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vos écrits académiques pas de plagiat normes APA
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Accueil  Ressources  Méthodologie  Recherche documentaire : définition, types, méthodologie et exemple

Rechercher...  Recherche documentaire : définition, types,

méthodologie et exemple
Méthodologies de recherche Publié le 26 décembre 2019 par Gaspard Claude. Mis à jour le 7 août 2020.

+ Résumé
De nombreux étudiants qui rédigent un mémoire ou une thèse s’intéressent à la recherche
+ 1. Etude empirique
documentaire pour préparer leur étude empirique.
2. Etude qualitative et quantitative

2.1. Etude qualitative Pour répondre à des questions de recherche, il n’est pas toujours nécessaire de collecter soi-

+ 2.1.1. Entretiens de recherche

même des données par le biais de recherches qualitatives ou quantitatives. Vous pouvez étudier
certaines questions ou problèmes en utilisant des informations existantes et des données déjà
2.1.1.1. Entretien semi-directif
collectées par d’autres (données dites “secondaires”).
+ 2.1.1.2. Entretien directif

2.1.1.3. Entretien non directif

Pour la recherche documentaire, vous n’avez pas à faire de la recherche sur le terrain. Vous
pouvez faire ce genre de recherche depuis votre bureau.
2.1.2. Observation

2.1.3. Focus group

2.1.4. Enquête de terrain

+ 2.2. Etude quantitative

- 3. Recherches documentaire et littéraire

Différences

1. Recherche documentaire

2. Recherche littéraire
Qu’est-ce que la recherche documentaire ?
3. Etat de l’art
La recherche documentaire est une étape de travail à réaliser avant de se lancer dans une étude
+ 4. Méthodes inductive et déductive
empirique. Elle permet de collecter des données informatives grâce à l’étude de documents
+ 5. Méthodes d’analyse
officiels ou universitaires.
6. Résultats de recherche
À partir d’un sujet d’enquête connu, la recherche documentaire revient à chercher et identifier
des documents issus de sources fiables. Les informations récoltées seront utiles pour
Articles sur
développer ses connaissances sur le sujet étudié.
MLA

CPGE les classes préparatoires aux grandes La recherche documentaire se différencie de la recherche littéraire par le type des documents
écoles qu’elle étudie :

RAEP la Reconnaissance des Acquis de

Les thèses ou mémoires d’autres étudiants.
l’Expérience Professionnelle
Les périodiques spécialisés.
Études de droit : tout ce que vous devez savoir ! Les documents statistiques, graphiques.
Mise en page Les documents officiels.

Le guide complet du master MEEF


“La recherche documentaire vise à identifier et localiser des ressources informationnelles déjà
traitées, soit par des individus soit par des machines. La recherche documentaire
Évitez les fautes dans vos
écrits académiques s’accompagne du qualificatif « informatisée » lorsque cette activité implique l’interaction entre
deux systèmes, l’un humain (i.e., l’usager, l’utilisateur) et l’autre informatique (i.e., une base de

 Obtenir de l'aide données) via un logiciel et une interface.”. Dinet et Passerault, 2004 .

Vérifiez que vous n'avez Quelle di érence avec la recherche littéraire ?

pas de plagiat La recherche documentaire diffère de la recherche littéraire, qui vise principalement à acquérir
des connaissances théoriques sur un sujet, tandis que la recherche documentaire est utilisée
 Faire le test
pour recueillir des données factuelles et existantes pour répondre à vos questions de recherche.

Réaliser une recherche documentaire : quelle utilité ?

Citez vos sources aux
normes APA Pour l’étudiant, la recherche documentaire est utile car :

 La recherche documentaire permet de renforcer les connaissances de l’étudiant sur son

 Générer mes sources
sujet. Ces connaissances lui permettront de mener un entretien, un focus group ou de
construire un questionnaire avec plus d’efficacité.
 Cette étape de travail qui étudie des travaux de recherche déjà effectués sur le sujet, peut
faire naître de nouvelles hypothèses de travail pour le chercheur.
 La recherche documentaire permet de trouver des réponses à certaines interrogations de
départ. L’étudiant peut ainsi ajuster ses hypothèses pour proposer un travail de recherche
plus pertinent.

Les types de documents et les ressources de la recherche

documentaire
Pour mener une recherche documentaire, l’étudiant peut s’appuyer sur plusieurs types de
documents. Ces documents peuvent être consultés à travers plusieurs ressources.

Les types de documents

Dans le cadre d’une recherche documentaire, l’étudiant consulte plusieurs types de documents.
Il doit s’appuyer sur des documents officiels comme :

un périodique d’une revue spécialisée,

une thèse de doctorat ou un mémoire,
un brevet,
une donnée statistique,
une image,
une infographie,
un document officiel (loi, décret, règlement, marché public).

Les ressources de la recherche documentaire

Pour collecter des informations à travers l’étude de documents, l’étudiant peut s’appuyer sur
plusieurs types de ressources : issues des bibliothèques, bibliographiques et issues d’Internet.

