifie pouvoir démocratique ?


2. Donner le nom du Président du 4ème régime
3. Expliquez : élection présidentielle
4. Que vous rappelle la date du 24/01/2019 en R.D.Congo ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN D’ACTUALITES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que signifie pouvoir démocratique ?


2. Donner le nom du Président du 4ème régime
3. Expliquez : élection présidentielle
4. Que vous rappelle la date du 24/01/2019 en R.D.Congo ?
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Classe : 4ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN D’ACTUALITES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que signifie pouvoir démocratique ?


2. Donner le nom du Président du 4ème régime
3. Expliquez : élection présidentielle
4. Que vous rappelle la date du 24/01/2019 en R.D.Congo ?
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Classe : 4ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN D’ACTUALITES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que signifie pouvoir démocratique ?


2. Donner le nom du Président du 4ème régime
3. Expliquez : élection présidentielle
4. Que vous rappelle la date du 24/01/2019 en R.D.Congo ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN D’ACTUALITES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que signifie pouvoir démocratique ?


2. Donner le nom du Président du 4ème régime
3. Expliquez : élection présidentielle
4. Que vous rappelle la date du 24/01/2019 en R.D.Congo ?
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Classe : 4ème M.G, M.A & ELECT EXAMEN D’ACTUALITES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que signifie pouvoir démocratique ?


2. Donner le nom du Président du 4ème régime
3. Expliquez : élection présidentielle
4. Que vous rappelle la date du 24/01/2019 en R.D.Congo ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème ANNEE EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez : a) le plus grand lac en Afrique b) le plus haut sommet en Afrique


2. Donnez et localisez les 4 caps de l’Afrique
3. Qu’est-ce qui rend le régime du fleuve Congo régulier ?
4. Citez le parc national qui touche la Kasaï central
5. Nommer le mont formant la frontière Congo-Zambie
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Classe : 6ème ANNEE EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Citez : a) le plus grand lac en Afrique b) le plus haut sommet en Afrique
2. Donnez et localisez les 4 caps de l’Afrique
3. Qu’est-ce qui rend le régime du fleuve Congo régulier ?
4. Citez le parc national qui touche la Kasaï central
5. Nommer le mont formant la frontière Congo-Zambie
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Classe : 6ème ANNEE EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez : a) le plus grand lac en Afrique b) le plus haut sommet en Afrique


2. Donnez et localisez les 4 caps de l’Afrique
3. Qu’est-ce qui rend le régime du fleuve Congo régulier ?
4. Citez le parc national qui touche la Kasaï central
5. Nommer le mont formant la frontière Congo-Zambie
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Classe : 6ème ANNEE EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez : a) le plus grand lac en Afrique b) le plus haut sommet en Afrique


2. Donnez et localisez les 4 caps de l’Afrique
3. Qu’est-ce qui rend le régime du fleuve Congo régulier ?
4. Citez le parc national qui touche la Kasaï central
5. Nommer le mont formant la frontière Congo-Zambie
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème ANNEE EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez : a) le plus grand lac en Afrique b) le plus haut sommet en Afrique


2. Donnez et localisez les 4 caps de l’Afrique
3. Qu’est-ce qui rend le régime du fleuve Congo régulier ?
4. Citez le parc national qui touche la Kasaï central
5. Nommer le mont formant la frontière Congo-Zambie
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Classe : 6ème ANNEE EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez : a) le plus grand lac en Afrique b) le plus haut sommet en Afrique


2. Donnez et localisez les 4 caps de l’Afrique
3. Qu’est-ce qui rend le régime du fleuve Congo régulier ?
4. Citez le parc national qui touche la Kasaï central
5. Nommer le mont formant la frontière Congo-Zambie
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quels sont les pays qui représentent l’Afrique dans la production du blé dans le monde ?
2. A quoi sert la production du maïs à l’occident ?
3. Donnez la plante stimulante qui soigne les lèvres échancrées
4. Citez la plante oléagineuse où la RDC est comptée parmi les producteurs africains
5. Le pays 1er producteur africain du maïs est ?
……………………………………………………………………………………………………………….

INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Quelle est la caractéristique de l’époque contemporaine ?
2. Qui fut le fondateur du royaume de Garaganze ?
3. Donnez : a) le titre royal b) la capitale du royaume
4. En quoi consiste le fondement de la révolution française ?
5. La réaction contre le congrès de vienne était basée sur deux principes. Lesquels ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quels sont les pays qui représentent l’Afrique dans la production du blé dans le monde ?
2. A quoi sert la production du maïs à l’occident ?
3. Donnez la plante stimulante qui soigne les lèvres échancrées
4. Citez la plante oléagineuse où la RDC est comptée parmi les producteurs africains
5. Le pays 1er producteur africain du maïs est ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle est la caractéristique de l’époque contemporaine ?


2. Qui fut le fondateur du royaume de Garaganze ?
3. Donnez : a) le titre royal b) la capitale du royaume
4. En quoi consiste le fondement de la révolution française ?
5. La réaction contre le congrès de vienne était basée sur deux principes. Lesquels ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE GEOGRAPHIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quels sont les pays qui représentent l’Afrique dans la production du blé dans le monde ?
2. A quoi sert la production du maïs à l’occident ?
3. Donnez la plante stimulante qui soigne les lèvres échancrées
4. Citez la plante oléagineuse où la RDC est comptée parmi les producteurs africains
5. Le pays 1er producteur africain du maïs est ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle est la caractéristique de l’époque contemporaine ?


2 Qui fut le fondateur du royaume de Garaganze ?
3. Donnez : a) le titre royal b) la capitale du royaume
4. En quoi consiste le fondement de la révolution française ?
5. La réaction contre le congrès de vienne était basée sur deux principes. Lesquels ?
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Classe : 6ème H.P EXAMEN D’HISTOIRE 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
L’opération qui consiste à vérifier ce que l’auteur a dit ou a voulu dire est la critique de ?
2.
La science auxiliaire de l’histoire dont l’objet est l’étude des structures des sociétés est ?
3.
Dites le type d’homme qui est apparu au paléolithique moyen
4.
L’opération qui consiste à recevoir la documentation susceptible de nous renseigner sur un sujet
quelconque est ?
5. Lorsqu’un chercheur historien se lance à analyser l’état intellectuel de l’auteur d’un témoignage, il se
livre à la critique de….
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN D’ED.VIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
Comment peut-on définir les fiançailles ?
2.
Que nous dit le régime de la communauté universelle ?
3.
Il y a beaucoup de causes de divorce, la Bible reconnait une seule, laquelle ?
4.
Je suis pédagogue, je fais la pratique professionnelle de l’enseignement, mais il m’est interdit de faire
des rapports génitaux avant la légalisation de mon mariage avec mon (ma) futur (e) conjoint (e) ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. On tire un seau d’eau pesant 8Kgp d’un puits profond de 15m en 1 minute. Calculer le travail produit
et la puissance développée.
2. Un camion de 2 tonnes roule à la vitesse de 144Km/h. Calculer son énergie cinétique.
3. Deux sphères métalliques portent des charges de 0,02ℳC et 0,03ℳC. Calculer la force d’attraction de
ces sphères lorsque leurs centres sont distants de 50m
4. On a un champ électrique de 2000N/C. Quelle accélération subit un ion de charge
1,6. 10−19 C et de masse 3,2.10−24 Kg ?
5. Entre le sol et un nuage existe une ddp de 3millions volts. Trouvez l’énergie dissipée quand une
charge de 20C passe du nuage au sol dans un coup de foudre.
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P EXAMEN DE BIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
Quelle est la phase de mitose au cours de laquelle les cellules-filles se séparent ?
2.
Chez les plantes supérieures, l’organe qui synthétise les gamètes mâles s’appelle ?
3.
Expliquez ces mots : a) Monocytogenèse b) Homozygote
4.
On croise une plante à fleurs rouges dominantes et l’autre à fleurs jaunes récessives. Calculer le
pourcentage phénotypique représentant l’un des parents à la F 2
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. En RDC, l’institution chargée d’élaborer les lois est ?


2. Quelle est l’institution de l’ONU chargée d’assurer la paix en RDC ?
3. Citez les critères pour constituer un Etat
4. Définissez le pouvoir aristocratique
5. Vrai ou Faux, la forme de l’Etat de la RDC est unitaire ?
……………………………………………………………………………………………………….

INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019
1. En RDC, l’institution chargée d’élaborer les lois est ?
2. Quelle est l’institution de l’ONU chargée d’assurer la paix en RDC ?
3. Citez les critères pour constituer un Etat
4. Définissez le pouvoir aristocratique
5. Vrai ou Faux, la forme de l’Etat de la RDC est unitaire ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. En RDC, l’institution chargée d’élaborer les lois est ?


2. Quelle est l’institution de l’ONU chargée d’assurer la paix en RDC ?
3. Citez les critères pour constituer un Etat
4. Définissez le pouvoir aristocratique
5. Vrai ou Faux, la forme de l’Etat de la RDC est unitaire ?
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Classe : 6ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. En RDC, l’institution chargée d’élaborer les lois est ?


2. Quelle est l’institution de l’ONU chargée d’assurer la paix en RDC ?
3. Citez les critères pour constituer un Etat
4. Définissez le pouvoir aristocratique
5. Vrai ou Faux, la forme de l’Etat de la RDC est unitaire ?
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Classe : 6ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. En RDC, l’institution chargée d’élaborer les lois est ?


2. Quelle est l’institution de l’ONU chargée d’assurer la paix en RDC ?
3. Citez les critères pour constituer un Etat
4. Définissez le pouvoir aristocratique
5. Vrai ou Faux, la forme de l’Etat de la RDC est unitaire ?
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Classe : 6ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. En RDC, l’institution chargée d’élaborer les lois est ?


2. Quelle est l’institution de l’ONU chargée d’assurer la paix en RDC ?
3. Citez les critères pour constituer un Etat
4. Définissez le pouvoir aristocratique
5. Vrai ou Faux, la forme de l’Etat de la RDC est unitaire ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Dans quelle province se trouvent les sièges des institutions de la RDC ?


2. La RDC commémore chaque année la date du 04/01/1959, journée de….
3. L’institution judiciaire chargée de traiter les recours des contentieux électoraux présidentiels et
législatifs s’appelle…
4. Citez l’organisation qui regroupe tous les pays africains et où se trouve son siège ?
5. Le prix Nobel de la paix de 2018 a été décoré au gynécologue congolais, opérateur des femmes à
l’EST de la RDC est…
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Classe : 6ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Dans quelle province se trouvent les sièges des institutions de la RDC ?


2. La RDC commémore chaque année la date du 04/01/1959, journée de….
3. L’institution judiciaire chargée de traiter les recours des contentieux électoraux présidentiels et
législatifs s’appelle…
4. Citez l’organisation qui regroupe tous les pays africains et où se trouve son siège ?
5. Le prix Nobel de la paix de 2018 a été décoré au gynécologue congolais, opérateur des femmes à
l’EST de la RDC est…
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Classe : 6ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Dans quelle province se trouvent les sièges des institutions de la RDC ?


2. La RDC commémore chaque année la date du 04/01/1959, journée de….
3. L’institution judiciaire chargée de traiter les recours des contentieux électoraux présidentiels et
législatifs s’appelle…
4. Citez l’organisation qui regroupe tous les pays africains et où se trouve son siège ?
5. Le prix Nobel de la paix de 2018 a été décoré au gynécologue congolais, opérateur des femmes à
l’EST de la RDC est…
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Classe : 6ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Dans quelle province se trouvent les sièges des institutions de la RDC ?


2. La RDC commémore chaque année la date du 04/01/1959, journée de….
3. L’institution judiciaire chargée de traiter les recours des contentieux électoraux présidentiels et
législatifs s’appelle…
4. Citez l’organisation qui regroupe tous les pays africains et où se trouve son siège ?
5. Le prix Nobel de la paix de 2018 a été décoré au gynécologue congolais, opérateur des femmes à
l’EST de la RDC est…
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Classe : 6ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Dans quelle province se trouvent les sièges des institutions de la RDC ?


2. La RDC commémore chaque année la date du 04/01/1959, journée de….
3. L’institution judiciaire chargée de traiter les recours des contentieux électoraux présidentiels et
législatifs s’appelle…
4. Citez l’organisation qui regroupe tous les pays africains et où se trouve son siège ?
5. Le prix Nobel de la paix de 2018 a été décoré au gynécologue congolais, opérateur des femmes à
l’EST de la RDC est…
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Classe : 5ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Donnez : a) le nom b) la nationalité du président de l’U.A
2. Quelle est l’institution judiciaire internationale chargée de condamner les crimes de génocide et crimes
contre l’humanité ?
3. Quel est le nom et la nationalité du secrétaire général de l’ONU ?
4. La RDC commémore la journée du 17/01/1961 de chaque année, journée de …
5. Citez l’organisation africaine qui regroupe les Etats indépendants.
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Classe : 5ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Donnez : a) le nom b) la nationalité du président de l’U.A
2. Quelle est l’institution judiciaire internationale chargée de condamner les crimes de génocide et crimes
contre l’humanité ?
3. Quel est le nom et la nationalité du secrétaire général de l’ONU ?
4. La RDC commémore la journée du 17/01/1961 de chaque année, journée de …
5. Citez l’organisation africaine qui regroupe les Etats indépendants.
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Classe : 5ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez : a) le nom b) la nationalité du président de l’U.A


2. Quelle est l’institution judiciaire internationale chargée de condamner les crimes de génocide et crimes
contre l’humanité ?
3. Quel est le nom et la nationalité du secrétaire général de l’ONU ?
4. La RDC commémore la journée du 17/01/1961 de chaque année, journée de …
5. Citez l’organisation africaine qui regroupe les Etats indépendants.
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Classe : 5ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez : a) le nom b) la nationalité du président de l’U.A


2. Quelle est l’institution judiciaire internationale chargée de condamner les crimes de génocide et crimes
contre l’humanité ?
3. Quel est le nom et la nationalité du secrétaire général de l’ONU ?
4. La RDC commémore la journée du 17/01/1961 de chaque année, journée de …
5. Citez l’organisation africaine qui regroupe les Etats indépendants.
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Classe : 5ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez : a) le nom b) la nationalité du président de l’U.A


2. Quelle est l’institution judiciaire internationale chargée de condamner les crimes de génocide et crimes
contre l’humanité ?
3. Quel est le nom et la nationalité du secrétaire général de l’ONU ?
4. La RDC commémore la journée du 17/01/1961 de chaque année, journée de …
5. Citez l’organisation africaine qui regroupe les Etats indépendants.
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Classe : 5ème TECHNIQUE EXAMEN D’ACTUALITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez : a) le nom b) la nationalité du président de l’U.A


2. Quelle est l’institution judiciaire internationale chargée de condamner les crimes de génocide et crimes
contre l’humanité ?
3. Quel est le nom et la nationalité du secrétaire général de l’ONU ?
4. La RDC commémore la journée du 17/01/1961 de chaque année, journée de …
5. Citez l’organisation africaine qui regroupe les Etats indépendants.
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PSYCHO-PEDA 1er SEMESTRE 2018-2019

Psychologie

1. Nous avons combien de sortes d’observation ? citez-les


2. Citez 3 courants psychologiques étudiés parmi tant d’autres
3. En quoi consiste le behaviorisme et qui est son auteur ?
4. La psychologie différentielle est une sorte de la psychologie selon l’objet. Vrai ou Faux ?

