DEVOIR N° 1 DE SCIENCES PHYSIQUES DUREE 

: 2 HEURES

EXERCICE N° 1 :

Le nitrate de cuivre est un solide ionique formé d’ions cuivre ( II) et d’ions nitrate (NO3).
a) Ecrire sa formule statistique.
b) Calculer sa masse molaire et le nombre de moles contenu dans un échantillon de 10
moles de nitrate de cuivre (II).

EXERCICE N° 2

Dans la métallurgie du cuivre, le métal est obtenu par la réaction ci-dessous :

CU2 + CU2O CU + SO2

1°) Equilibrer cette réaction et faire le bilan molaire
2°) A titre d’essai, on fait réagir 40 g de CU2O avec 0,8 mol de CU2O
a) Y – a – t-il un réactif en excès ? si oui lequel ? Préciser la quantité nécessaire.
b) Calculer la masse de cuivre obtenu en fin de réaction.
c) Calculer la masse de dioxyde de soufre formé.
3°) a) Quelle masse de soufre doit-on brûler dans du dioxygène pour obtenir la même masse
de dioxyde de soufre ?
b) Quel volume de dioxygène faut-il ? on donne le volume molaire du
gaz ovm = 25 1.mlo-1
Masses molaires atomique en g.mol-1 : Cu = 64 ; S = 32 ; O = 16 ; N = 14.

EXERCICE N°3 :

1°) On dispose d’une petite sphère A recouverte de papier d’aluminium sur laquelle on
dépose une charge qA = 10- 8C. On approche un corps B portant une charge qR de valeur
absolue I qB I = 10-7C, dont on ne connaît pas le signe. On observe ne attraction. Quel est le
signe de la charge portée par B ?
2°) Après le contact entre B et A, on observe une répulsion. On mesure la charge finale de
A : q’A = -3.10-8C
a) Déterminer le nombre N d’électrons qui sont passés sur la sphère A pour faire varier sa
charge de + 10-8C à - 3.10-8C
b) Quelle est la charge q’B restant sur B ? Justifier la méthode de calcul.
DEVOIR N° 2 DE SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 2 HEURES

A) CHIMIE

EXERCICE N°1

On chauffe un mélange d’oxyde de cuivre et de carbone. On réalise un depôt rougeâtre de

cuivre métal. Le gaz qui se dégage trouble d’eau de chaux.

1) Quel est ce gaz ?

2) Ecrire l’équation bilan de cette réaction
3) Quelle masse de chacun des réaction doit –on peser pour préparer 1,27g de
cuivre ?
4) Quel est le volume mesuré dans les conditions normales du gaz dégagé ?
On donne : Cu = 63,5g/mol ; C = 12g/mol , O = 16g/mol ;
1 volume malaire = 22, 42/ml

EXERCICE N°2

On dispose de 13,5 g de chlorure de cuivre (II) dans un bécher au laboratoire du lycée

Zankana pour les séances de travaux pratiques en chimie.
1°) Quelle est la formule statistique du chlorure de cuivre (II) ?
2°) en déduire sa masse molaire ?
3°) calculer la masse d’une molécule de chlorure de cuivre (II) ?
4°) déterminer le nombre de moles de chlorure de cuivre (II) contenu dans le bécher.
5°) Donner la position de chlore (Cl) dans le tableau classification périodique. 17 Cl =
35,5g/mol

B) PHYSIQUE

EXERCICE 1 (voir figure)

Un solide de masse m = 1,5 kg repose sur un plan incliné est maintenu en équilibre grâce à un
ressort de raideur k = 3 ON/m. On donne g = 1 ON/kg ; B = 30° α = 10°

1 Reprendre le schéma en représentant les forces appliquées au solide (S)

2 Ecrire la condition d’équilibre du solide (S)
3 Reprendre le schéma en faisant la projection des forces.
4. Faire la projection sur un système d’axe, la condition d’équilibre
5 Calculer les intensités des forces appliquées.
6 calculer l’allongement du ressort.