Combien de fautes dans votre document ?

Nos correcteurs corrigent en moyenne 150 fautes pour 1 000 mots. Vous vous
demandez ce qui sera corrigé exactement ? Déplacez le curseur de gauche à droite !

Faites corriger votre document

La place de la recherche documentaire dans votre travail

Les données que vous collectez à l’aide de la recherche documentaire servent généralement de
base au chapitre de votre mémoire intitulé « les résultats de la recherche ». Dans ce chapitre,
vous décrivez comment vous avez mené la recherche et analysé les résultats, dans le but de
pouvoir répondre à vos questions de recherche dans votre conclusion.

La recherche documentaire peut également se faire en complément de votre recherche sur le

terrain.

Ressources Caractéristiques Documents et outils

Les ressources Les catalogues des bibliothèques Le catalogue mondial

issues des municipales ou universitaires regorgent Worldcat
bibliothèques de documents de travail que l’étudiant
Le catalogue des Universités
peut consulter. Grâce à l’informatisation
SUDOC
des catalogues, leur contenu peut être
disponible depuis chez soi. Le catalogue de la
Bibliothèque nationale de
France

Les ressources L’étudiant peut également trouver des Ressources bibliographiques

bibliographiques documents (thèses, statistiques, pluridisciplinaires  Jstor,
documents officiels) à travers les DOAJ, Web of knowledge
ressources bibliographiques à sa
Ressources bibliographiques
disposition. Les bases de données
spécialisées  Lexis Nexis,
bibliographiques sont stockées sur des
Doctrinal (droit), Business
sites Internet spécialisés. Elles
Source (économie), ArXiv.org
représentent un ensemble de références
(mathématques et physiques)
organisées sur un sujet.

Ressources bibliographiques
avec document intégral 
Thèses.fr, Cairn.info, Econlit,
Persée, Francis ou Pascal

Les ressources Les ressources issues d’Internet Les moteurs de recherche 

issues d’Internet représentent la plus grande source Thèses.fr, Profusion Chimie,
d’information pour l’étudiant. De Economics Search Engine,
nombreux moteurs de recherche Isidore, Google Books
peuvent l’aider à trouver des documents
Site internet et portails
à analyser.
scientifiques utiles 
Wikipédia (avec modération)
Cairn, Université en ligne,
Legifrance, Centre
internationale de la recherche
scientifique

Comment mener une recherche documentaire ?

La méthodologie de la recherche documentaire se divise en trois étapes :

 La préparation
 La recherche
 La vérification

1. La préparation de la recherche documentaire

La préparation de la recherche documentaire est une étape primordiale. Elle permet de garantir
une collecte de résultats efficace, afin de maîtriser son sujet.

Analyser son sujet

Avant de vous lancer dans la recherche documentaire sur le sujet de votre enquête de
thèse ou de mémoire, il est primordial de bien analyser votre sujet de départ. Il s’agit ici de
délimiter le périmètre de recherche.
Pour cela vous pouvez utiliser la méthode journalistique des 3QPOC  QUOI ? QUI ?
QUAND ? POURQUOI ? OÙ ? COMMENT ?
Ces questions vous aideront à définir et connaître les divers angles de votre sujet. Il sera
ensuite plus simple de savoir quels documents vous allez avoir besoin pour collecter des
informations pertinentes par rapport à votre sujet.

Exemple

Sujet de mémoire  Le phénomène végan en France, évolution et avenir.

3QPOC Questions Sujet

Quoi ? Quel est le sujet de ma Le phénomène végan.

recherche ?

Qui ? Qui est-ce qui est étudié ici ? Les personnes véganes dans la population
française.

Quand ? Sur quelle période s’étale notre De développement du phénomène en France

enquête ? années 2000, jusqu’en 2050 pour étudier
l’évolution à l’avenir du phénomène ?

Pourquoi ? Pourquoi est-ce utile d’étudier ce Plus qu’une simple mode alimentaire, le
phénomène ? Pourquoi le sujet véganisme semble incarner une nouvelle façon de
de recherche est-il intéressant ? consommer qui tend à se généraliser si l’on veut
nourrir l’ensemble de l’humanité à l’avenir.

Où ? Quelle est la délimitation La France.

géographique de l’enquête ?

Comment ? Comment le phénomène du Mouvement mondial qui est arrivé en France

véganisme s’est-il installé en progressivement à partir des années 2000, et qui
France ? Comment a-t-il réussi à n’a cessé depuis de prendre de l’ampleur.
se faire une place ?

2. La recherche documentaire en soi

Vous devez désormais identifier les types de documents et les ressources susceptibles de vous
apporter les informations dont vous avez besoin. Il s’agit pour vous d’établir une stratégie de
recherche.

Pour cela, il vous faut cibler :

Des types précis de documents (thèses, mémoire, document graphique, projet de loi).