Pédagogie

1. Citez les œuvres prônées par John DEWEY


2. Qui est Ovide DECROLY ?
3. Quelle est l’importance de l’éducation pour l’enfant ?
4. Enumérez les documents tenus par l’élève en 1ère et 2ème années
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE BIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce qu’un être minéral ? donnez un exemple


2. Donnez la différence entre l’unicellulaire et le pluricellulaire
3. Comment s’appelle le liquide qui se trouve dans le noyau ?
4. La science qui étudie la cellule s’appelle…
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE PSYCHO-PEDA 1er SEMESTRE 2018-2019

Psychologie

1. Nous avons combien de sortes d’observation ? citez-les


2. Citez 3 courants psychologiques étudiés parmi tant d’autres
3. En quoi consiste le behaviorisme et qui est son auteur ?
4. La psychologie différentielle est une sorte de la psychologie selon l’objet. Vrai ou Faux ?

Pédagogie

1. Citez les œuvres prônées par John DEWEY


2. Qui est Ovide DECROLY ?
3. Quelle est l’importance de l’éducation pour l’enfant ?
4. Enumérez les documents tenus par l’élève en 1ère et 2ème années
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE BIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce qu’un être minéral ? donnez un exemple


2. Donnez la différence entre l’unicellulaire et le pluricellulaire
3. Comment s’appelle le liquide qui se trouve dans le noyau ?
4. La science qui étudie la cellule s’appelle…
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE SOCIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les causes d’un divorce ?


2. Expliquez : a) Endogamie b) Exogamie c) Règle matrimoniale
3. Le divorce est permis. Vrai ou Faux ?
4. Donnez quelques conséquences d’un divorce
5. Différenciez : a) Résidence matrilocale b) Résidence néolocale
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE SOCIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Quelles sont les causes d’un divorce ?
2. Expliquez : a) Endogamie b) Exogamie c) Règle matrimoniale
3. Le divorce est permis. Vrai ou Faux ?
4. Donnez quelques conséquences d’un divorce
5. Différenciez : a) Résidence matrilocale b) Résidence néolocale
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE SOCIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les causes d’un divorce ?


2. Expliquez : a) Endogamie b) Exogamie c) Règle matrimoniale
3. Le divorce est permis. Vrai ou Faux ?
4. Donnez quelques conséquences d’un divorce
5. Différenciez : a) Résidence matrilocale b) Résidence néolocale
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE SOCIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les causes d’un divorce ?


2. Expliquez : a) Endogamie b) Exogamie c) Règle matrimoniale
3. Le divorce est permis. Vrai ou Faux ?
4. Donnez quelques conséquences d’un divorce
5. Différenciez : a) Résidence matrilocale b) Résidence néolocale
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE SOCIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les causes d’un divorce ?


2. Expliquez : a) Endogamie b) Exogamie c) Règle matrimoniale
3. Le divorce est permis. Vrai ou Faux ?
4. Donnez quelques conséquences d’un divorce
5. Différenciez : a) Résidence matrilocale b) Résidence néolocale
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Classe : 3ème H.P EXAMEN DE SOCIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les causes d’un divorce ?


2. Expliquez : a) Endogamie b) Exogamie c) Règle matrimoniale
3. Le divorce est permis. Vrai ou Faux ?
4. Donnez quelques conséquences d’un divorce
5. Différenciez : a) Résidence matrilocale b) Résidence néolocale
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Classe : 3ème toutes EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la chimie
2. Une science expérimentale, qu’est-ce ?
3. Parmi les matières suivantes lesquelles sont vivantes et lesquelles sont inertes :
a) L’ascaris b) la latte c) la radio d) le lézard
4. Expliquez la divisibilité de la matière
5. Trouvez le nombre de protons, électrons et neutrons qu’il y a dans le noyau des atomes suivants :

a) Ne b ¿ U c ¿ cl d ¿ 209 35 235 20
83 Bi 17 ¿ 92 ¿ 10 ¿
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Classe : 3ème toutes EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la chimie
2. Une science expérimentale, qu’est-ce ?
3. Parmi les matières suivantes lesquelles sont vivantes et lesquelles sont inertes :
a)L’ascaris b) la latte c) la radio d) le lézard
4. Expliquez la divisibilité de la matière
5. Trouvez le nombre de protons, électrons et neutrons qu’il y a dans le noyau des atomes suivants :

a ¿ Ne b ¿ U c ¿ cl d ¿ 209 35 235 20
83 Bi 17 ¿ 92¿ 10 ¿
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Classe : 3ème toutes EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la chimie
2. Une science expérimentale, qu’est-ce ?
3. Parmi les matières suivantes lesquelles sont vivantes et lesquelles sont inertes :
a)L’ascaris b) la latte c) la radio d) le lézard
4. Expliquez la divisibilité de la matière
5. Trouvez le nombre de protons, électrons et neutrons qu’il y a dans le noyau des atomes suivants :

a ¿ Ne b ¿ U c ¿ cl d ¿ 209 35 235 20
83 Bi 17 ¿ 92¿ 10 ¿
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Classe : 3ème toutes EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la chimie
2. Une science expérimentale, qu’est-ce ?
3. Parmi les matières suivantes lesquelles sont vivantes et lesquelles sont inertes :
a)L’ascaris b) la latte c) la radio d) le lézard
4. Expliquez la divisibilité de la matière
5. Trouvez le nombre de protons, électrons et neutrons qu’il y a dans le noyau des atomes suivants :

a ¿ Ne b ¿ U c ¿ cl d ¿ 209 35 235 20
83 Bi 17 ¿ 92¿ 10 ¿
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Classe : 5ème toutes EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle différence faites-vous entre corps éclairés et corps lumineux ? donnez deux exemples pour
chaque corps.
2. Connaissant la valeur de la célérité de la lumière dans le vide, calculez la distance qu’elle parcourt en
1h20min 10 sec
3. Citez et expliquez les phénomènes d’éclipses
4. Pour que l’ombre se forme, qu’est-ce qu’il faut ?
5. Donnez les caractéristiques d’un miroir plan
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Classe : 5ème toutes EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle différence faites-vous entre corps éclairés et corps lumineux ? donnez deux exemples pour
chaque corps.
2. Connaissant la valeur de la célérité de la lumière dans le vide, calculez la distance qu’elle parcourt en
1h20min 10 sec
3. Citez et expliquez les phénomènes d’éclipses
4. Pour que l’ombre se forme, qu’est-ce qu’il faut ?
5. Donnez les caractéristiques d’un miroir plan
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Classe : 5ème toutes EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle différence faites-vous entre corps éclairés et corps lumineux ? donnez deux exemples pour
chaque corps.
2. Connaissant la valeur de la célérité de la lumière dans le vide, calculez la distance qu’elle parcourt en
1h20min 10 sec
3. Citez et expliquez les phénomènes d’éclipses
4. Pour que l’ombre se forme, qu’est-ce qu’il faut ?
5. Donnez les caractéristiques d’un miroir plan
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Classe : 5ème toutes EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle différence faites-vous entre corps éclairés et corps lumineux ? donnez deux exemples pour
chaque corps.
2. Connaissant la valeur de la célérité de la lumière dans le vide, calculez la distance qu’elle parcourt en
1h20min 10 sec
3. Citez et expliquez les phénomènes d’éclipses
4. Pour que l’ombre se forme, qu’est-ce qu’il faut ?
5. Donnez les caractéristiques d’un miroir plan
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Classe : 5ème toutes EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle différence faites-vous entre corps éclairés et corps lumineux ? donnez deux exemples pour
chaque corps.
2. Connaissant la valeur de la célérité de la lumière dans le vide, calculez la distance qu’elle parcourt en
1h20min 10 sec
3. Citez et expliquez les phénomènes d’éclipses
4. Pour que l’ombre se forme, qu’est-ce qu’il faut ?
5. Donnez les caractéristiques d’un miroir plan
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Classe : 4ème toutes EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez et expliquez la propagation de la chaleur


2. Quelle différence faites-vous entre chaleur et température ?
3. Expliquez comment Celsius a déterminé le point le plus bas et le point le plus haut de son
thermomètre
4. Pourquoi a-t- on choisi comme corps thermométrique ?
5. Soit à convertir : a) 5°C = °F b) 25°F = °C c) 150°C = °K d) -1000K = °C
……………………………………………………………………………………………………………

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Classe : 4ème toutes EXAMEN D’ED.VIE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Qu’est-ce que la vie conjugale ?
2. Le mariage assure plusieurs fonctions sociales, lesquelles ?
3. Combien de temps les fiançailles durent-elles ?
4. Donnez quelques exigences de la vie consacrée
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Classe : 4ème toutes EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez et expliquez la propagation de la chaleur


2. Quelle différence faites-vous entre chaleur et température ?
3. Expliquez comment Celsius a déterminé le point le plus bas et le point le plus haut de son
thermomètre
4. Pourquoi a-t- on choisi comme corps thermométrique ?
5. Soit à convertir : a) 5°C = °F b) 25°F = °C c) 150°C = °K d) -1000K = °C
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Classe : 4ème toutes EXAMEN D’ED.VIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce que la vie conjugale ?


2. Le mariage assure plusieurs fonctions sociales, lesquelles ?
3. Combien de temps les fiançailles durent-elles ?
4. Donnez quelques exigences de la vie consacrée
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Classe : 4ème toutes EXAMEN DE PHYSIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez et expliquez la propagation de la chaleur


2. Quelle différence faites-vous entre chaleur et température ?
3. Expliquez comment Celsius a déterminé le point le plus bas et le point le plus haut de son
thermomètre
4. Pourquoi a-t- on choisi comme corps thermométrique ?
5. Soit à convertir : a) 5°C = °F b) 25°F = °C c) 150°C = °K d) -1000K = °C
……………………………………………………………………………………………………………

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Classe : 4ème toutes EXAMEN D’ED.VIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce que la vie conjugale ?


2. Le mariage assure plusieurs fonctions sociales, lesquelles ?
3. Combien de temps les fiançailles durent-elles ?
4. Donnez quelques exigences de la vie consacrée
…………………………………………………………………………………………………………..
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la chimie organique


2. Le carbone est dit tétravalent. Que cela signifie ?
3. Comment détecter la présence du carbone dans la matière vivante ?
4. Une chaine carbonée qu’est-ce ?
5. De quels composés s’agit-il dans chacun des exemples ci-après ? justifiez-vous

C
2°) 3°) -C
1°) -C C -C C
-C C -C C -C C

C C
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE MICROBIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce qu’un microbe libre ? donnez l’exemple


2. Donnez l’agent causal de la dysenterie amibienne
3. Citez les 4 types des bacilles qui causent les maladies infectieuses
4. La science qui étudie les micro-organismes s’appelle…
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE PSYCHO-PEDA 1er SEMESTRE 2018-2019

Psychologie

1. Donnez la signification de ces mots : a) la frustration b) l’obstacle c) l’habitude


2. Selon l’origine du besoin, combien de sortes de tendances avons-nous distingué ? citez-les
3. Donnez l’importance de l’habitude
4. Quelles sont les bases de chaque tendance ?

Pédagogie

1. Définissez le terme éducation


2. Citez 3 disciplines qui collaborent avec la pédagogie
3. Donnez le but poursuivi par l’éducation
4. Enumérez les grands courants pédagogiques

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Classe : 4ème TECHNIQUE EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Pourquoi dit-on que la chimie est une science expérimentale ?


2. Quelle est l’importance de la chimie dans les domaines ci-après :
a) Domaine pharmaceutique b) Domaine alimentaire
3. a) Le passage de l’état liquide à l’état solide s’appelle…
b) Le passage de l’état gazeux à l’état liquide s’appelle…
4. Expliquez la divisibilité de la matière
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Classe : 4ème TECHNIQUE EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Pourquoi dit-on que la chimie est une science expérimentale ?
2. Quelle est l’importance de la chimie dans les domaines ci-après :
a)Domaine pharmaceutique b) Domaine alimentaire
3. a) Le passage de l’état liquide à l’état solide s’appelle…
b)Le passage de l’état gazeux à l’état liquide s’appelle…
4. Expliquez la divisibilité de la matière
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Classe : 4ème TECHNIQUE EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Pourquoi dit-on que la chimie est une science expérimentale ?


2. Quelle est l’importance de la chimie dans les domaines ci-après :
a)Domaine pharmaceutique b) Domaine alimentaire
3. a) Le passage de l’état liquide à l’état solide s’appelle…
b)Le passage de l’état gazeux à l’état liquide s’appelle…
4. Expliquez la divisibilité de la matière
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Classe : 4ème TECHNIQUE EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Pourquoi dit-on que la chimie est une science expérimentale ?


2. Quelle est l’importance de la chimie dans les domaines ci-après :
a)Domaine pharmaceutique b) Domaine alimentaire
3. a) Le passage de l’état liquide à l’état solide s’appelle…
b)Le passage de l’état gazeux à l’état liquide s’appelle…
4. Expliquez la divisibilité de la matière
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Classe : 4ème TECHNIQUE EXAMEN DE CHIMIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Pourquoi dit-on que la chimie est une science expérimentale ?


2. Quelle est l’importance de la chimie dans les domaines ci-après :
a)Domaine pharmaceutique b) Domaine alimentaire
3. a) Le passage de l’état liquide à l’état solide s’appelle…
b)Le passage de l’état gazeux à l’état liquide s’appelle…
4. Expliquez la divisibilité de la matière
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE BIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle est la méthode peut-on utiliser pour séparer le mélange de l’eau et du sel ?
2. Citez les 4 éléments chimiques essentiels d’un corps
˙
CH
3. Donnez le nom de cette chaine moléculaire : NH 2−
R−COOH
4. A quoi sert la mitochondrie dans la cellule animale ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE BIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Quelle est la méthode peut-on utiliser pour séparer le mélange de l’eau et du sel ?
2. Citez les 4 éléments chimiques essentiels d’un corps
˙
CH
3. Donnez le nom de cette chaine moléculaire : NH 2−
R−COOH
4. A quoi sert la mitochondrie dans la cellule animale ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE BIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle est la méthode peut-on utiliser pour séparer le mélange de l’eau et du sel ?
2. Citez les 4 éléments chimiques essentiels d’un corps
˙
CH
3. Donnez le nom de cette chaine moléculaire : NH 2−
R−COOH
4. A quoi sert la mitochondrie dans la cellule animale ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE BIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle est la méthode peut-on utiliser pour séparer le mélange de l’eau et du sel ?
2. Citez les 4 éléments chimiques essentiels d’un corps
˙
CH
3. Donnez le nom de cette chaine moléculaire : NH 2−
R−COOH
4. A quoi sert la mitochondrie dans la cellule animale ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE BIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle est la méthode peut-on utiliser pour séparer le mélange de l’eau et du sel ?
2. Citez les 4 éléments chimiques essentiels d’un corps
˙
CH
3. Donnez le nom de cette chaine moléculaire : NH 2−
R−COOH
4. A quoi sert la mitochondrie dans la cellule animale ?
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Classe : 5ème H.P EXAMEN DE BIOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelle est la méthode peut-on utiliser pour séparer le mélange de l’eau et du sel ?
2. Citez les 4 éléments chimiques essentiels d’un corps
˙
CH
3. Donnez le nom de cette chaine moléculaire : NH 2−
R−COOH
4. A quoi sert la mitochondrie dans la cellule animale ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 7ème E.B EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que nous apprend la morale ?