…./…
EXERCICE 2 (Voir figure 2)

Une poutre homogène de longueur 1, de masse m est mobile avec frottement dans un plan
vertical autour de l’axe horizontal fixe (Δ) passant pas son extrémité B.
On exerce une force f en tirant sur un fil fixé à son extrémité. Un équilibre est réalisé pour un
angle Ө = 30°

1 Déterminer les forces appliquées à la …………… poutre.

2 En appliquant la condition de non rotation de la poutre, déterminer la valeur de la force f.
3 Déterminer les caractéristiques de la réaction R que l’axe exerce sur la battre.
On donne m = 0,2 Kg et g = 9, 8 N/kg

B
(Δ)

Ө =30°

A
DEVOIR N° 3 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

A/ CHIMIE
I QUESTION DE COURS

1) un élève du Lycée Provincial de Zorgho veut faire la transformation de l’ion cuivre en cuivre. Il
dispose de trois solutions aqueuses de couleur bleue permise lesquelles une contient des ions
cuivre.
a) Comment peut –il reconnaître la solution contenant les ions cuivre ?
b) Il introduit de la limaille de fer dans la solution contenant les ions cuivre.
Qu’observe – t-il aux bouts de quelques instants ?
c) Il verse un peu de soude concentrée dans cette solution
Qu’observe t-il ?
Que met-il ainsi en évidence ?
d) Ecrire les équations bilan de toutes les observations.

2) On considère un atome dont le noyau contient 30 neutrons et son nuage électronique porte une
charge égale – 4.10-18 C.
a) Combien d’élections comporte cet atome ?
b) Quel est le numéro atomique de cet atome ?
c) En déduire son nombre de masse.

II – Exercice

On admettra que la masse de l’atome d’aluminium 27 Al est égale à la somme des masses des
particules qui le constituent
1) Quelles sont ces particules. Quelles sont lueurs masses respectives ? Commenter.
27
2) Calculer les masses d’un atome d’aluminium Al
13
3) Donner la position de l’aluminium dans le tableau de classification périodique des aliments.
4) Donner e schéma de Lewis de l’aluminium
5) Que peut-on dire de l’activité chimique de l’aluminium ?
6) La masse volumique de l’aluminium est 2,7 .103 kg/m3
a) Quelle est la masse d’un cube d’aluminium de 10 mm de côté ?
b) Calculer le nombre d’atome d’aluminium contenu dans ce cube.

B/ Physique
I ) Questions de cours

1) définir les termes suivant

a) Cinématique
b) Ametröng
2) Principe des actions réciproques.

II exercice
Exercice 1
L e train n°1 quitte Ouagadougou à 7h 000 et arrive à Banfora à 9h 02 mn. En sens inverse, le
train n°2 quitte banfora à 7 h 25 mn et arrive à Ouaga 9h 29 mn. La distance entre les deux villes
est de 480 km. On suppose que chaque train a un mouvement informe.
1) calculer la vitesse de chaque train en m/s. On exprimera le résultat sous la forme de a. 10b
1<a<10 et b est un entier relatif
2) A quelle heure les trains se croient – ils
3) A quelle distance de Ouaga les trains se croisent-ils ?
4) A quelle vitesse le train n° 2 devrait –il rouler pour que le croissement s’effectue exactement à
mi-parcours ?

Exercice

Un ressort à aspirer non jointives de raideur k = 1000N/m supporte un objet de masse m = 1,5 kg.
(la masse du ressort est supposée négligeable devant m).

1) Nommer les forces qui s’exercent sur (s)

2) Reprendre le schéma en représentant les forces qui s’exercent sur (s)
3) Donner les caractéristique (joint d’application direction, ses des forces appliquées au solide (s)
 DEVOIR N° 4 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

A/ CHIMIE

1 – Décrire une expérience permettant d’obtenir du CUO à partir d cuivre CU.

2 – Les atomes dont la répartition des électrons sont. :

a) K2 L1 c) K2 L1 e) K2 L8 M8
b) K2 L6 M3 d) K2 L8 M6

- Le chlore Cl fait partie de la famille des halogènes.

a) Donner la position du chlore dans le tableau de classification (ligne et colonne)

b) Combien l’atome de chlore a-t-il d’électrons sur sa dernière couche
c) Donner la répartition des électrons de l’atome de chlore.
d) Quel est le numéro atomique Z du chlore ?
e) Le chlore naturel est constitué essentiellement des isotopes 35 et 37.
Donner la représentation des noyaux de ces atomes isotopes. Combien leurs noyaux comportent-
ils de protons et de neutrons ?
f) Le fluor F est premier des halogènes. Donner sa structure électronique.

