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Correction QCM

Chapitres M1, M2

Q° Rép Justification Commentaires


Cours M.2 : I.3,
1 a
poly cours, appli 1
Cours M.2 : I.3, La masse est invariante par changement de référentiel, elle ne dépend
2 d poly cours, que de la quantité de matière constitutive du corps considéré.
appli 2 et 3
3 a ... … franchement ?!
Cours M.1 : V.3,
4 c
appli 8
Attention : « d = v.t » valable uniquement à v constante, sinon
5 c Cours M.1 : V.2
d =∫ v (t)dt
Cours X.3,
6 d TD M.2 : ex 7 et
8, DL 2
maths ?
7 c
poly cours M.1
8 d Cours M.1 : III.4
Cours M.2 : IV.1, méthode du bras de levier + doigts de la main droite ou méthode
9 a poly cours, systématique ...
appli 7
il manque la valeur de g dans l'énoncé, qu'on sous-entend être connue
10 a (idem question 2)
et être environ 10 N/kg.

11 c Cours M.1 : V.2 relation pulsation/période utile : ω= (voir DS1, 3e loi de Kepler...)
T
En toute rigueur, aucune bonne réponse : avec g = 9,81 m/s² , je
Cours M.2 : I.3,
calcule une poussée de 41,09 N ; et avec g = 10 m/s² (sait-on
12 c poly cours, ex 0,
jamais...) je trouve 41,89 N. Les autres réponses sont bien trop
00
éloignées pour qu'il y ait un doute ici ...
Cours M.2
13 b
ex 1
14 c Cours M.1 : III.4 c'est aussi la seule réponse homogène à une accélération
la vitesse horizontale est constante (aucune force dans cette direction),
Cours M.2 inutile de réfléchir à une résolution plus complexe …
15 a
ex 1 et 2 la trajectoire et le mouvement sont indépendants de la masse en chute
libre
16 b (idem question 4)
17 a (idem question 12)

18 c Cours M.2 simple projection – voir DL2, TC4


Question mal formulée : le fait que θ̈=cstte n'est pas évident et sous-
19 d Cours M.1 entendu ici, ainsi ω est une fonction affine du temps, de pente θ̈
(l'accélération angulaire)
relation de Varignon pour les moments des forces, qu'on retrouve
20 b Cours M.2 : IV.1
facilement avec la définition du moment et la relation de Chasles
Cours M.2 : IV.1, A l'équilibre, les moments des deux points exprimés au « point
21 b
VI d'équilibre » sont égaux en norme (ou leur somme vectorielle est nulle)
22 c maths ? calculer Px, Py, Qx, Qy, puis Rx= Px+Qx, Ry=Py+Qy puis la norme ...
Question mal formulée : le support devrait être supposé horizontal et la
23 b Cours M.2 : I
réaction sans frottement ...
Cours M.2 : VI, g = 10 m/s² supposé connu … ?
24 d
appli 10 voir question 18 également
25 d (idem question 4)
26 c Cours M.2
27 b Cours M.1 : III.3
Cours M.1 : V à quoi sert la masse ?
28 d
appli 7, ex 1,2,4

29 c Cours M.2 : VI ∑ F⃗ =⃗0 à l'équilibre dans un référentiel galiléen

30 b à quoi servent la masse et la hauteur initiale ?


31 a
Cours M.2 : IV.1, méthode du bras de levier : on ne cherche que la norme :
32 c ∥M⃗ A∥=0,2. 10 .sin (45 ° )
appli 7

33 a maths ?

On peut prouver facilement que v= √ 2 g h , formule dite de Torricelli


34 a Cours M.2, TC3
quand il s'agit de l'écoulement d'un fluide de hauteur h.
Cours M.2 : poly, A l'équilibre : P=Π soit M =ρeau a b himmergée
35 c
ex 0 et 00
Cours M.1 : V.2,
36 d
appli 7

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