2. Quels sont les droits de l’enfant envers ses parents ?
3. Pourquoi avons-nous droit à l’identité ?
4. Qui dirigé la république du Zaïre ?
5. Comment s’appelle l’actuel président de la RDC ?
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 7ème E.B EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que nous apprend la morale ?


2. Quels sont les droits de l’enfant envers ses parents ?
3. Pourquoi avons-nous droit à l’identité ?
4. Qui dirigé la république du Zaïre ?
5. Comment s’appelle l’actuel président de la RDC ?
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Classe : 7ème E.B EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que nous apprend la morale ?


2. Quels sont les droits de l’enfant envers ses parents ?
3. Pourquoi avons-nous droit à l’identité ?
4. Qui dirigé la république du Zaïre ?
5. Comment s’appelle l’actuel président de la RDC ?
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Classe : 7ème E.B EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que nous apprend la morale ?


2. Quels sont les droits de l’enfant envers ses parents ?
3. Pourquoi avons-nous droit à l’identité ?
4. Qui dirigé la république du Zaïre ?
5. Comment s’appelle l’actuel président de la RDC ?
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Classe : 7ème E.B EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que nous apprend la morale ?


2. Quels sont les droits de l’enfant envers ses parents ?
3. Pourquoi avons-nous droit à l’identité ?
4. Qui dirigé la république du Zaïre ?
5. Comment s’appelle l’actuel président de la RDC ?
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Classe : 7ème E.B EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Que nous apprend la morale ?


2. Quels sont les droits de l’enfant envers ses parents ?
3. Pourquoi avons-nous droit à l’identité ?
4. Qui dirigé la république du Zaïre ?
5. Comment s’appelle l’actuel président de la RDC ?
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Classe : 5ème ELEC & M.G EXAMEN D’ELECTRICITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Expliquez la valeur moyenne d’un courant et la valeur efficace d’une tension alternative
π
(
2. On donne une tension u(f) = 220√ 2 sin 628 t+
3)et on demande de préciser :
a) Sa fréquence b) sa valeur efficace c) son amplitude d) sa phase initiale
3. On connecte une résistance de 10 ohms en série avec un condensateur pratiquement parfait de capacité
10 microfarad. On demande de calculer :
a) La réactance de ce condensateur si la fréquence est de 50Hz
b) L’impédance du circuit constitué
c) Si on applique aux b ornes de circuit la tension u(f) = 220 √ 2 sin 100 πt , calculez le courant du
circuit principal
4. Dans un circuit constitué par des dipôles suivants : Résistance et Inductance montées en parallèle,
déterminez : Z, Cosφ , sinφ , et tgφ
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Classe : 5ème ELEC & M.G EXAMEN D’ELECTRICITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Expliquez la valeur moyenne d’un courant et la valeur efficace d’une tension alternative
π
(
2. On donne une tension u(f) = 220√ 2 sin 628 t+
3 )
et on demande de préciser :
a)Sa fréquence b) sa valeur efficace c) son amplitude d) sa phase initiale
3. On connecte une résistance de 10 ohms en série avec un condensateur pratiquement parfait de capacité
10 microfarad. On demande de calculer :
a) La réactance de ce condensateur si la fréquence est de 50Hz
b) L’impédance du circuit constitué
c) Si on applique aux b ornes de circuit la tension u(f) = 220 √ 2 sin 100 πt , calculez le courant du
circuit principal
4. Dans un circuit constitué par des dipôles suivants : Résistance et Inductance montées en parallèle,
déterminez : Z, Cosφ , sinφ , et tgφ
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Classe : 5ème ELEC & M.G EXAMEN D’ELECTRICITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Expliquez la valeur moyenne d’un courant et la valeur efficace d’une tension alternative
π
(
2. On donne une tension u(f) = 220√ 2 sin 628 t+
3 )
et on demande de préciser :
a)Sa fréquence b) sa valeur efficace c) son amplitude d) sa phase initiale
3. On connecte une résistance de 10 ohms en série avec un condensateur pratiquement parfait de capacité
10 microfarad. On demande de calculer :
a) La réactance de ce condensateur si la fréquence est de 50Hz
b) L’impédance du circuit constitué
c) Si on applique aux b ornes de circuit la tension u(f) = 220 √ 2 sin 100 πt , calculez le courant du circuit
principal
4. Dans un circuit constitué par des dipôles suivants : Résistance et Inductance montées en parallèle,
déterminez : Z, Cosφ , sinφ , et tgφ
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Classe : 5ème ELEC EXAMEN DE MACHINES ELECTRIQUES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les caractéristiques usuelles des dynamos en marche industrielle ?


2. Donnez les grandes relations qui déterminent le point de fonctionnement à vide pour la dynamo Shunt
et le point de fonctionnement en charge pour la dynamo série
3. Tracez sous forme générale l’allure de la caractéristique externe de chacune des dynamos ci-dessous :
a) Dynamo séparée b) Dynamo Shunt c) Dynamo série
4. Une dynamo à excitation en dérivation à 2 pôles a un induit de résistance 82. 10−2 ohms et un
inducteur de 115 ohms débite 10A dans le circuit extérieur avec une tension de 115V. Calculez :
a) Le courant d’excitation
b) La puissance dissipée dans l’enroulement inducteur
c) Le courant dans l’induit
d) La force électromotrice de la machine
5. L’induit d’une dynamo bipolaire compte 672 conducteurs actifs, le flux dans l’entrefer sous un pôle
est de 0,007Weber. La dynamo tourne à 1600tr/min. Quelle est sa f.é.m. ?
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Classe : 5ème ELEC EXAMEN DE DESSIN ELECTRIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

Exposé : un usager dispose les éléments suivants :


- Un moteur diesel commandant une dynamo Shunt de 48V et 300W
- Trois lampes de 48V et 2 lampes de 220V
- Un convertisseur 48V DC/220V AC
- Deux batteries de 24V
Fonctionnement
Un moteur diesel actionne la dynamo qui doit charger 2 batteries qui seront utilisées pour alimenter trois
lampes de 48V et 2 lampes de 220V via un convertisseur.
- Un interrupteur sch1 est utilisé pour la commande des lampes de 48V
- Un interrupteur bipolaire est utilisé pour la commande de la charge des batteries
- Les lampes de 220V sont commandées aux deux endroits différents par deux sch6.
- Le circuit de convertisseur est relié aux batteries par un autre interrupteur bipolaire.
Travail demandé
Trouvez le schéma général de réalisation de l’ensemble
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Classe : 5ème ELEC EXAMEN D’I.M.M 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quel est l’inconvénient qui arrive à l’appareil de mesure en courant continu analogique utilisé en
courant alternatif ?
2. Comment est constitué le bobinage d’un ampèremètre à palette mobile ?

3. Un contrôleur universel présente les indications suivantes : 20V, 150V, 400V, 550V, 750V. Quel
calibre allez-vous lui donner pour prélever les valeurs suivantes :
1) 100V 2) 220V 3) 250V 4) 400V 5) 2V

4. Montrez à travers un circuit monophasé le branchement des appareils ci-dessous :


a) Ampèremètre avec transfo d’intensité (TI)
b) Voltmètre avec transfo de potentiel (TP)

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Classe : 5ème ELEC EXAMEN TECHNO. ELECTRIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. a) Quel est le but de l’éclairage artificiel ?
b) Donnez le rôle de l’éclairage
2. Quelles différences existent-elles entre l’éclairage direct, indirect et mixte ?
3. a) Comment fonctionne une lampe à fluorescence ?
b)Nous avons combien de sortes des lampes fluorescentes ? Citez-les
4. a) Quel est le but des appareils de chauffage ?
b) Nous avons le mode de transmission de la chaleur, mais que signifie radiation d’un corps ?
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Classe : 5ème ELEC EXAMEN DE LABO-ELECTRONIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. a) Donnez l’étude physique de la région P et N d’une diode à jonction
b) Comment se manifeste la polarisation d’une diode dans le sens direct et indirect ?
2. Expliquez comment les porteurs diffusent dans la région P.N
3. A l’aide du montage de redresseur par pont de Great, représentez les deux fonctionnements en alternance
(par schéma) T

RC

4. a) Que signifie diode zener ?


r1= 6Ω +
b) Vo = 16V. Calculez la tension zener

r2=6Ω
_
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Classe : 5ème ELEC EXAMEN TECHNO. ELECTRIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. a) Quel est le but de l’éclairage artificiel ?
c) Donnez le rôle de l’éclairage
2. Quelles différences existent-elles entre l’éclairage direct, indirect et mixte ?
3. a) Comment fonctionne une lampe à fluorescence ?
b)Nous avons combien de sortes des lampes fluorescentes ? Citez-les
4. a) Quel est le but des appareils de chauffage ?
b) Nous avons le mode de transmission de la chaleur, mais que signifie radiation d’un corps ?
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Classe : 5ème ELEC EXAMEN DE LABO-ELECTRONIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. a) Donnez l’étude physique de la région P et N d’une diode à jonction
b) Comment se manifeste la polarisation d’une diode dans le sens direct et indirect ?
2. Expliquez comment les porteurs diffusent dans la région P.N
3. A l’aide du montage de redresseur par pont de Great, représentez les deux fonctionnements en alternance
(par schéma) T

RC

2. a) Que signifie diode zener ?


r1= 6Ω +
b) Vo = 16V. Calculez la tension zener
r2=6Ω
_

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Classe : 4ème M.G ; M.A & ELEC EXAMEN D’ELECTRICITE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. a) Que signifie générateur de tension et donnez la formule chimique d’un aimant naturel et son nom
chimique.
b)Quand est-ce qu’on parle d’un court circuit d’un générateur ?
2. Un générateur débite un courant de 11A sous une tension (ddp) de 27,5V, la f.é.m. de 33V.
Calculer :
a) la résistance interne b) la différence de potentiel qui aurait s’il débite sur une résistance de 0,5Ω
3. Une dynamo débite un courant de 150A sous une tension (ddp) de 400V, sa résistance interne est de
0,2Ω, son rendement industriel est de 91℅. Calculer :
a) La puissance utile de la dynamo
b) La f.é.m. et la puissance électrique
c) Son rendement
4. Que signifie aimant et nous avons combien de sortes d’aimants ? citez-les avec explication.
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Classe : 4ème M.G ; M.A & ELEC EXAMEN D’ELECTRICITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. a) Que signifie générateur de tension et donnez la formule chimique d’un aimant naturel et son nom
chimique.
b)Quand est-ce qu’on parle d’un court circuit d’un générateur ?
2. Un générateur débite un courant de 11A sous une tension (ddp) de 27,5V, la f.é.m. de 33V.
Calculer :
a) la résistance interne b) la différence de potentiel qui aurait s’il débite sur une résistance de 0,5Ω
3. Une dynamo débite un courant de 150A sous une tension (ddp) de 400V, sa résistance interne est de
0,2Ω, son rendement industriel est de 91℅. Calculer :
a) La puissance utile de la dynamo
b) La f.é.m. et la puissance électrique
c) Son rendement
4. Que signifie aimant et nous avons combien de sortes d’aimants ? citez-les avec explication.
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Classe : 4ème M.G ; M.A & ELEC EXAMEN D’ELECTRICITE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. a) Que signifie générateur de tension et donnez la formule chimique d’un aimant naturel et son nom
chimique.
b)Quand est-ce qu’on parle d’un court circuit d’un générateur ?
2. Un générateur débite un courant de 11A sous une tension (ddp) de 27,5V, la f.é.m. de 33V.
Calculer :
a) la résistance interne b) la différence de potentiel qui aurait s’il débite sur une résistance de 0,5Ω
3. Une dynamo débite un courant de 150A sous une tension (ddp) de 400V, sa résistance interne est de
0,2Ω, son rendement industriel est de 91℅. Calculer :
a) La puissance utile de la dynamo
b) La f.é.m. et la puissance électrique
c) Son rendement
4. Que signifie aimant et nous avons combien de sortes d’aimants ? citez-les avec explication.
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Classe : 4ème ELEC EXAMEN DE DESSIN ELECTRIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
Exposé :
Une maison à deux chambres plus salon est soumise à une installation électrique dans l’ordre suivant :
1) Le salon est alimenté par un interrupteur schéma cinq (sch5) commandant deux lampes, donc une à
l’interrupteur et l’autre à l’extérieur plus une prise de courant.
2) Les deux chambres sont alimentées chacune par un interrupteur simple (sch1) et une lampe.
Travail demandé
Tracez : 1) Le schéma architectural 2) Le schéma de réalisation en multifilaire de l’ensemble.
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Classe : 4ème ELEC EXAMEN D’I.M.M. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les différentes structures des réaux. Quelle est la structure réservée pour la THT ? déterminez
aussi ses tensions.
2. a) A quoi nous sert : 1) le megger 2) le Hertz mètre 3) l’ohm mètre 4) le wattmètre
b)Donnez les différentes classes d’erreur
3. Décrivez l’appareil utilisé pour mesurer la puissance électrique (Wm)
4. Schématisez les différents postes de transformation avec tout détail de la THT jusqu’à la BT.
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Classe : 4ème ELEC EXAMEN DE DESSIN ELECTRIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

Exposé :
Une maison à deux chambres plus salon est soumise à une installation électrique dans l’ordre suivant :
1. Le salon est alimenté par un interrupteur schéma cinq (sch5) commandant deux lampes, donc une à
l’interrupteur et l’autre à l’extérieur plus une prise de courant.
2. Les deux chambres sont alimentées chacune par un interrupteur simple (sch1) et une lampe.
Travail demandé
Tracez : 1) Le schéma architectural 2) Le schéma de réalisation en multifilaire de l’ensemble.
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Classe : 4ème ELEC EXAMEN D’I.M.M. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les différentes structures des réaux. Quelle est la structure réservée pour la THT ? déterminez
aussi ses tensions.
2. a) A quoi nous sert : 1) le megger 2) le Hertz mètre 3) l’ohm mètre 4) le wattmètre
b)Donnez les différentes classes d’erreur
3. Décrivez l’appareil utilisé pour mesurer la puissance électrique (Wm)
4. Schématisez les différents postes de transformation avec tout détail de la THT jusqu’à la BT.
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Classe : 3ème ELEC EXAMEN D’I.M.M. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les quatre classes des appareils de mesure ?