PHYSIQUE

Exercice 1

Un automobiliste travers sur son trajet les villes A, B, C, D aux dates tA = 10 h 50 mn tB = 11h
30 mn ; tC = 12h 05 mn.
Les distances sont : AB = 40 km ; BC = 49 km ; CD = 60 Km.

a) Calculer la vitesse moyenne en km/h sur le trajet AB.

b) Calculer la vitesse moyenne en km/ h sur le trajet BC
c) La vitesse moyenne sur le trajet CD étant de 75 km/h donner la date d’arrivée en D

Exercice 2 :
Un paquet est en équilibre sur un plan incliné comme l’indique la figure ci-dessous.
Le contact est sans frottement.
a) Nommer les forces qui s’exercent sur le paquet.
b) Reproduire le schéma et représenter les forces.
c) Le même paquet suspendu au ressort vertical de longueur à vide 20 cm lui donne une longueur
de 30 cm. La constante de raideur du ressort K est 100N/m.

Donner les caractéristiques de la force que le ressort exerce sur le paquet.

Quelle est la masse du paquet ?
 DEVOIR N° 5 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

A/ PHYSIQUE
EXERCICE N°1

On réalise le montage de la figure.

C A
1°) Indiquer le sens des différents courants électriques
dans les manches du circuit
x 2°) Compléter le tableau des intensités

D N B

Branche NP PA AB BN PC CD DN AN
Intensité 3A 0,5 A 1A

3°) Quel est le signe de la tension UCD ?

4°) On court circuit la lampe. Quelles sont les branches dont l’intensité s’annule ?

Exercice n°2

G est le seul générateur du circuit de la figure ci-dessous. On veut mesurer la tension UPA à l’aide
d’un oscilloscope dont la sensibilité verticale est 5V/cm.
1°) La tension UPA est-elle positive, négative ?
2°) Représenter les branchements à réaliser sur l’oscilloscope pour que la ligne lumineuse se
déplace vers le haut.
3°) La ligne lumineuse s’élève de 2 cm ; déterminer la valeur de la tension UPA.
4°) On reprend la mesurer de la tension UPA sur une sensibilité verticale inconnue. On fait les
branchements pour la ligne monte et ensuite on permet les fils la ligne subit alors un déplacement
vertical de 2 cm vers le bas.
a) Déterminer la sensibilité utilisée
b) Ce résultat est-il en accord avec (3)

B – CHIMIE
EXERCICE N°1

On considère un composé organique de formule brute Cx Hy O, où w et y sont des nombres

entiers. Le pourcentage en masse d’oxygène est de 21,62%.
1°) Equilibre en fonction de x et y, l’équation bilan de la combustion complète de ce corps.
Cx Hy + O2 CO2 + WO + H2O Cx HyO + O2 CO2 + H2O
2°) Détermine la masse molaire du composé
3°) Détermine X et y sachant que la molécule du corps renferme 2,5 fois plus d’atomes
d’hydrogène que d’atomes de carbone

Exercice n°2

On considère une solution de chlorure de baryum concernant 10 x 10 22 anions.

a) détermine le nombre de cations de la solution
b) on prélève dans un tube à essai, une partie de cette solution et on y verse une solution de
sulfate de zinc.
- Qu’observe-t-on ? qu’a-t-on ainsi caractérisé
- Ecrire l’équation bilan de la réaction

c) Ecrire la formule statistique du chlorure de baryum.

 DEVOIR N° 6 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

A/ CHIMIE

EXERCICE N°1
Le glucose a pour formule brute G6H12O.
a) Calculer sa masse molaire
b) Calculer le pourcentage en masse de carbone, d’hydrogène et d’oxygène on donne : G =
12g/mol, O = 16g/mol et H = 1g/mol.

EXERCICE N°2
La quinine est un médicament contre le paludisme, sa masse molaire est de 324g/mol et sa
composition centésimale est : G = 74,08% ; H = 7,41% ; O = 9,87% ; et N = 8,64%.
- Déterminer la formule brute de la quinine sous la forme CXHYOZNT.
- On donne : N = 14g/mol.

