Vous êtes sur la page 1sur 3

Collège pilote Sidi Bouzid Devoir de contrôle n°1 Enseignant 

: Lazhar Guedri
Nom & prénom : Niveau : 8ème B…. Note : ………/20

I. Questions de compréhension : (7pts)


1. Pourquoi Daniel Eysette est-il surnommé « Le Petit Chose » ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Au collège, le narrateur-enfant subit des moqueries :


- Par les élèves :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Par le professeur :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Justifie cette affirmation par des indices, en te référant au texte.
3. a) A Lyon, la blouse est un signe distinctif. De quoi ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b) Est-ce la blouse seulement qui distingue le nouvel élève des autres écoliers ? Rédige une
réponse construite en relevant trois éléments dans le texte.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Quelle leçon Le Petit Chose tire-t-il de ses premiers jours au collège ? Justifie ta réponse
par une phrase du texte.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
.

II. Grammaire : (6pts)


1) Relève dans le texte tous les mots qui sont en rapport avec l’école en distinguant ceux
qui désignent des personnes, des lieux, des vêtements et des fournitures scolaires.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2) « il mettait toujours trop de colle, cela puait ».


a)« cela » reprend-il un mot, un groupe de mots ou une phrase ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b) Quelle est la classe grammaticale de «  cela » ?


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) « Quand j’entrai dans la classe, les élèves ricanèrent » ; « le professeur fit la grimace et
tout de suite me prit en aversion ».
Collège pilote Sidi Bouzid Devoir de contrôle n°1 Enseignant : Lazhar Guedri
Nom & prénom : Niveau : 8ème B…. Note : ………/20

Réécris les phrases ci-dessus au passé composé en passant de « je » à « il » et fais les
changements que cela entraîne.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

III. Essai : (7 pts)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Grille d’évaluation - + ++ +++

Compréhension du sujet

Cohérence du développement

Maîtrise de la langue

Richesse des idées et du vocabulaire


Collège pilote Sidi Bouzid Devoir de contrôle n°1 Enseignant : Lazhar Guedri
Nom & prénom : Niveau : 8ème B…. Note : ………/20

Vous aimerez peut-être aussi