2. Que signifient ces mots en technique numérique : a) signal b) capteur c) sonner
3. Donnez les qualités usuelles (essentielles) des appareils de mesure analogique
4. Tracez et expliquez les 3 formes générales des appareils de mesure et comptage.
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Classe : 3ème ELEC EXAMEN D’I.M.M. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les quatre classes des appareils de mesure ?


2. Que signifient ces mots en technique numérique : a) signal b) capteur c) sonner
3. Donnez les qualités usuelles (essentielles) des appareils de mesure analogique
4. Tracez et expliquez les 3 formes générales des appareils de mesure et comptage.
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 3ème ELEC EXAMEN D’I.M.M. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les quatre classes des appareils de mesure ?


2. Que signifient ces mots en technique numérique : a) signal b) capteur c) sonner
3. Donnez les qualités usuelles (essentielles) des appareils de mesure analogique
4. Tracez et expliquez les 3 formes générales des appareils de mesure et comptage.
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Classe : 3ème ELEC EXAMEN D’I.M.M. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les quatre classes des appareils de mesure ?


2. Que signifient ces mots en technique numérique : a) signal b) capteur c) sonner
3. Donnez les qualités usuelles (essentielles) des appareils de mesure analogique
4. Tracez et expliquez les 3 formes générales des appareils de mesure et comptage.
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Classe : 3ème ELEC EXAMEN D’I.M.M. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les quatre classes des appareils de mesure ?


2. Que signifient ces mots en technique numérique : a) signal b) capteur c) sonner
3. Donnez les qualités usuelles (essentielles) des appareils de mesure analogique
4. Tracez et expliquez les 3 formes générales des appareils de mesure et comptage.
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Classe : 3ème ELEC EXAMEN D’I.M.M. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quelles sont les quatre classes des appareils de mesure ?


2. Que signifient ces mots en technique numérique : a) signal b) capteur c) sonner
3. Donnez les qualités usuelles (essentielles) des appareils de mesure analogique
4. Tracez et expliquez les 3 formes générales des appareils de mesure et comptage.
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Classe : 3ème ELEC, M.G, M.A EXAMEN D’ELECTRICITE. 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Qu’est-ce qu’ : a) un champ électrique ? b) une différence de potentiel ?
2. Donnez la formule des grandeurs électriques ci-dessous et l’unité de chacune d’elles
a) La ddp c) la force attractive ou répulsive dans l’air
b) Le champ électrique d) la capacité du condensateur
3. Calculez la différence de potentiel d’un conducteur chargé d’électricité positive lorsqu’on doit fournir
un travail de 4.10−3 Joules pour transporter une charge de 4micro-coulombs du sol à la surface du
conducteur.
4. La charge électrique d’un électron étant de 1,6. 10−19 coulombs . Quelle est la force répulsive entre
deux électrons situés à 1 nanomètre l’un de l’autre ?
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Classe : 3ème ELEC, M.G, M.A EXAMEN D’ELECTRICITE. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce qu’ : a) un champ électrique ? b) une différence de potentiel ?


2. Donnez la formule des grandeurs électriques ci-dessous et l’unité de chacune d’elles
a)La ddp c) la force attractive ou répulsive dans l’air
b)Le champ électrique d) la capacité du condensateur
3. Calculez la différence de potentiel d’un conducteur chargé d’électricité positive lorsqu’on doit fournir
un travail de 4.10−3 Joules pour transporter une charge de 4micro-coulombs du sol à la surface du
conducteur.
4. La charge électrique d’un électron étant de 1,6. 10−19 coulombs . Quelle est la force répulsive entre
deux électrons situés à 1 nanomètre l’un de l’autre ?
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Classe : 3ème ELEC, M.G, M.A EXAMEN D’ELECTRICITE. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce qu’ : a) un champ électrique ? b) une différence de potentiel ?


2. Donnez la formule des grandeurs électriques ci-dessous et l’unité de chacune d’elles
a)La ddp c) la force attractive ou répulsive dans l’air
b)Le champ électrique d) la capacité du condensateur
3. Calculez la différence de potentiel d’un conducteur chargé d’électricité positive lorsqu’on doit fournir
un travail de 4.10−3 Joules pour transporter une charge de 4micro-coulombs du sol à la surface du
conducteur.
4. La charge électrique d’un électron étant de 1,6. 10−19 coulombs . Quelle est la force répulsive entre
deux électrons situés à 1 nanomètre l’un de l’autre ?
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Classe : 3ème ELEC, M.G, M.A EXAMEN D’ELECTRICITE. 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce qu’ : a) un champ électrique ? b) une différence de potentiel ?


2. Donnez la formule des grandeurs électriques ci-dessous et l’unité de chacune d’elles
a)La ddp c) la force attractive ou répulsive dans l’air
b)Le champ électrique d) la capacité du condensateur
3. Calculez la différence de potentiel d’un conducteur chargé d’électricité positive lorsqu’on doit fournir
un travail de 4.10−3 Joules pour transporter une charge de 4micro-coulombs du sol à la surface du
conducteur.
4. La charge électrique d’un électron étant de 1,6. 10−19 coulombs . Quelle est la force répulsive entre
deux électrons situés à 1 nanomètre l’un de l’autre ?
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Classe : 6ème ELEC EXAMEN D’AUTOMATION 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Le nombre binaire 10011 est l’équivalent du nombre en octal : 1) 23 2) 47 3) 51 4) 63 5) IE


2. La figure ci-dessous représente un dispositif de transfert par vérin
C d H

á d́

1) a . a´ . c 2 ¿ á+ c . d́ 3 ¿ c . d+ á . d́ 4 ¿ c+ á . á 5¿ á. d´ . ć
3. L’addition de ces 2 nombres décimaux 6 et 9 vaut en binaire :
a) 10011 b) 10001 c) 1111 d) 10111 e) 1101
4. L’équation simplifiée de E1 = S 1+ S 1 . S 2 est :´
a) E1 = S1+S2 b) S 1+ S´1 c ¿ S 1 d ¿ E 1=0 e ¿ E 1=S 1+1
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Classe : 6ème ELEC EXAMEN D’ELECTRONIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Toutes ces propositions appartiennent au montage Emetteur commun à l’exception de :


1) Est un inverseur des phases 4) Le gain en tension dépend de la résistance de charge
2) Il amplifie en courant 5) La résistance de sortie est comprise entre1M et 100kΩ
3) Le gain en courant est inférieur à l’unité
2. Concernant le transistor, toutes ces propositions sont fausses à l’exception de :
1) C’est un redresseur à semi-conducteur
2) C’est un amplificateur à électrode de commande y est la gâchette
3) La fonction B-C est polarisée en direct
4) Est un amplificateur à trois électrodes
5) C’est un stabilisateur de tension
3. Un montage transistoriel base commune présentes les caractéristiques suivantes :
IC = 353mA, IB = 3,5mA, IE = 7,5mA présente un gain en courant de :
1) 400 2) 100 3) 47 4) 3,5 5) 300
4. Un transistor de puissance monté sur un radiateur fonctionne dans les conditions suivantes :
tj = 150°C TA = 50°C Rbr = 0,04 négligeable Rth = 200°C/W.
Sa puissance thermique est : 1) 400W 2) 100W 3) 0,5W 4) 3,5W 5) 10W
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Classe : 6ème ELEC EXAMEN DE DESSIN ELECTRIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
Sujet : Equipement électrique d’une fraiseuse

Cette fraiseuse comprend trois moteurs :


1) Moteur broche : 1 sens de rotation
2) Moteur table : 2 sens de rotation
3) Moteur pompe : 1 sens de rotation
Fonctionnement
- La table est mise en déplacement à droite par action sur le bouton poussoir S7 excite le contacteur
K2M, à gauche par le bouton poussoir S6 pour exciter le contacteur K3M et arrêtée par action sur
le B.P S5.
- La broche est mise en marche par action sur le bouton poussoir S4 et arrêtée par action sur le
bouton poussoir S2.
- La pompe est mise en marche par action sur le B.P S1, démarrage étoile-triangle et arrêtée par
action sur le B.P S0.
Le reste à compléter pour une bonne amélioration est à la disposition de l’électricien installeur.
Travail demandé : trouvez :
- Le circuit de puissance de l’ensemble
- Le circuit de commande
- Le marquage des bornes
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Classe : 6ème ELEC EXAMEN D’APPLICATION ELECTRIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Nous voulons remplacer une tige électrique du conducteur en cuivre de 100Km de long, de section
5,8mm2 et de poids 400kgf, supportant une tension de 380V avec un neutre ; par une ligne électrique
de conducteur en Almélec. L’Almélec aura la section et le poids de :
1) 20mm2 et 100kgf 3) 38mm2 et 300kgf 5) 5,8mm2 380kgf
2 2
2) 40mm  et 400kgf 4) 10mm et 200kgf
2. Un abonné est alimenté par deux sources différentes à courant alternatif avec des tensions identiques
sur chaque extrême de 220V. Les résistances de ligne sont respectivement 10 ohms et 20 ohms, son
intensité du courant total est 12A. l’intensité du courant sur chaque tronçon est respectivement :
1) 6A et 2A 2) 3A et 4A 3) 5A et 7A 4) 6A et 6A 5) 4A et 8A
3. Une installation électrique triphasée comporte 60 lampes à incandescence de 100W chacune et 10
moteurs triphasés de 75cv chacun ; 380V/50Hz de cosφ = 0,75 (tgφ = 0,85), de rendement 0,80. On
désire relever le facteur travail aux bornes de 60 lampes montées en parallèle, la capacité du
condensateur en microfarad à mettre en service sera de l’ordre de :
1) 0 2) 10 3) 200 4) 300 5) 50
4. Parmi les types des réseaux électriques, la structure du réseau qui convient mieux pour la très haute
tension est :
1) En double dérivation 2) En antenne 3) en boucle 4) en maille 5) en simple dérivation
5. La distance entre deux supports consécutifs de la ligne aérienne de transport de l’énergie électrique est
liée étroitement à la :
1°) Portée de ligne 3) puissance à transporter 5) tension de la ligne.
2) Nature des poteaux 4) longueur de la ligne
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème ELEC EXAMEN D’APPLICATION ELECTRIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Nous voulons remplacer une tige électrique du conducteur en cuivre de 100Km de long, de section
5,8mm2 et de poids 400kgf, supportant une tension de 380V avec un neutre ; par une ligne électrique
de conducteur en Almélec. L’Almélec aura la section et le poids de :
1)20mm2 et 100kgf 3) 38mm2 et 300kgf 5) 5,8mm2 380kgf
2 2
2)40mm  et 400kgf 4) 10mm et 200kgf
2. Un abonné est alimenté par deux sources différentes à courant alternatif avec des tensions identiques
sur chaque extrême de 220V. Les résistances de ligne sont respectivement 10 ohms et 20 ohms, son
intensité du courant total est 12A. l’intensité du courant sur chaque tronçon est respectivement :
1)6A et 2A 2) 3A et 4A 3) 5A et 7A 4) 6A et 6A 5) 4A et 8A
3. Une installation électrique triphasée comporte 60 lampes à incandescence de 100W chacune et 10
moteurs triphasés de 75cv chacun ; 380V/50Hz de cosφ = 0,75 (tgφ = 0,85), de rendement 0,80. On
désire relever le facteur travail aux bornes de 60 lampes montées en parallèle, la capacité du
condensateur en microfarad à mettre en service sera de l’ordre de :
1)0 2) 10 3) 200 4) 300 5) 50
4. Parmi les types des réseaux électriques, la structure du réseau qui convient mieux pour la très haute
tension est :
1)En double dérivation 2) En antenne 3) en boucle 4) en maille 5) en simple dérivation
5. La distance entre deux supports consécutifs de la ligne aérienne de transport de l’énergie électrique est
liée étroitement à la :
1°) Portée de ligne 3) puissance à transporter 5) tension de la ligne.
2)Nature des poteaux 4) longueur de la ligne
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Classe : 6ème M.G EXAMEN DE TECHNOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques des organes du moteur thermique ci-après : a) piston b) soupape
2. Quelles sont les conséquences d’un jeu de soupape trop grand ? Déterminez l’ordre du jeu de la
soupape d’admission et d’échappement.
3. Pourquoi le vilebrequin est-il construit en forme coudée ?
4. Quel ordre d’allumage faudra-t-il donner à un moteur à combustion interne 8 cylindres, 4 temps  ?
Justifiez votre réponse à l’aide d’un tableau de séquence.
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Classe : 6ème M.G EXAMEN DE TECHNOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques des organes du moteur thermique ci-après : a) piston b) soupape
2. Quelles sont les conséquences d’un jeu de soupape trop grand ? Déterminez l’ordre du jeu de la
soupape d’admission et d’échappement.
3. Pourquoi le vilebrequin est-il construit en forme coudée ?
4. Quel ordre d’allumage faudra-t-il donner à un moteur à combustion interne 8 cylindres, 4 temps  ?
Justifiez votre réponse à l’aide d’un tableau de séquence.
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Classe : 6ème M.G EXAMEN DE TECHNOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques des organes du moteur thermique ci-après : a) piston b) soupape
2. Quelles sont les conséquences d’un jeu de soupape trop grand ? Déterminez l’ordre du jeu de la
soupape d’admission et d’échappement.
3. Pourquoi le vilebrequin est-il construit en forme coudée ?
4. Quel ordre d’allumage faudra-t-il donner à un moteur à combustion interne 8 cylindres, 4 temps  ?
Justifiez votre réponse à l’aide d’un tableau de séquence.
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Classe : 6ème M.G EXAMEN DE TECHNOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques des organes du moteur thermique ci-après : a) piston b) soupape
2. Quelles sont les conséquences d’un jeu de soupape trop grand ? Déterminez l’ordre du jeu de la
soupape d’admission et d’échappement.
3. Pourquoi le vilebrequin est-il construit en forme coudée ?
4. Quel ordre d’allumage faudra-t-il donner à un moteur à combustion interne 8 cylindres, 4 temps  ?
Justifiez votre réponse à l’aide d’un tableau de séquence.
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Classe : 6ème M.G EXAMEN DE TECHNOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques des organes du moteur thermique ci-après : a) piston b) soupape
2. Quelles sont les conséquences d’un jeu de soupape trop grand ? Déterminez l’ordre du jeu de la
soupape d’admission et d’échappement.
3. Pourquoi le vilebrequin est-il construit en forme coudée ?
4. Quel ordre d’allumage faudra-t-il donner à un moteur à combustion interne 8 cylindres, 4 temps  ?
Justifiez votre réponse à l’aide d’un tableau de séquence.
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DE T.M 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez les différents types d’assemblage


2. Différenciez le boulon au goujon
3. Quelles sont les causes du desserrage par boulon et comment remédier ?
4. Expliquez les 3 éléments qui interviennent dans la désignation d’un rivet
5. a) En quoi consiste la rivure ? b) Citez les rivures les plus courantes
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DE R.D.M 1er SEMESTRE 2018-2019

1.Quel est l’objectif de la R.D.M ?