B/ PHYSIQUE
Question de cours

On considère un circuit électrique comprenant une pile, des fils de connexion, une lampe à
incandescence. Le circuit est fermé.
1 – citer les réservoirs d’énergie pour le système décrit. (Prendre l’environnement en compte)
2 – Quelle sont les convertisseurs d’énergie ?
3 – Quelle est la forme d’énergie apparaît dans l’environnement de la lampe ?
4 – Quelle forme d’énergie énergétique de la pile alimentant une lampe.

EXERCICE N° 1

Une bille de billard B1 en mouvement suivant la droit X’ X à la vitesse V1 = 5 m/s vient heurter
une deuxième boule B2 identique et initialement immobile (voir figure).
X1

V
B,

BV B2 Ө1 = 60°
X’ X X’ X
Ө2 = 30 °

Avant le choc V’2

Après le choc

X2

Après le choc, les trajectoires des centres d’inertie des boules B1 et B2 sont les demi-droites OX1 et
OX2 qui font les angles O1 = 60° et O2 = 30° avec XX’ comme le montre la figure.
1 – Déterminer les modules des vecteurs vitesses V1’ et V2’ des boules B1 et B2 après le choc, en
précisant l’échelle utilisée.
2 – Reprendre le même problème : déterminer les vitesses V1’ et V2 après le choc par un calcul
algébrique.

EXERCICE N°2

Deux voitures de masse m1 et m2 avec les vitesses V1 et V2 sur deux routes perpendiculaires. Elles
se percutent au point d’interjection des routes perpendiculaires et s’encastrent l’une dans l’autre.
Déterminer après le choc, la direction et la valeur de la vitesse VG du centre d’inergie du système
formé par les deux voitures

m1 = 1000kg et V1 = 72km/h m2 = 1500kg et V2 = 54 km/h

NB : La figure sera notée et la direction du vecteur vitesse sera donnée par l’angle formé avec un
axe.
 DEVOIR N° 6 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

A/ CHIMIE

EXERCICE N°1

La réaction chimique entre le fer et la vapeur d’eau donne naissance à l’oxyde magnétique et du
dihydrogène.

1 – Ecrire et équilibrer l’équation bilan de cette réaction

2 – Après avoir défini l’oxydant, le réducteur, l’oxydation et la réducteur, indiquer –les à l’aide de
flèches.
3 –Sachant qu’il se forme 116g d’oxyde magnétique, calculer la masse de fer utilisée.
4 – Calculer le volume d dihydrogène dégagé
Fe = 56g/mol, O = 16g/mol H = 1g/mol

EXERCICE N°2
L’aluminium peut libérer le métal contenu dans 153g d’oxyde de vanadium de formule V 2 O5 lors
d’une réaction chimique.
a) Quelle est la nature d cette réaction ?
b) Ecrire et équilibrer l’équation-bilan de la réaction chimique. Préciser à l’aide des flèches la
nature des transformations chimique ainsi que celle des corps initiaux
c) Quel est le métal libéré ? calculer sa masse.
M0 = 16g/mol; MA = 27g/mol; MV = 51g/mol

PHYSIQUE
Exode physique
EXERCICE N°1 O
Une tige homogène de longueur 1, de masse m est mobile
sans frottement dans un plan vertical autour de l’axe
horizontal fixe passant par son extrémité 0.
On exerce une force f perpendiculaire à la tige en tirant α
sur un fil à son autre extrémité.
Elle pivote de l’angle (OX, OA) = α = 30° et prend la j
position d’équilibre OA.
a) Calculer le module de f et R en utilisant les deux
conditions d’équilibres.
m = 200g ; g = 10N/kg. A
b) Construire le vecteur –réaction R
c) Que deviennent ces modules si j est appliquée au
milieu de la tige OA……

NB : La présentation l’orthographe, la clarté de la copie, la pertinence des idées scientifiques

seront prises en compte à la correction.
 DEVOIR N° 7 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

CHIMIE :

Exercice 1 :

On brûle complètement 8,7g d’un compose organique A, de formule brute CxHyO. On

obtient 19,8g de dioxyde de carbone et 8,1g d’eau.

