 INSTITUCIÓN: IETA LUIS VILLAFAÑE PAREJA

 GRADO: 3°
 ÁREA: MATEMÁTICAS
 DOCENTE RESPONSABLE: ______________________________
 TEMA: Representación de números hasta 9.999
 DURACIÓN:
 COMPETENCIAS: argumentativa y propositiva
 ESTANDAR: Clasifico y organizo datos de acuerdo a cualidades y atributos.

ESTUDIANTE:__________________________________________

LOGROS:
 CONCEPTUAL: Comunica cantidades naturales hasta 9999 con dibujos, cifras, palabras,
recta numérica.

 PROCEDIMENTAL: Compara y ordena números hasta 9999 utilizando los símbolos >,= < y la recta
numérica
 ACTITUDINAL: participa con entusiasmo y dedicación en las actividades que realiza.

MOMENTOS:

 PRECONCEPTUAL:
1. ¿Escribe los números de 1.000 en 1.000 hasta el 9.000?
2. ¿Escribe los números de 100 en 100 hasta el 900?
3. ¿Escribe los números de 1 en 1 hasta el 99?
 CONCEPTUAL

COMPARACION DE NUMEROS HASTA 9.999

Para comparar dos números de cuatro cifras, se comparan las cifras que tienen la misma posición
hasta encontrar cifras diferentes. Es mayor el número que tenga la cifra mayor

UM C D U
5 8 6 4
UM C D U

5 8 = 3 1

˃
==
5.864 ˃ 5.831
PROCEDIMENTAL

1: COMPARA LAS CIFRAS LUEGO ESCRIBE

COMPARA COMPARA LAS CENTENAS COMPARA LAS UNIDADES

LAS UNIDADES DE MIL

7.228 ______ 9.280 5.565________ 5.665 4.728 ________ 4.723

6.390 ______ 9.390 6.481 ________ 6.181 3.194 ________ 3.192

2.990 ______ 1.990 8.035 ________ 8.335 6.899 ________ 6.893

4.720 ______ 3.720 4.825 ________ 4.625 7.541 ________ 7.548

2. Compara y escribe ˃, ˂ o =

5. 3 8 7 5. 3 6 3

4.628 4. 6 3 2

3. Ordena de mayor a menor.

7.285, 9.852, 2.985, 5.289,

9.854 ˃ ________ ˃ __________ ˃ __________

6.348, 6.834, 6438, 6.484, 6.579

________ ˃ ________ ˃ _________ ˃ _________ ˃ _________

4. Ordena de menor a mayor.

6.781, 7.861, 5.343, 8.167, 1.678

1.678 ˂ _______ ˂ _______ ˂ ________ ˂ ________

9.153, 9.531, 9.315, 9.135

________ ˂ _______ ˂ _________ ˂ __________

Confrontacional
- Socializar la actividad realizada
- Aclarar dudas acerca del tema
- Comparar la actividad realizada entre compañeros

Actitudinal.

1. Teniendo en cuenta el tema ya visto en la guía dile a tus padres que te planteen ejercicios para hacerlo en casa
y con su compañía-

 EVALUATIVO:

*COEVALUACIÓN

*HETEROEVALUACIÓN

*AUTOEVALUACIÓN

 INSTRUMENTOS EVALUATIVOS:

* MESA REDONDA
*SOCIALIZACIONES
*DIBUJOS Y EXPLICACIONES