2.En quoi consiste l’essai de dureté Brinell HB ?
3.a) Différenciez un pivot à un tourillon b) Dès la relation de Hooke, tire la contrainte normale
4.Quel diamètre faut-il donner à une tige cylindrique en acier de Rr = 500N/mm 2, sécurité 4, soumis à
un effort de traction de 40KN ?
5. Un cage de puits de mine de masse 102kg démarre d’un mouvement rectiligne uniforme dont la
vitesse V = 12m/s après une montée de 100m. Quelle sera la force de traction pendant le démarrage ?
g = 9,81m/s2
6. Le pot d’une presse hydraulique a un diamètre intérieur de 320mm. La presse permet d’exercer une
poussée maximale de 160.768N. Calculer l’épaisseur de l’enveloppe du pot de presse réalisée en acier
forgé de résistance pratique 100N/mm2
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DE T.M 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez les différents types d’assemblage


2. Différenciez le boulon au goujon
3. Quelles sont les causes du desserrage par boulon et comment remédier ?
4. Expliquez les 3 éléments qui interviennent dans la désignation d’un rivet
5. a) En quoi consiste la rivure ? b) Citez les rivures les plus courantes
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DE R.D.M 1er SEMESTRE 2018-2019

1.Quel est l’objectif de la R.D.M ?


2.En quoi consiste l’essai de dureté Brinell HB ?
3.a) Différenciez un pivot à un tourillon b) Dès la relation de Hooke, tire la contrainte normale
4.Quel diamètre faut-il donner à une tige cylindrique en acier de Rr = 500N/mm 2, sécurité 4, soumis à
un effort de traction de 40KN ?
5. Un cage de puits de mine de masse 102kg démarre d’un mouvement rectiligne uniforme dont la
vitesse V = 12m/s après une montée de 100m. Quelle sera la force de traction pendant le démarrage ?
g = 9,81m/s2
6. Le pot d’une presse hydraulique a un diamètre intérieur de 320mm. La presse permet d’exercer une
poussée maximale de 160.768N. Calculer l’épaisseur de l’enveloppe du pot de presse réalisée en acier
forgé de résistance pratique 100N/mm2
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DES ELEMENTS DE MACHINE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques d’un boulon


2. Pourquoi les filets triangulaires sont utilisés comme filets d’assemblage ?
3. Quels sont les éléments d’un filet ?
4. Interprétez ces organes d’assemblage ci-dessous : a) boulon H20.200/50 b) goujons 12.50/30 J=15
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DES ELEMENTS DE MACHINE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques d’un boulon


2. Pourquoi les filets triangulaires sont utilisés comme filets d’assemblage ?
3. Quels sont les éléments d’un filet ?
4. Interprétez ces organes d’assemblage ci-dessous : a) boulon H20.200/50 b) goujons 12.50/30 J=15
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DES ELEMENTS DE MACHINE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques d’un boulon


2. Pourquoi les filets triangulaires sont utilisés comme filets d’assemblage ?
3. Quels sont les éléments d’un filet ?
4. Interprétez ces organes d’assemblage ci-dessous : a) boulon H20.200/50 b) goujons 12.50/30 J=15
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DES ELEMENTS DE MACHINE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques d’un boulon


2. Pourquoi les filets triangulaires sont utilisés comme filets d’assemblage ?
3. Quels sont les éléments d’un filet ?
4. Interprétez ces organes d’assemblage ci-dessous : a) boulon H20.200/50 b) goujons 12.50/30 J=15
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DES ELEMENTS DE MACHINE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques d’un boulon


2. Pourquoi les filets triangulaires sont utilisés comme filets d’assemblage ?
3. Quels sont les éléments d’un filet ?
4. Interprétez ces organes d’assemblage ci-dessous : a) boulon H20.200/50 b) goujons 12.50/30 J=15
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DES ELEMENTS DE MACHINE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques d’un boulon


2. Pourquoi les filets triangulaires sont utilisés comme filets d’assemblage ?
3. Quels sont les éléments d’un filet ?
4. Interprétez ces organes d’assemblage ci-dessous : a) boulon H20.200/50 b) goujons 12.50/30 J=15
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Classe : 5ème M.G EXAMEN DES ELEMENTS DE MACHINE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez les caractéristiques d’un boulon


2. Pourquoi les filets triangulaires sont utilisés comme filets d’assemblage ?
3. Quels sont les éléments d’un filet ?
4. Interprétez ces organes d’assemblage ci-dessous : a) boulon H20.200/50 b) goujons 12.50/30 J=15
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Classe : 3ème TECHNIQUE EXAMEN DE MECANIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quand est-ce qu’un mouvement est dit : a) varié b) uniforme c) circulaire ?


2. Citez les éléments du mouvement
3. Un coup de tonnerre est aperçu 22 secondes après l’éclair, sachant que le son a parcouru 340m/s.
Calculez à quelle distance est tombé l’éclair
4. Citez et définissez les grandes parties de la mécanique.
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Classe : 3ème TECHNIQUE EXAMEN DE TECHNOLOGIE AJUSTAGE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez quelques pièces qui doivent être fabriquées avec des métaux tenaces
2. Comment peut-on protéger les aciers de la rouille ?
3. Que doit faire un ajusteur pour conserver son établi en bon état ?
4. Quand utilise-t-on encore l’étau à pied ?
5. De quoi dépend le choix d’une lime ?
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Classe : 3ème TECHNIQUE EXAMEN DE MECANIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quand est-ce qu’un mouvement est dit : a) varié b) uniforme c) circulaire ?


2. Citez les éléments du mouvement
3. Un coup de tonnerre est aperçu 22 secondes après l’éclair, sachant que le son a parcouru 340m/s.
Calculez à quelle distance est tombé l’éclair
4. Citez et définissez les grandes parties de la mécanique.
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Classe : 3ème TECHNIQUE EXAMEN DE TECHNOLOGIE AJUSTAGE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez quelques pièces qui doivent être fabriquées avec des métaux tenaces
2. Comment peut-on protéger les aciers de la rouille ?
3. Que doit faire un ajusteur pour conserver son établi en bon état ?
4. Quand utilise-t-on encore l’étau à pied ?
5. De quoi dépend le choix d’une lime ?
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Classe : 3ème TECHNIQUE EXAMEN DE MECANIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quand est-ce qu’un mouvement est dit : a) varié b) uniforme c) circulaire ?


2. Citez les éléments du mouvement
3. Un coup de tonnerre est aperçu 22 secondes après l’éclair, sachant que le son a parcouru 340m/s.
Calculez à quelle distance est tombé l’éclair
4. Citez et définissez les grandes parties de la mécanique.
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Classe : 3ème TECHNIQUE EXAMEN DE TECHNOLOGIE AJUSTAGE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez quelques pièces qui doivent être fabriquées avec des métaux tenaces
2. Comment peut-on protéger les aciers de la rouille ?
3. Que doit faire un ajusteur pour conserver son établi en bon état ?
4. Quand utilise-t-on encore l’étau à pied ?
5. De quoi dépend le choix d’une lime ?
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Classe : 3ème MEC. AUT EXAMEN DE TECHNOLOGIE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Enumérez les mêmes éléments Qu4on peut rencontrer sur tous les véhicules automobiles
2. Donnez la différence qui existe entre un châssis et un cadre
3. Parmi les organes de propulsion ci-après, l’un ne fait pas partie de ces organes, lequel :
a) Embrayage b) Amortisseur c) Boite de vitesses
4. Expliquez en bref le fonctionnement de l’embrayage à commande hydraulique
5. Pourquoi les longerons d’un châssis sont-ils courbés vers le haut, à l’arrière et rapprochés à l’avant ?
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Classe : 3ème MEC. AUT EXAMEN DE TECHNOLOGIE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Enumérez les mêmes éléments Qu4on peut rencontrer sur tous les véhicules automobiles
2. Donnez la différence qui existe entre un châssis et un cadre
3. Parmi les organes de propulsion ci-après, l’un ne fait pas partie de ces organes, lequel :
a) Embrayage b) Amortisseur c) Boite de vitesses
4. Expliquez en bref le fonctionnement de l’embrayage à commande hydraulique
5. Pourquoi les longerons d’un châssis sont-ils courbés vers le haut, à l’arrière et rapprochés à l’avant ?
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Classe : 3ème MEC. AUT EXAMEN DE TECHNOLOGIE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Enumérez les mêmes éléments Qu4on peut rencontrer sur tous les véhicules automobiles
2. Donnez la différence qui existe entre un châssis et un cadre
3. Parmi les organes de propulsion ci-après, l’un ne fait pas partie de ces organes, lequel :
a) Embrayage b) Amortisseur c) Boite de vitesses
4. Expliquez en bref le fonctionnement de l’embrayage à commande hydraulique
5. Pourquoi les longerons d’un châssis sont-ils courbés vers le haut, à l’arrière et rapprochés à l’avant ?
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Classe : 3ème MEC. AUT EXAMEN DE TECHNOLOGIE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Enumérez les mêmes éléments Qu4on peut rencontrer sur tous les véhicules automobiles
2. Donnez la différence qui existe entre un châssis et un cadre
3. Parmi les organes de propulsion ci-après, l’un ne fait pas partie de ces organes, lequel :
a) Embrayage b) Amortisseur c) Boite de vitesses
4. Expliquez en bref le fonctionnement de l’embrayage à commande hydraulique
5. Pourquoi les longerons d’un châssis sont-ils courbés vers le haut, à l’arrière et rapprochés à l’avant ?
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Classe : 3ème MEC. AUT EXAMEN DE TECHNOLOGIE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Enumérez les mêmes éléments Qu4on peut rencontrer sur tous les véhicules automobiles
2. Donnez la différence qui existe entre un châssis et un cadre
3. Parmi les organes de propulsion ci-après, l’un ne fait pas partie de ces organes, lequel :
a) Embrayage b) Amortisseur c) Boite de vitesses
4. Expliquez en bref le fonctionnement de l’embrayage à commande hydraulique
5. Pourquoi les longerons d’un châssis sont-ils courbés vers le haut, à l’arrière et rapprochés à l’avant ?
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Classe : 4ème MEC. AUT EXAMEN DE TECHNOLOGIE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
A quoi sert une boite de vitesses ?
2.
Pour quelle raison l’arbre secondaire est pourvu de cannelures ?
3.
En quoi consiste le double débrayage ?
4.
Pourquoi est-il conseillé de graisser régulièrement les flotteurs ?
5.
Un arbre moteur tourne à 4200trs/min et porte un pignon denté ayant 14 dents, sur l’arbre récepteur
porte un pignon engrainant avec le premier pignon ayant 28 dents. Quelle est la vitesse du pignon du
2ème arbre ?
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Classe : 4ème MEC. AUT EXAMEN DE MOTEUR THERMIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce qu’un moteur thermique ?


2. Comment classe-t-on les moteurs thermiques ?
a) Selon la manière dont les mélanges combustibles sont réalisés
b) Selon l’évolution de gaz de combustion
3. Par quel organe du moteur est assurée :
a) La préparation d’un mélange air + combustible et transformation en mélange gazeux ?
b) La compression du mélange pour accroitre son homogénéité et élever sa température ?
4. Donnez le rôle des culbuteurs
5. Parmi les types de montages de soupapes, lequel est beaucoup employé actuellement et pourquoi ?
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Classe : 4ème MEC. AUT EXAMEN DE TECHNOLOGIE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
A quoi sert une boite de vitesses ?
2.
Pour quelle raison l’arbre secondaire est pourvu de cannelures ?
3.
En quoi consiste le double débrayage ?
4.
Pourquoi est-il conseillé de graisser régulièrement les flotteurs ?
5.
Un arbre moteur tourne à 4200trs/min et porte un pignon denté ayant 14 dents, sur l’arbre récepteur
porte un pignon engrainant avec le premier pignon ayant 28 dents. Quelle est la vitesse du pignon du
2ème arbre ?
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Classe : 4ème MEC. AUT EXAMEN DE MOTEUR THERMIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’est-ce qu’un moteur thermique ?


2. Comment classe-t-on les moteurs thermiques ?
a) Selon la manière dont les mélanges combustibles sont réalisés
b) Selon l’évolution de gaz de combustion
3. Par quel organe du moteur est assurée :
a) La préparation d’un mélange air + combustible et transformation en mélange gazeux ?
b) La compression du mélange pour accroitre son homogénéité et élever sa température ?
4. Donnez le rôle des culbuteurs
5. Parmi les types de montages de soupapes, lequel est beaucoup employé actuellement et pourquoi ?
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Classe : 5ème MEC. AUT EXAMEN DE TECHNOLOGIE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Pour quelles raisons applique-t-on le système des engrenages hélicoïdaux à la couronne dentée et au
pignon d’attaque du différentiel ?
2. Déterminez la fonction : a) du différentiel b) de semi-arbres
3. Donnez les avantages du frein à disque par rapport au frein à tambour
4. Expliquez en quelques lignes le fonctionnement du système de freinage à commande hydraulique
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Classe : 5ème MEC. AUT EXAMEN DE MOTEUR THERMIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Donnez un avantage et un inconvénient d’un moteur diesel par rapport à un moteur à explosion
2. Décrivez le carburateur simple et donnez le rôle du pointeau et le flotteur
3. Remplissez cette grille sachant que nous avons la détente dans le premier cylindre et l’échappement
dans le 3ème cylindre

DE E

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Classe : 5ème MEC. AUT EXAMEN D’ELECTRICITE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Quelle est la source d’énergie électrique sur un véhicule ?
2. Schématisez le circuit d’allumage et énumérez ses parties
3. Déterminez l’élément du circuit d’allumage qui permet la transformation du courant basse tension en
courant haute tension
4. A quoi sert un rupteur ?
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Classe : 5ème MEC. AUT EXAMEN DE TECHNOLOGIE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Pour quelles raisons applique-t-on le système des engrenages hélicoïdaux à la couronne dentée et au
pignon d’attaque du différentiel ?
2. Déterminez la fonction : a) du différentiel b) de semi-arbres
3. Donnez les avantages du frein à disque par rapport au frein à tambour
4. Expliquez en quelques lignes le fonctionnement du système de freinage à commande hydraulique
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Classe : 5ème MEC. AUT EXAMEN DE MOTEUR THERMIQUE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Donnez un avantage et un inconvénient d’un moteur diesel par rapport à un moteur à explosion
2. Décrivez le carburateur simple et donnez le rôle du pointeau et le flotteur
3. Remplissez cette grille sachant que nous avons la détente dans le premier cylindre et l’échappement
dans le 3ème cylindre DE E

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Classe : 5ème MEC. AUT EXAMEN D’ELECTRICITE AUTOMOBILE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Quelle est la source d’énergie électrique sur un véhicule ?
2. Schématisez le circuit d’allumage et énumérez ses parties
3. Déterminez l’élément du circuit d’allumage qui permet la transformation du courant basse tension en
courant haute tension
4. A quoi sert un rupteur ?
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Classe : 6ème EL & M.G EXAMEN DE MACHINES ELECTRIQUES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. On donne un transformateur abaisseur de tension qui reçoit un courant de 2,5A sous une tension de
2000V. Le primaire du transformateur comporte 3000 spires. Le nombre de spires nécessaires que
doit avoir le secondaire pour abaisser la tension à 100V aux bornes du secondaire est de :
1) 150 b) 250 c) 350 d) 450 e) 550
N1 1
(
2. Le rapport de transformation exacte pour le transformateur couplé en Dd 6 avec =
N2 m )
vaut :