1°/- Ecrire l’équation bilan complète de A

2°/- Déterminer la relation entre y et x.
3°/- Exprimer la quantité de matière de CxHyO. En déduire x.
4°/- Quelle est la formule brute de A ?
5°/- Donner les formules semi développées possibles de A

Exercice 2 :
La combustion complète de 0,115g de composé formé de C, H et O a produit 0,22 g de
dioxyde de carbone (CO2) et 0,135g d’eau (H2O),

1°/- Calculer la composition centésimale de la substance étudiée.

2°/- Sa masse molaire est M = 46g. mol-1. Quelle est sa formule brute ?
Quelles sont les formules développées possibles ?

Exercice 3 :
A – La combustion complète de 69 g d’un hydrocarbure produit 231 g de dioxyde carbone.
La masse molaire de cet hydrocarbure vaut 92 g.mol-1
1°/- Déterminer sa formule brute,
2°/- Ecrire sa formule semi développée sachant qu’il contient un noyau aromatique. Quel est
son nom ?

B – Lorsqu’un atome d’hydrogène du benzène est remplacé par le groupe méthyle, les
substitutions sont orientées vers les positions ortho et para.

1°/- Ecrire les équations – bilan des réactions de nitration du toluène ou méthylbenzène
conduisant aux dérivés mono, di et trisubstitués. Nommer les dérivés obtenus.
2°/- Par analogie avec le benzène, décrire les conditions expérimentales permettant d’obtenir
le mono nitrotoluène.
3°/- Quelle masse de trinitrotoluène (T.N.T) peut on espérer obtenir à partir de 100 1 de
toluène, liquide de densité d = 0,866 ? on supposera le rendement de réaction égal à 100%
 DEVOIR N° 8 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

A/ CHIMIE

Exercice 1 :

On fait réagir du benzène sur du dibrome en présence du FeBr3. On obtient du

métadibromebenène.
1 Ecrire l’équation bilan de la réaction
2 Quelle masse de dibrome benzène peut-on obtenir avec 2 litres de benzène sachant que le
rendement de la réaction est 80%.
3. Déterminer le volume du produit secondaire obtenu.
Données : MH = 1g/mol, MG = 12g/mol MBR = 80g/mol ; masse volumique du
benzène = 0,9kg/1 ; volume molaire = Vm = 24 l

Exercice 2
L’analyse élémentaire d’un composé organique A donné par oxydation 0,67g de cette
substance 2,22g de dioxyde de carbone et 0,57g d’eau.
La détermination de sa masse molaire donne M = 106g/mol.

1. Déterminer sa formule moléculaire brute

2. sachant qu’il contient un noyau benzénique écrire et nommer les formules semi-
développés possibles de A.
3. On réalise la chloration du composé A et sont obtient un composé contenant 25,26% de
chlore en masse. Montrer que l’action du dichlore est une mono chloration.
4. a fin de préciser la formule semi-devéloppée de A on montre expérimentalement que
A peut être obtenu par hydrogènation d’un composé B.

a) En déduire la formule brute de B.

b) Sachant que B contient aussi un noyau benzénique donner sa formule semi développée
et la formule semi développée et la formule semi développée exacte du composé A
On donne : MH = 1g/mol ; MC = 12g/mol ; Mcl = 35 ;5g/mol.

B / PHYSIQUE

Exercice 1
Un petit objet ponctuel de masse m = 20 Kg glisse semo frottement sur une piste horizontale.
Il aborde au point A un broncon de piste inclinée d’un angle α = 30° par rapport à
l’horizontale.
Sa vitesse au point A est VA = 8m/s. il s’immobile au point C. g = 10N/kg.
- Déterminer la longueur AC dont l’objet (s) remonte le long de la piste.
B

C
(S)

X = 30°

A
 EXERCICE 2

Un solide (s) de masse m = 5 kg se déplace de A vers C en passant par B. Sur la portion ……

il existe des frottements par la force opposée du sens du mot
Le solide (s) quitte A …….. vitesse

1. Calculer VB
VB
2. déterminer f telle que VC =
2
3. Au point C se trouve un solide (s’) immobile.
Le solide (S) entre en collision avec (S’) au point C. Les deux solide : vitesse V du solide
unique après le choc.

( S)

(S’) m’ = 15 kg

α = 30

QUESTION DE COURS

- Définir : carbone trigonal, composée aromatique réaction d’addition réaction de substitution.