Des types de données (économiques, scientifiques, sociologiques, ethnographiques)

Des ressources dans lesquelles trouver ces documents (catalogue de bibliothèque, moteur
de recherche sur Internet, encyclopédie en ligne).

Formulation du sujet

Pour effectuer une recherche efficace, éviter les mots vides dans les moteurs de recherche
comme “Le, La, Les, Des, De, Du”.

Exemple

Il faut aller directement au but en tapant des mots clairs comme “: véganisme France”
“alimentation végane” “régime végan” “véganisme évolution” “régime herbivore” “alimentation
phytopage”.

N’hésitez pas à employer des guillemets : le moteur de recherche trouvera l’expression exacte
entre guillemets. Vous pouvez aussi utiliser des synonymes.

Exemple

Pour un mémoire portant sur le véganisme, on trouve les synonymes suivants : frugivore,
herbivore, macrobiote, phytopage.

 Conseil
Pour trouver les bons mots-clés pour trouver un maximum d’informations, pensez à utiliser un
dictionnaire de synonymes. Celui-ci peut vous aider à élargir votre champ de recherche en
restant dans votre thème.

Chaque document important trouvé peut être inscrit dans un tableau récapitulatif.

Documents Types de Ressources

données

Thèse Sociologiques These.fr : “Le véganisme à Paris : mouvements et espaces

militants quotidiens” par Julie Coumau
https://www.theses.fr/s183440

Document Sociologiques, Document intégral Persée “La cuisine des familles au prisme
intégral – scientifiques des recommandations nutritionnelles” par Philippe Cardon
revue https://www.persee.fr/doc/caf_2431
scientifique 4501_2018_num_129_1_3319?q=véganisme+venaisme

Thèse Sociologie Thèses.fr : “L’Animalisme : enquête sociologique sur une

idéologie et une pratique contemporaines des relations homme /
animal”

par Marianne Celka

https://www.theses.fr/2012MON30040

Mémoire Scientifique Les conséquences des régimes végétariens et végétaliens

pendant la grossesse et la lactation, sur la femme enceinte, le
fœtus, le nouveau-né et le nourrisson A partir d’une revue de la
littérature par Lydia El Ayoubi

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01412358/document

Article de Scientifique Article Sciences et Avenir : “Forum SRS  comment mieux

presse manger pour préserver sa santé et la planète”
spécialisée https://www.sciencesetavenir.fr/sante/forum-srs-comment-
mieux-manger-pour-preserver-sa-sante-et-la-planete_116948

3. La vérification des sources

Dans une recherche documentaire, la vérification des sources est une étape qui permet de
vérifier la véracité et la pertinence des informations collectées.

L’étudiant doit ainsi se poser plusieurs questions.

L’auteur de l’étude, du livre ou de l’article, est-il fiable ? Qu’a-t-il écrit d’autres ? Est-ce un
scientifique diplômé et reconnu par la profession ?
L’auteur fait-il parti d’une branche complotiste ou a-t-il déjà été accusé de “fake news” ?
L’avis de l’auteur est-il objectif ou subjectif ? Cherche-t-il à persuader ou à convaincre ?
Est-ce un militant plus qu’un chercheur ?
Les informations délivrées sont-elles issues de sources fiables ? Les chiffres indiqués sont-
ils officiels et véridiques ?
À quelle date ont-été écrites les informations trouvées ? Ces informations et les chiffres
indiqués sont-ils toujours d’actualité ?

L’étudiant doit également évaluer la pertinence des informations collectées. Il doit se demander
si celles-ci sont utiles pour sa recherche. Si elles ont permis de développer de nouvelles
hypothèses de travail, ou si elles rentrent bien dans le cadre de son sujet 3QPOC .

Exemple

Pour mémoire sur le véganisme, il est utile de vérifier chaque source et chaque document.
Pour l’article Sciences et Avenir intitulé Forum SRS  comment mieux manger pour préserver sa
santé et la planète, il est possible de vérifier plusieurs choses pour s’assurer de la fiabilité de
l’information :

Le média  Science et Avenir. Il s’agit d’une presse spécialisée dans les publications
scientifiques
L’auteur de l’article  Lise Loumé. Elle est rédactrice en chef adjointe du pôle web de
Sciences et Avenir.
La date de publication  30 09 2017.

Le média, l’auteur, et la date de publication, confirme que l’information délivrée est fiable.

Schéma récapitulatif de la méthodologie de la recherche documentaire

Grâce à une méthodologie précise, la recherche documentaire permet à l’étudiant chercheur de

développer ses connaissances sur le sujet qu’il étudie.

En faisant naître de nouvelles hypothèses de travail, le recherche documentaire permet de

réaliser une étude empirique efficace pour un résultat d’enquête plus pertinent.

Cet article est-il utile ? 305 24

Gaspard Claude
Gaspard est rédacteur pour Scribbr. Il était étudiant en journalisme, puis en
Sciences Politiques il y a peu. Il tente d’aider au mieux les étudiants à travers des
articles pédagogiques utiles et clairs.

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