2 N1 N1 N √3 N1 5 ¿ 2 N1
1) 2¿ 3¿ 1 4¿
3 N 2 √3 N 2 N2 N2 √3 N2
3. Un moteur asynchrone triphasé porte en bout d’arbre un disque ayant 6 secteurs noirs. Lors d’un essai
en charge pour une alimentation de 3x380V-50Hz, on a compté 40 secteurs noirs pendant 10 secondes.
La vitesse de rotation du moteur vaut en tours par minute :
1) 960 2) 720 3) 576 4) 1340 5) 1440
4. Un moteur asynchrone triphasé a une puissance utile de 3KW et possède 6 paires de pôles. A la charge
nominale, son glissement est 8℅, son couple moteur vaut :
1) 62,3Nm 2) 22Nm 3) 30Nm 4) 46Nm 5) 52,4Nm
5. La figure ci-dessous du moteur asynchrone triphasé représente :
Ns
1. Couple moteur
2. Freinage électromécanique
Cr 3. Freinage en génératrice hyper
4. Vitesse du champ tournant
N 5. Glissement du moteur
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Classe : 6ème EL & M.G EXAMEN DE MACHINES ELECTRIQUES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. On donne un transformateur abaisseur de tension qui reçoit un courant de 2,5A sous une tension de 2000V. Le
primaire du transformateur comporte 3000 spires. Le nombre de spires nécessaires que doit avoir le secondaire
pour abaisser la tension à 100V aux bornes du secondaire est de :
1) 150 b) 250 c) 350 d) 450 e) 550
N1 1
(
2. Le rapport de transformation exacte pour le transformateur couplé en Dd 6 avec =
N2 m )
vaut :

2 N1 N1 N √3 N1 5 ¿ 2 N1
1) 2¿ 3¿ 1 4¿
3 N 2 √3 N 2 N2 N2 √3 N2
3. Un moteur asynchrone triphasé porte en bout d’arbre un disque ayant 6 secteurs noirs. Lors d’un essai en charge
pour une alimentation de 3x380V-50Hz, on a compté 40 secteurs noirs pendant 10 secondes. La vitesse de
rotation du moteur vaut en tours par minute :
1) 960 2) 720 3) 576 4) 1340 5) 1440
4. Un moteur asynchrone triphasé a une puissance utile de 3KW et possède 6 paires de pôles. A la charge
nominale, son glissement est 8℅, son couple moteur vaut :
1) 62,3Nm 2) 22Nm 3) 30Nm 4) 46Nm 5) 52,4Nm
1. représente :
5. La figure ci-dessous du moteur asynchrone triphasé Couple moteur
Ns 2. Freinage électromécanique
Cr 3. Freinage en génératrice hyper
4. Vitesse du champ tournant
N 5. Glissement du moteur
INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème M.A & ELCT EXAMEN DE MECAN. APPLIQUEE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Un corps de 550kg de masse se trouve à une hauteur de 25m. Calculez : a) son énergie b) sa vitesse
2.
Chercher la colonne (H) d’alcool (0,8) équilibrant
u’
32m (h) de mercure (13,6)
H h Si u= 800 u’= 13800
u’
A B

V2 p 2
' V p'
3. Démontrez avec Bernoulli gh+ + =g h + + . Tirez la masse spécifique ( u ) en B si h=h'
2 u 2 u
4. Dans une tuyauterie non horizontale transportant de l’essence, les caractéristiques sont les suivantes :
u = 700kg/m3 h1=14m h2 = 5m v = 8m/s P1= 30.103N/m P2= 17.103N/m
Calculez la vitesse à la sortie V2
5. Etablissez la différence entre turbomachine et machines rotatives
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Classe : 5ème M.A & ELCT EXAMEN DE MECAN. APPLIQUEE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Un corps de 550kg de masse se trouve à une hauteur de 25m. Calculez : a) son énergie b) sa vitesse
2.
Chercher la colonne (H) d’alcool (0,8) équilibrant
u’
32m (h) de mercure (13,6)
H h Si u= 800 u’= 13800
u’
A B

V2 p 2
' V p'
3. Démontrez avec Bernoulli gh+ + =g h + + . Tirez la masse spécifique ( u ) en B si h=h'
2 u 2 u
4. Dans une tuyauterie non horizontale transportant de l’essence, les caractéristiques sont les suivantes :
u = 700kg/m3 h1=14m h2 = 5m v = 8m/s P1= 30.103N/m P2= 17.103N/m
Calculez la vitesse à la sortie V2
5. Etablissez la différence entre turbomachine et machines rotatives
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Classe : 5ème M.A & ELCT EXAMEN DE MECAN. APPLIQUEE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Un corps de 550kg de masse se trouve à une hauteur de 25m. Calculez : a) son énergie b) sa vitesse
2.
Chercher la colonne (H) d’alcool (0,8) équilibrant
u’
32m (h) de mercure (13,6)
H h Si u= 800 u’= 13800
u’
A B

V2 p 2
' V p'
3. Démontrez avec Bernoulli gh+ + =g h + + . Tirez la masse spécifique ( u ) en B si h=h'
2 u 2 u
4. Dans une tuyauterie non horizontale transportant de l’essence, les caractéristiques sont les suivantes :
u = 700kg/m3 h1=14m h2 = 5m v = 8m/s P1= 30.103N/m P2= 17.103N/m
Calculez la vitesse à la sortie V2
5. Etablissez la différence entre turbomachine et machines rotatives
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Classe : 5ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. D’où provient le fer ?


2. Quels sont les principaux minerais de fer ?
3. Parmi les métaux ferreux, lequel est riche en carbone ?
4. Faites une synthèse de la métallurgie du cuivre
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Classe : 5ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. D’où provient le fer ?


2. Quels sont les principaux minerais de fer ?
3. Parmi les métaux ferreux, lequel est riche en carbone ?
4. Faites une synthèse de la métallurgie du cuivre
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Classe : 5ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. D’où provient le fer ?


2. Quels sont les principaux minerais de fer ?
3. Parmi les métaux ferreux, lequel est riche en carbone ?
4. Faites une synthèse de la métallurgie du cuivre
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Classe : 5ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. D’où provient le fer ?


2. Quels sont les principaux minerais de fer ?
3. Parmi les métaux ferreux, lequel est riche en carbone ?
4. Faites une synthèse de la métallurgie du cuivre
………………………………………………………………………………………………..

INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. D’où provient le fer ?


2. Quels sont les principaux minerais de fer ?
3. Parmi les métaux ferreux, lequel est riche en carbone ?
4. Faites une synthèse de la métallurgie du cuivre
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. D’où provient le fer ?
2. Quels sont les principaux minerais de fer ?
3. Parmi les métaux ferreux, lequel est riche en carbone ?
4. Faites une synthèse de la métallurgie du cuivre
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Classe : 5ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. D’où provient le fer ?


2. Quels sont les principaux minerais de fer ?
3. Parmi les métaux ferreux, lequel est riche en carbone ?
4. Faites une synthèse de la métallurgie du cuivre
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Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la métallurgie
2. Qu’est-ce qu’un minerais ?
3. Expliquez la préparation physique des minerais
…………………………………………………………………………………………………………..

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Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la métallurgie
2. Qu’est-ce qu’un minerais ?
3. Expliquez la préparation physique des minerais
…………………………………………………………………………………………………………..

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Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la métallurgie
2. Qu’est-ce qu’un minerais ?
3. Expliquez la préparation physique des minerais
…………………………………………………………………………………………………………..

INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la métallurgie
2. Qu’est-ce qu’un minerais ?
3. Expliquez la préparation physique des minerais
…………………………………………………………………………………………………………..

INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Définissez la métallurgie
2. Qu’est-ce qu’un minerais ?
3. Expliquez la préparation physique des minerais
…………………………………………………………………………………………………………..

INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Définissez la métallurgie
2. Qu’est-ce qu’un minerais ?
3. Expliquez la préparation physique des minerais
…………………………………………………………………………………………………………..
INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la métallurgie
2. Qu’est-ce qu’un minerais ?
3. Expliquez la préparation physique des minerais
…………………………………………………………………………………………………………..
INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE METALLURGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définissez la métallurgie
2. Qu’est-ce qu’un minerais ?
3. Expliquez la préparation physique des minerais
…………………………………………………………………………………………………………..
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Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE MECAN. GENERALE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définir : a) la force b) le travail


2. Une force appliquée à une masse libre de 400kg lui donne une accélération de 0,2m/s 2. Quelle est la
valeur de cette force ?
3. Une personne pousse un petit chariot avec une force de 200N sur une distance de 40m. Quel est le
travail effectué ?
4. Un ouvrier traine un sac sur le sol avec une force de 200N sur une distance de 15m. si la puissance
fournie est de 150W, combien de temps dure ce travail ?
………………………………………………………………………………………………………………..

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Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE MECAN. GENERALE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définir : a) la force b) le travail


2. Une force appliquée à une masse libre de 400kg lui donne une accélération de 0,2m/s 2. Quelle est la
valeur de cette force ?
3. Une personne pousse un petit chariot avec une force de 200N sur une distance de 40m. Quel est le
travail effectué ?
4. Un ouvrier traine un sac sur le sol avec une force de 200N sur une distance de 15m. si la puissance
fournie est de 150W, combien de temps dure ce travail ?
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Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE MECAN. GENERALE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définir : a) la force b) le travail


2. Une force appliquée à une masse libre de 400kg lui donne une accélération de 0,2m/s 2. Quelle est la
valeur de cette force ?
3. Une personne pousse un petit chariot avec une force de 200N sur une distance de 40m. Quel est le
travail effectué ?
4. Un ouvrier traine un sac sur le sol avec une force de 200N sur une distance de 15m. si la puissance
fournie est de 150W, combien de temps dure ce travail ?
………………………………………………………………………………………………………………..

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Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE MECAN. GENERALE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définir : a) la force b) le travail


2. Une force appliquée à une masse libre de 400kg lui donne une accélération de 0,2m/s 2. Quelle est la
valeur de cette force ?
3. Une personne pousse un petit chariot avec une force de 200N sur une distance de 40m. Quel est le
travail effectué ?
4. Un ouvrier traine un sac sur le sol avec une force de 200N sur une distance de 15m. si la puissance
fournie est de 150W, combien de temps dure ce travail ?
………………………………………………………………………………………………………………..

INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème M.A & M.G EXAMEN DE MECAN. GENERALE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Définir : a) la force b) le travail


2. Une force appliquée à une masse libre de 400kg lui donne une accélération de 0,2m/s 2. Quelle est la
valeur de cette force ?
3. Une personne pousse un petit chariot avec une force de 200N sur une distance de 40m. Quel est le
travail effectué ?
4. Un ouvrier traine un sac sur le sol avec une force de 200N sur une distance de 15m. si la puissance
fournie est de 150W, combien de temps dure ce travail ?
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Classe : 5ème M.A & ELECT EXAMEN DE R.D.M 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Citez les sollicitations simples et leurs déformations correspondantes.
2. Montrez la différence entre une déformation temporaire et une déformation permanente
3. Quels sont les inconvénients de l’essai de traction ?
4. Soit une éprouvette en acier doux de longueur 125mm. Après l’essai de traction, on a des données
suivantes : L=140mm ; S=120mm. Déterminez le coefficient d’allongement et la contrainte normale
(E =200.000N/mm2)
5. Un pivot d’arbre vertical supporte une charge de 120KN, il est en acier de Rp=80N/mm 2. Calculer son
diamètre de manière à satisfaire aux 3 conditions. On donne : N = 480t/min ; P=300N/cm2 ;
A=80.000W/m2 et f = 0,04
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Classe : 5ème M.A & ELECT EXAMEN DE R.D.M 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Citez les sollicitations simples et leurs déformations correspondantes.
2. Montrez la différence entre une déformation temporaire et une déformation permanente
3. Quels sont les inconvénients de l’essai de traction ?
4. Soit une éprouvette en acier doux de longueur 125mm. Après l’essai de traction, on a des données
suivantes : L=140mm ; S=120mm. Déterminez le coefficient d’allongement et la contrainte normale
(E =200.000N/mm2)
5. Un pivot d’arbre vertical supporte une charge de 120KN, il est en acier de Rp=80N/mm 2. Calculer son
diamètre de manière à satisfaire aux 3 conditions. On donne : N = 480t/min ; P=300N/cm2 ;
A=80.000W/m2 et f = 0,04
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Classe : 5ème M.A & ELECT EXAMEN DE R.D.M 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Citez les sollicitations simples et leurs déformations correspondantes.
2. Montrez la différence entre une déformation temporaire et une déformation permanente
3. Quels sont les inconvénients de l’essai de traction ?
4. Soit une éprouvette en acier doux de longueur 125mm. Après l’essai de traction, on a des données
suivantes : L=140mm ; S=120mm. Déterminez le coefficient d’allongement et la contrainte normale
(E =200.000N/mm2)
5. Un pivot d’arbre vertical supporte une charge de 120KN, il est en acier de Rp=80N/mm 2. Calculer son
diamètre de manière à satisfaire aux 3 conditions. On donne : N = 480t/min ; P=300N/cm2 ;
A=80.000W/m2 et f = 0,04
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Classe : 5ème M.A & ELECT EXAMEN DE R.D.M 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Citez les sollicitations simples et leurs déformations correspondantes.
2. Montrez la différence entre une déformation temporaire et une déformation permanente
3. Quels sont les inconvénients de l’essai de traction ?
4. Soit une éprouvette en acier doux de longueur 125mm. Après l’essai de traction, on a des données
suivantes : L=140mm ; S=120mm. Déterminez le coefficient d’allongement et la contrainte normale
(E =200.000N/mm2)
5. Un pivot d’arbre vertical supporte une charge de 120KN, il est en acier de Rp=80N/mm 2. Calculer son
diamètre de manière à satisfaire aux 3 conditions. On donne : N = 480t/min ; P=300N/cm2 ;
A=80.000W/m2 et f = 0,04
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Classe : 5ème M.A & ELECT EXAMEN DE R.D.M 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Citez les sollicitations simples et leurs déformations correspondantes.
2. Montrez la différence entre une déformation temporaire et une déformation permanente
3. Quels sont les inconvénients de l’essai de traction ?
4. Soit une éprouvette en acier doux de longueur 125mm. Après l’essai de traction, on a des données
suivantes : L=140mm ; S=120mm. Déterminez le coefficient d’allongement et la contrainte normale
(E =200.000N/mm2)
5. Un pivot d’arbre vertical supporte une charge de 120KN, il est en acier de Rp=80N/mm 2. Calculer son
diamètre de manière à satisfaire aux 3 conditions. On donne : N = 480t/min ; P=300N/cm2 ;
A=80.000W/m2 et f = 0,04
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Classe : 6ème M.G EXAMEN DE R.D.M 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Un treuil différentiel présente les caractéristiques suivantes : D = 80mm, d = D-60, L = 30cm. Si la


charge à soulever est de 100doN et le rendement de 75℅. Quel sera l’effort effectif à appliquer sur la
manivelle dans ces conditions ?
2. Une poulie de 1,4m de diamètre est sollicitée par un effort tangentiel F de 4500N. Elle est collée sur
un arbre de 60mm. Les normes donnent clavette de 18x11 selon la figure 1. Si la tension admissible
est de 60N/mm2. Calculer : a) la section de la clavette b) la puissance de montage sur le moyeu
3. Une tige cylindrique pleine d’ascenseur est longue de 12m et articulée aux deux extrémités, elle doit
supporter 10KN, K=4, E=200.000N/mm2, π 2=10. Quelle est la matière utilisée dans ces conditions ?
4. L’examen de la sollicitation donnée par la figure 2. Affirmez l’emploi de la Rpmax en N/mm 2
5. Concernant le calcul du ressort à boudin, tire dès la flèche utile, le ϕ du spire.