- Donner la formule semi-devéloppée des corps suivants :

aniline, styrène ; T.N.T ; toluène.
 DEVOIR N° 9 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

A/ CHIMIE

Exercice 1 :

L’hydrogénation catalytique du but – 2 – yne ne fournit que le (Z) but - 2 – ène, celle de
l’hex -3-yne que du (Z) - hex – 3 – ène.
a) Ecrire les formules semi développées de touts alcyxes et alcènes concernés.
b) Le résultats trouvés précédemment semblent mettre en évidence une propriété importante de
l’hydrogènation catalytique des alcynes. Quelle est-elle ?

Exercice 2

Un alcène A réagit avec le bromure d’hydrogène HBr et donne naissance à un composé B qui
contient 48,5% de borne en masse.
a) Sachant que la masse atomique du brome B2 vaut 80g/mol, déterminer les formules brutes de
B et de A.
b) Ecrire toutes les formules semidevéloppées possibles de l’acène A
c) Nommer les composés correspondants et préciser ceux qui donne lieu à l’isomerie Z – E

B/ PHYSIQUE

Exercice 1

On ajoute 10g de vapeur d’eau à 20g de glace pris à O°C.

Quelle est la température finale du mélangé ?

Exercice 2 :

On prélève un glaçon de masse m = 50g dans un congélateur à la température t1 = - 10°c. on

transfère à ce glaçon une quantité de chaleur q = 5000j.
Déterminer la température et la masse d’au apparue

Température de fusion de la galce : O°c

Chaleur latente de fusion lf = 330 kj/kg

Chaleur massique de la glace : 1g = 2090j. kg-1k – 1

Chaleur massique de l’eau : Ce = 4185j. kg – 1k - 1
 DEVOIR N° 10 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

A/ CHIMIE

QUESTIONS DE COURS

1. Enoncer la règle de Markov-Nikov et l’appliquer lors de l’hydrations du but – 1 – ène et du but

– 2 – ène. Nommer les produits formés.

2. Un hydrocarbure insaturé A réagit avec du dihydrogène en présence de palladium désactivé

pour donner un autre carbure insaturé B, qui à son tour réagit avec l’eau en milieu acide pour
donner un corps C de formule CH3 – CH2 – CH – CH3.

Identifier des corps A et B

Nommer A ; et B et C

Nommer les transformations : de A B et de B C.

EXERCICE :

Equilibres les équations suivantes. Nommer le réactif et le produit formé.

a) CH3 – CH2 – CH = CH – CH2 – CH3 + H – OH X
b) CH3 – CH2 – CH = C-CH3 + H – Cl Y
c) CH C – CH2 – CH3 + H2 Z
d) CH3 – H2 – C C – CH3 + H2 V

B ) PHYSIQUE

On lance verticalement vers le haut une ville de masse o = 20g. A l’altitude z = 1,3m au dessus du
sol, sa vitesse est V = 4m/s. On néglige la résistance de l’air.

1. calculer l’énergie mécanique de la bille, en précisant le niveau de référence pour l’énergie

potentielle de pesanteur. G = 10N/kg
2. Quelle est la nature du système (bille –terre)
3. jusqu’à quelle altitude zm la bille peut-elle monter ?
4. a) Avec quelle vitesse la bille repasse-t-elle par le point d’altitude z = 1,3m ?
pour l’énergie du système (bille + terre)
b) Quelle est sa vitesse juste avant son impaot sur le sol ?

EXERCICE : N°2

Un câble relié à un moteur ………. En translation un solide (s) de masse m = 100 kg sur un plan
incliné d’un angle = 30° par rapport à l’horizontale. Le câble reste parallèle au plan incliné

La montée s’effectue à la vitesse constante V = 18km/h pendant une durée t = 1mn. On néglige
tous les frottements .g = 9,8N/kg
1. Déterminer la longueur 1 par courue par le solide.
2. déterminer l’intensité de la tension T du câble au point d’attache sur le solide.
3. a) Quelle est la nature du système (solide + terre)
c) Déterminer la variation d’énergie mécanique du système (solide S) dans le champ de
pesanteur.
4. En déduire le travail de la tension du câble et sa puissance.