10 20
30°
Fig. 2

1m

Fig.1 18
Clavette

Poulie
7 4

Arbre
700

ff

B
1910
A
955
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Classe : 6ème M.G & ELECT EXAMEN DE MEC. APPLIQUEE 1er SEMESTRE 2018-2019

1
1. a) Evaluez en Kcal joule
24.10−3
b)Quelle est la valeur maximale du rendement et celle de la consommation spécifique pour un moteur
à essence ?

2. Une turbine hydraulique de puissance théorique 37.500W, débitant 1,2m 3/min sous un rendement
global de 80℅, g = 10m/s 2, N = 600t/min. Dans ces conditions, le choix porte sur quelle
turbine et calculer la section du jet à la sortie en cm 2

3. a) En quoi consiste le réglage de la distribution ?


b)Affirmez le cycle de la machine à vapeur
c) Quelle est la valeur de la pression d’eau à la sortie de Pelton ?

4. a) Quelles sont les qualités d’un bon lubrifiant ?


b) En quelle matière est fabriqué le radiateur ? justifiez votre réponse

5 Suivant la disposition da la figure ci-dessous, si les points 1 et 2 sont en contact avec l’atmosphère  ;
déterminez la puissance de l’installation en C.V

12m

P1=P2= 1 atom.

Qv = 9000m3/3 73m
V2 = 300m/min
g = 10m/s2
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Classe : 6ème M.G EXAMEN DE GRAPHO 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Différenciez la statique graphique à la résistance des matériaux
2. Une barre AB de longueur 1m et de poids P = 40N est articulée en A. En B, cette est tirée avec une
force F1 telle que (Ax, AB) = 30° (AB, F 1) = 60° fig.1. Pour que le système soit en équilibre sous
F2
l’action de ces 3 forces, le rapport =?
F1

y D ⃗ F1
30° B ℳ+
F2

ϕ C

30° x
A P

L2
3. Calculer la réaction RA de la figure ci-dessous avec L1= L2= 2m et L3=
2
RA

L1 L2 L3

30°
5KN 12KN

4. Comment résoudre un problème de statique pour un solide en équilibre ?


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Classe : 6ème M.G EXAMEN DE GRAPHO 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Différenciez la statique graphique à la résistance des matériaux
2. Une barre AB de longueur 1m et de poids P = 40N est articulée en A. En B, cette est tirée avec une
force F1 telle que (Ax, AB) = 30° (AB, F 1) = 60° fig.1. Pour que le système soit en équilibre sous
F2
l’action de ces 3 forces, le rapport =?
F1

y D ⃗ F1
30° B ℳ+
F2

ϕ C

30° x
A P

L2
3. Calculer la réaction RA de la figure ci-dessous avec L1= L2= 2m et L3=
2
RA
L1 L2 L3

30°
5KN 12KN

4. Comment résoudre un problème de statique pour un solide en équilibre ?


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Classe : 6ème H.P. EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019
Text
His success made people of ROME afraid of him. He had become much more powerful than they
wanted him to be. One of the other generals, POMPEY, who was jealous of him, intrigued against him in
Rome. After the third general had been killed in battle, civil war broke out between Caesar’s supporters and
those of POMPEY.
Caesar defeated POMPEY, first in Spain and then in Greece. POMPEY fled in Egypt, where he was
murdered in 48 B.C, and Caesar became dictator of Rome. In 44 B.C some of his supporters, of whom the
most important was Mark ANTONY, wanted to crown him king. His enemies, led by CASSIUS, another
famous soldier, decided to murder Caesar and seize power, and they persuaded BRUTUS, a friend of Caesar,
to join them.
Question on the text
1. The passage speaks about 5 persons, write their names
2. a) The word “his” in the first paragraph refers to which person?
b). The pronoun “they” in the first paragraph refers to what?
3. The text speaks about 2 enemies of the hero. Cite them
4. Which event happened in: a) 48B.C b) 44B.C
5. Cite the country where the actions are taking place

Question out of the text


6. Write the tag question for each sentence:
a) His success made people of Rome afraid of him, ...? b) Caesar defeated Pompey, ...?
7. Put the following sentences into the passive voice:
a) Caesar defeated Pompey b) They persuaded Brutus to join them
8. From your text, write: a) 2 regular verbs b) 2 irregular verbs
9. Translate in French:
a) His success made people of Rome afraid of him b) Caesar defeated Pompey
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème H.P. EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019
Text
His success made people of ROME afraid of him. He had become much more powerful than they
wanted him to be. One of the other generals, POMPEY, who was jealous of him, intrigued against him in
Rome. After the third general had been killed in battle, civil war broke out between Caesar’s supporters and
those of POMPEY.
Caesar defeated POMPEY, first in Spain and then in Greece. POMPEY fled in Egypt, where he was
murdered in 48 B.C, and Caesar became dictator of Rome. In 44 B.C some of his supporters, of whom the
most important was Mark ANTONY, wanted to crown him king. His enemies, led by CASSIUS, another
famous soldier, decided to murder Caesar and seize power, and they persuaded BRUTUS, a friend of Caesar,
to join them.
Question on the text
1. The passage speaks about 5 persons, write their names
2. a) The word “his” in the first paragraph refers to which person?
b). The pronoun “they” in the first paragraph refers to what?
3. The text speaks about 2 enemies of the hero. Cite them
4. Which event happened in: a) 48B.C b) 44B.C
5. Cite the country where the actions are taking place
Question out of the text
6. Write the tag question for each sentence:
a) His success made people of Rome afraid of him, ...? b) Caesar defeated Pompey, ...?
7. Put the following sentences into the passive voice:
a) Caesar defeated Pompey b) They persuaded Brutus to join them
8. From your text, write: a) 2 regular verbs b) 2 irregular verbs
9. Translate in French:
a) His success made people of Rome afraid of him b) Caesar defeated Pompey
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Classe : 6ème TECHNIQUE. EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text

The sources of electrical energy are generally coal, water power, and wind power. In the country, the
coal is used extensively. The machines for effecting the conversion into electrical energy are the various types
of dynamos, batteries, etc… the use of alternating current has become almost universal because it can be
distributed easily.
Question on the text

1. What are coal, water power and wind?


2. Which source of electrical energy is used in the country?
3. What are dynamos and batteries?
4. Why the use of alternating current has become universal?

Question out of the text

5. Translate into French:


a) Insulator d) alternating power g) electric supply company j) engineer
b) Electric wire e) transformer h) electric current
c) Electric power f) short circuit i) source of energy

6. What is the name of electric company of Mwene-Ditu?


7. What does Inga Shaba produce?
……………………………………………………………………………………………………………

INSTITUT BONDOYI
Classe : 6ème TECHNIQUE. EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text

The sources of electrical energy are generally coal, water power, and wind power. In the country, the
coal is used extensively. The machines for effecting the conversion into electrical energy are the various types
of dynamos, batteries, etc… the use of alternating current has become almost universal because it can be
distributed easily.
Question on the text

1. What are coal, water power and wind?


2. Which source of electrical energy is used in the country?
3. What are dynamos and batteries?
4. Why the use of alternating current has become universal?

Question out of the text

5. Translate into French:


a) Insulator d) alternating power g) electric supply company j) engineer
b) Electric wire e) transformer h) electric current
c) Electric power f) short circuit i) source of energy

6. What is the name of electric company of Mwene-Ditu?


7. What does Inga Shaba produce?
……………………………………………………………………………………………………………

INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème TECHNIQUE. EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Read this passage carefully

A logos driver received a cheque this afternoon for 100.000FC, after winning the lottery for the month
of August. Mr Nduwa has bought a lottery ticket every month for the last two years, but this is the first time he
has won anything.
Mr Nduwa, who earns 35000FC a month, was delighted to receive the cheque. “At last I’ve got my
money”, he said. When he was asked what he would do with the money, Mr Nduwa, who is the father of seven
children; said he would first get a nice house built for himself and for the members of his family. “Now I shall
be able to have my children properly educated”, he said with a smile.
Questions
I. Was Mr Nduwa a rich man before winning the lottery?
II. How many paragraphs comprise this text?
III. The word driver, is in the ……paragraph
a) Second b) first c) third d) fifth e) fourth
IV. How much money did Mr Nduwa win?
a) One thousand FC c) thirty-five FC e) one hundred thousand FC
b) One million FC d) thirty-five thousand FC
V. By matching the tools in English, you translate them in French
H: tools (English) B: tools (French)
1. Shears a) tourney-à-gauche
2. Burin b) chisel
3. Pincers c) tenailles
4. Wrench d) clef à tube
e). cisailles
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Classe : 5ème TECHNIQUE. EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Read this passage carefully

A logos driver received a cheque this afternoon for 100.000FC, after winning the lottery for the month
of August. Mr Nduwa has bought a lottery ticket every month for the last two years, but this is the first time he
has won anything.
Mr Nduwa, who earns 35000FC a month, was delighted to receive the cheque. “At last I’ve got my
money”, he said. When he was asked what he would do with the money, Mr Nduwa, who is the father of seven
children; said he would first get a nice house built for himself and for the members of his family. “Now I shall
be able to have my children properly educated”, he said with a smile.
Questions
I. Was Mr Nduwa a rich man before winning the lottery?
II. How many paragraphs comprise this text?
III. The word driver, is in the ……paragraph
a) Second b) first c) third d) fifth e) fourth
IV. How much money did Mr Nduwa win?
a) One thousand FC c) thirty-five FC e) one hundred thousand FC
b) One million FC d) thirty-five thousand FC
V. By matching the tools in English, you translate them in French
H: tools (English) B: tools (French)
1. Shears a) tourney-à-gauche
2. Burin b) chisel
3. Pincers c) tenailles
4. Wrench d) clef à tube
e). cisailles

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Classe : 5ème H.P EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019
Read this passage carefully
Once there was a great musician. She was so talented in music that every few months she came up
with a new song that everyone got to like.
As her fame grew, so did her imagination. Everybody in her country and many others abroad admired
Faraniko for that was the musician’s name.
One day the king declared a music competition to celebrate his birthday. The winner would receive a
golden peacock, the highest honor from the king. Everybody was certain that Faraniko would be the winner. In
fact, some composers did not bother to compote, for they knew that Faraniko’s talent was great.
Questions
I. The paragraph telling us the musician’s name is the paragraph:
a) First b) fifth c) second d) third e) fourth
II. Faraniko is: a) a woman b) a man
III. The word “they” in the last paragraph refers to:
a) Some composers b) Faraniko c) the king d) the song
IV. What owned the winner to the competition win?
a) A world cup b) a big house c) a big car d) a golden peacock
V. …..paragraphs compose this text? a) Two b) five c) ten d) thirty e) three
VI. ….Faraniko’s talent was great, ….it?
a) Wasn’t b) wouldn’t c) was d) did e) didn’t
VII. The sound (∫ . ) can be heard in, except:
a) Musician b) she c) imagination d) months e) competition
VIII. 1) When Faraniko was singing, the people were dancing?
2). When Muamba won the prize, he was the happiest boy.
Name the underlined clauses.
IX. Make adverbs of manner from these adjectives: a) Busy b) good c) general d) patient
X. Use the right reflexive pronoun to complete this: “I cut … with a knife”
a) Yourself b) myself c) himself d) themselves e) itself
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Classe : 5ème H.P EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019
Read this passage carefully
Once there was a great musician. She was so talented in music that every few months she came up
with a new song that everyone got to like.
As her fame grew, so did her imagination. Everybody in her country and many others abroad admired
Faraniko for that was the musician’s name.
One day the king declared a music competition to celebrate his birthday. The winner would receive a
golden peacock, the highest honor from the king. Everybody was certain that Faraniko would be the winner. In
fact, some composers did not bother to compote, for they knew that Faraniko’s talent was great.
Questions
I. The paragraph telling us the musician’s name is the paragraph:
a) First b) fifth c) second d) third e) fourth
II. Faraniko is: a) a woman b) a man
III. The word “they” in the last paragraph refers to:
a) Some composers b) Faraniko c) the king d) the song
IV. What owned the winner to the competition win?
a) A world cup b) a big house c) a big car d) a golden peacock
V. …..paragraphs compose this text? a) Two b) five c) ten d) thirty e) three
VI. ….Faraniko’s talent was great, ….it? a) Wasn’t b) wouldn’t c) was d) did e) didn’t
VII. The sound (∫ . ) can be heard in, except:
a) Musician b) she c) imagination d) months e) competition
VIII. 1) When Faraniko was singing, the people were dancing?
2). When Muamba won the prize, he was the happiest boy.
Name the underlined clauses.
IX. Make adverbs of manner from these adjectives:
a) Busy b) good c) general d) patient
X. Use the right reflexive pronoun to complete this: “I cut … with a knife”
a) Yourself b) myself c) himself d) themselves e) itself
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Classe : 3ème toutes EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text
Lisa is at the supermarket. She is buying food for the family. She has to buy a lot of food. But where is
the list?
“what can I do? Well, I have to call home.” Lisa is on the telephone. She is calling home. Now she is
writing a new list.
“yes, ok, meat but no tea. Soup and milk. Cheese but no butter. Bread and a lot of fruit.
Questions on the text
I. Where is Lisa?
II. What is she doing?
III. Where does Lisa call?
IV. List things that Lisa is going to buy
Questions out of the text
V. Put the following words into plural: a) a pen b) a box c) a child d) an exercise book
VI. Tell the times bellow: a) 7:30’ b) 12:45’ c) 10:15’ d) 9:20’
VII. Put the sentence bellow into genitive case: “the mother of Muadi is at the office”
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Classe : 3ème toutes EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text
Lisa is at the supermarket. She is buying food for the family. She has to buy a lot of food. But where is
the list?
“what can I do? Well, I have to call home.” Lisa is on the telephone. She is calling home. Now she is
writing a new list.
“yes, ok, meat but no tea. Soup and milk. Cheese but no butter. Bread and a lot of fruit.
Questions on the text
I. Where is Lisa?
II. What is she doing?
III. Where does Lisa call?
IV. List things that Lisa is going to buy
Questions out of the text
V. Put the following words into plural: a) a pen b) a box c) a child d) an exercise book
VI. Tell the times bellow: a) 7:30’ b) 12:45’ c) 10:15’ d) 9:20’
VII. Put the sentence bellow into genitive case: “the mother of Muadi is at the office”
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Classe : 3ème toutes EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text
Lisa is at the supermarket. She is buying food for the family. She has to buy a lot of food. But where is
the list?
“what can I do? Well, I have to call home.” Lisa is on the telephone. She is calling home. Now she is
writing a new list.
“yes, ok, meat but no tea. Soup and milk. Cheese but no butter. Bread and a lot of fruit.
Questions on the text
I. Where is Lisa?
II. What is she doing?
III. Where does Lisa call?
IV. List things that Lisa is going to buy
Questions out of the text
V. Put the following words into plural: a) a pen b) a box c) a child d) an exercise book
VI. Tell the times bellow: a) 7:30’ b) 12:45’ c) 10:15’ d) 9:20’
VII. Put the sentence bellow into genitive case: “the mother of Muadi is at the office”
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE GENERALE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quel est l’objectif de la leçon qu’un enseignant définit chaque fois quand il prépare sa leçon ?
2. Expliquez le point que nous trouvons à la fin de l’enseignement de chaque leçon sur une fiche de
préparation (auto-évaluation ou autocritique)
3. Pourquoi dit-on que l’enfant est un agent indispensable de l’enseignement ?
4. Quelles sont les étapes d’une leçon ?
…………………………………………………………………………………………………………….

INSTITUT BONDOYI
Classe : 4ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE DES DISCIPLINES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez les disciplines d’éveil instrumental


2. Quelle est la définition que Jean-Marie de KATEL propose au programme scolaire ?
3. Pourquoi les langues congolaises sont étudiées à l’école primaire ?
4. Quelle est la finalité de l’enseignement ?
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE GENERALE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quel est l’objectif de la leçon qu’un enseignant définit chaque fois quand il prépare sa leçon ?
2. Expliquez le point que nous trouvons à la fin de l’enseignement de chaque leçon sur une fiche de
préparation (auto-évaluation ou autocritique)
3. Pourquoi dit-on que l’enfant est un agent indispensable de l’enseignement ?
4. Quelles sont les étapes d’une leçon ?
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE DES DISCIPLINES 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Citez les disciplines d’éveil instrumental


2. Quelle est la définition que Jean-Marie de KATEL propose au programme scolaire ?
3. Pourquoi les langues congolaises sont étudiées à l’école primaire ?
4. Quelle est la finalité de l’enseignement ?
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE GENERALE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Quel est l’objectif de la leçon qu’un enseignant définit chaque fois quand il prépare sa leçon ?
2. Expliquez le point que nous trouvons à la fin de l’enseignement de chaque leçon sur une fiche de
préparation (auto-évaluation ou autocritique)
3. Pourquoi dit-on que l’enfant est un agent indispensable de l’enseignement ?
4. Quelles sont les étapes d’une leçon ?
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Classe : 4ème H.P EXAMEN DE DIDACTIQUE DES DISCIPLINES 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Citez les disciplines d’éveil instrumental
2. Quelle est la définition que Jean-Marie de KATEL propose au programme scolaire ?
3. Pourquoi les langues congolaises sont étudiées à l’école primaire ?
4. Quelle est la finalité de l’enseignement ?
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’ECOPOL 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’appelle-t-on activité économique ?


2. Expliquez économiquement ce terme « la loi de substitution des besoins »
3. Quelles sont les cinq conditions qui caractérisent un bien économique ?
4. Précisez le nom de l’initiateur de l’économie politique et l’étude à laquelle son traité fut rédigé.
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’ECOPOL 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Qu’appelle-t-on activité économique ?
2. Expliquez économiquement ce terme « la loi de substitution des besoins »
3. Quelles sont les cinq conditions qui caractérisent un bien économique ?
4. Précisez le nom de l’initiateur de l’économie politique et l’étude à laquelle son traité fut rédigé.
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’ECOPOL 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’appelle-t-on activité économique ?


2. Expliquez économiquement ce terme « la loi de substitution des besoins »
3. Quelles sont les cinq conditions qui caractérisent un bien économique ?
4. Précisez le nom de l’initiateur de l’économie politique et l’étude à laquelle son traité fut rédigé.
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’ECOPOL 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Qu’appelle-t-on activité économique ?
2. Expliquez économiquement ce terme « la loi de substitution des besoins »
3. Quelles sont les cinq conditions qui caractérisent un bien économique ?
4. Précisez le nom de l’initiateur de l’économie politique et l’étude à laquelle son traité fut rédigé.
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’ECOPOL 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Qu’appelle-t-on activité économique ?
2. Expliquez économiquement ce terme « la loi de substitution des besoins »
3. Quelles sont les cinq conditions qui caractérisent un bien économique ?
4. Précisez le nom de l’initiateur de l’économie politique et l’étude à laquelle son traité fut rédigé.
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’ECOPOL 1er SEMESTRE 2018-2019
1. Qu’appelle-t-on activité économique ?
2. Expliquez économiquement ce terme « la loi de substitution des besoins »
3. Quelles sont les cinq conditions qui caractérisent un bien économique ?
4. Précisez le nom de l’initiateur de l’économie politique et l’étude à laquelle son traité fut rédigé.
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’ECOPOL 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Qu’appelle-t-on activité économique ?


2. Expliquez économiquement ce terme « la loi de substitution des besoins »
3. Quelles sont les cinq conditions qui caractérisent un bien économique ?
4. Précisez le nom de l’initiateur de l’économie politique et l’étude à laquelle son traité fut rédigé.
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INSTITUT BONDOYI
Classe : 2ème toutes EXAMEN DE ZOOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Enumérez les divers poils qui couvrent entièrement le corps du lapin


2. Pourquoi l’intestin de la chèvre est si long généralement ?
3. Pourquoi la chauve-souris est appelée « chien volant » ?
4. Que fait la baleine lorsqu’il faut respirer normalement ?
………………………………………………………………………………………………………………..

INSTITUT BONDOYI
Classe : 2ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
Quelles sont les caractéristiques de l’identification individuelle vues dans le cours ?
2.
Enumérez les conditions déterminées par une loi organique en matière de nationalité 
3.
Pourquoi la collectivité a un caractère particulier ?
4.
Précisez les dates, les jours et les mois ci-après qui couvrent les diverses manifestations :
a) Le 30/12/2018 b) le 10/01/2019 c) le 24/01/2019
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Classe : 2ème toutes EXAMEN DE ZOOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Enumérez les divers poils qui couvrent entièrement le corps du lapin


2. Pourquoi l’intestin de la chèvre est si long généralement ?
3. Pourquoi la chauve-souris est appelée « chien volant » ?
4. Que fait la baleine lorsqu’il faut respirer normalement ?
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Classe : 2ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
Quelles sont les caractéristiques de l’identification individuelle vues dans le cours ?
2.
Enumérez les conditions déterminées par une loi organique en matière de nationalité 
3.
Pourquoi la collectivité a un caractère particulier ?
4.
Précisez les dates, les jours et les mois ci-après qui couvrent les diverses manifestations :
a) Le 30/12/2018 b) le 10/01/2019 c) le 24/01/2019
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Classe : 2ème toutes EXAMEN DE ZOOLOGIE 1er SEMESTRE 2018-2019

1. Enumérez les divers poils qui couvrent entièrement le corps du lapin


2. Pourquoi l’intestin de la chèvre est si long généralement ?
3. Pourquoi la chauve-souris est appelée « chien volant » ?
4. Que fait la baleine lorsqu’il faut respirer normalement ?
………………………………………………………………………………………………………………..

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Classe : 2ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019
1.
Quelles sont les caractéristiques de l’identification individuelle vues dans le cours ?
2.
Enumérez les conditions déterminées par une loi organique en matière de nationalité 
3.
Pourquoi la collectivité a un caractère particulier ?
4.
Précisez les dates, les jours et les mois ci-après qui couvrent les diverses manifestations :
a) Le 30/12/2018 b) le 10/01/2019 c) le 24/01/2019
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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text
David Mac Donald is a student at the University of Houston. He is going to graduate next year. He and
PHIL Jones live in an apartment near the campus, PHIL graduated last month from the University of Texas
and now he wants to find an interesting job. He reads the news paper everyday and David does too.

Questions on the text


1. Who is David Mac Donald?
2. Where does he study?
3. When is he going to graduate?
4. What is the nature of the word “reads” underlined in the text?

Questions out of the text


5. Put the following sentences in negative form:
a) He goes to school b) Are not cowboys in the farm
6. Fill the blanks using “on, in or at” in the following sentences:
a) There is a pen … the floor b) We are … the classroom
7. Supply the correct form of the superlative in the examples bellow:
a) Ngalula is (thin) girl b) This shirt is (expensive) in the market
8. Put the following sentences into simple past tense:
a) I must go to school on time b) you are late c) They come from Nigeria d) she has a book
9. Give the comparative of superiority of the following sentences:
a) Basket ball is not so interesting as football b) Your brother is as slow as you
…………………………………………………………………………………………………………………..

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Classe : 4ème H.P EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text
David Mac Donald is a student at the University of Houston. He is going to graduate next year. He and
PHIL Jones live in an apartment near the campus, PHIL graduated last month from the University of Texas
and now he wants to find an interesting job. He reads the news paper everyday and David does too.

Questions on the text


1. Who is David Mac Donald?
2. Where does he study?
3. When is he going to graduate?
4. What is the nature of the word “reads” underlined in the text?

Questions out of the text


5. Put the following sentences in negative form:
a) He goes to school b) Are not cowboys in the farm
6. Fill the blanks using “on, in or at” in the following sentences:
a) There is a pen … the floor b) We are … the classroom
7. Supply the correct form of the superlative in the examples bellow:
a) Ngalula is (thin) girl b) This shirt is (expensive) in the market
8. Put the following sentences into simple past tense:
a) I must go to school on time b) you are late c) They come from Nigeria d) she has a book
9. Give the comparative of superiority of the following sentences:
a) Basket ball is not so interesting as football b) Your brother is as slow as you

INSTITUT BONDOYI
Classe : 5ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
Quels sont les divers instruments qui caractérisent le droit de l’identité ?
2.
Nommez les différentes pièces qui cadrent avec l’identité
3.
Précisez l’année à laquelle douzième district de Kwango orientale fut ajouté dans la carte de RDC ?
4.
Donnez avec précision les dates des manifestations ci-après :
a) La publication de résultats par la CENI
b) La publication de résultats par la cour constitutionnelle
c) La prestation du serment par le nouveau président de la RDC
…………………………………………………………………………………………………………………….

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Classe : 5ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
Quels sont les divers instruments qui caractérisent le droit de l’identité ?
2.
Nommez les différentes pièces qui cadrent avec l’identité
3.
Précisez l’année à laquelle douzième district de Kwango orientale fut ajouté dans la carte de RDC ?
4.
Donnez avec précision les dates des manifestations ci-après :
a) La publication de résultats par la CENI
b) La publication de résultats par la cour constitutionnelle
c) La prestation du serment par le nouveau président de la RDC
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Classe : 5ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
Quels sont les divers instruments qui caractérisent le droit de l’identité ?
2.
Nommez les différentes pièces qui cadrent avec l’identité
3.
Précisez l’année à laquelle douzième district de Kwango orientale fut ajouté dans la carte de RDC ?
4.
Donnez avec précision les dates des manifestations ci-après :
a) La publication de résultats par la CENI
b) La publication de résultats par la cour constitutionnelle
c) La prestation du serment par le nouveau président de la RDC
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Classe : 5ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1.
Quels sont les divers instruments qui caractérisent le droit de l’identité ?
2.
Nommez les différentes pièces qui cadrent avec l’identité
3.
Précisez l’année à laquelle douzième district de Kwango orientale fut ajouté dans la carte de RDC ?
4.
Donnez avec précision les dates des manifestations ci-après :
a) La publication de résultats par la CENI
b) La publication de résultats par la cour constitutionnelle
c) La prestation du serment par le nouveau président de la RDC
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Classe : 5ème toutes EXAMEN D’ECIMO 1er SEMESTRE 2018-2019

1.Quels sont les divers instruments qui caractérisent le droit de l’identité ?


2.Nommez les différentes pièces qui cadrent avec l’identité
3.Précisez l’année à laquelle douzième district de Kwango orientale fut ajouté dans la carte de RDC ?
4.Donnez avec précision les dates des manifestations ci-après :
a) La publication de résultats par la CENI
b) La publication de résultats par la cour constitutionnelle
c) La prestation du serment par le nouveau président de la RDC
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Classe : 4ème TECHNIQUE EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text
Bola’s grandfather lives in a small village near Lagos. One day Bola wrote him a long letter. He asked
him to come to the naming ceremony for his cousin’s first baby. Bola’s grandfather, who is the oldest man in
his family, didn’t want to go to Lagos. His family told him not to be afraid of a long journey and the noisy
traffic, so he decided to go.
Questions on the text

1. What does “him” underlined in the text replace?


2. Why didn’t Bola’s grandfather want to go to Lagos?
3. What did Bola tell him in his letter?
Questions out of the text
4. Supply the equality in the sentences bellow:
a) Bilonda is (clever) Horline b) Kabeya is (short) Tshilonda
5. Put the following sentences into the simple past tense:
a) I must go to the workshop b) He is in a large garage.
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Classe : 4ème TECHNIQUE EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text
Bola’s grandfather lives in a small village near Lagos. One day Bola wrote him a long letter. He asked
him to come to the naming ceremony for his cousin’s first baby. Bola’s grandfather, who is the oldest man in
his family, didn’t want to go to Lagos. His family told him not to be afraid of a long journey and the noisy
traffic, so he decided to go.
Questions on the text

1. What does “him” underlined in the text replace?


2. Why didn’t Bola’s grandfather want to go to Lagos?
3. What did Bola tell him in his letter?
Questions out of the text
4. Supply the equality in the sentences bellow:
a) Bilonda is (clever) Horline b) Kabeya is (short) Tshilonda
5. Put the following sentences into the simple past tense:
a) I must go to the workshop b) He is in a large garage.
……………………………………………………………………………………………………………………

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Classe : 4ème TECHNIQUE EXAMEN D’ANGLAIS 1er SEMESTRE 2018-2019

Text
Bola’s grandfather lives in a small village near Lagos. One day Bola wrote him a long letter. He asked
him to come to the naming ceremony for his cousin’s first baby. Bola’s grandfather, who is the oldest man in
his family, didn’t want to go to Lagos. His family told him not to be afraid of a long journey and the noisy
traffic, so he decided to go.
Questions on the text
1. What does “him” underlined in the text replace?
2. Why didn’t Bola’s grandfather want to go to Lagos?
3. What did Bola tell him in his letter?
Questions out of the text
4. Supply the equality in the sentences bellow:
a) Bilonda is (clever) Horline b) Kabeya is (short) Tshilonda
5. Put the following sentences into the simple past tense:
a) I must go to the workshop b) He is in a large garage.
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