FENÓMENOS NATURALES

A las puertas de un nuevo siglo, el reto es muy grande la salud de las

áreas protegidas, continúa deteriorándose en todos los frentes y la
capacidad nacional para afrontar los daños del medio ambiente no
está al nivel del deterioro que está produciendo, la población no está
haciendo un adecuado progreso para minimizar los impactos
negativos, ya que continúa la contaminación del agua, el aire, el suelo
así como el uso inadecuado de los recursos naturales, además el gran
impacto que se sufre ante los fenómenos naturales.

Algunos países se encuentran ubicados en el cinturón de fuego del

Circumpacífico, sobre placas tectónicas que chocan y liberan energía
constantemente, vigilados por volcanes en permanente actividad y
con la presencia constante de huracanes. Guatemala como parte de
Centroamérica se encuentra en el verdadero ojo de la tormenta.

A pesar de la calificación de "naturales", estos peligros tienen ciertos

elementos de participación humana. Para estos efectos es preciso
distinguir entre tres conceptos: evento físico, que es un fenómeno
natural que, de hecho, no afecta a los seres humanos porque sus
efectos no entran en contacto con ellos. Es un fenómeno natural que
no resulta considerado como peligro natural.

Desastre natural, es un peligro natural que causa un número

inaceptable de muertes o daños a propiedades. En áreas donde no
existen intereses humanos a vulnerar, los fenómenos naturales no
constituyen un peligro ni causan desastres.

Huracanes

Los huracanes son depresiones tropicales que se convienen en

tormentas severas, las cuales se caracterizan por vientos que se
desplazan hacia su interior en forma de un espiral. Son generados por
el agua oceánica caliente en latitudes bajas y son particularmente
peligrosos debido a su potencial destructivo, su extensa zona de
influencia, generación espontánea y desplazamiento errático. Los
fenómenos asociados con los huracanes son:

- Vientos que exceden los 64 nudos (74 millas/hr o 118 km/hr), que es
la definición de una fuerza huracanada. Los daños resultan del
impacto directo del viento sobre estructuras físicas o del acarreo de
objetos por el viento.

- Lluvias muy fuertes que generalmente preceden y continúan

después de los huracanes durante muchos días. La cantidad de lluvia
depende de la cantidad de humedad en el aire, la velocidad del
movimiento del huracán, y su magnitud. En tierra, (las fuertes lluvias
pueden saturar tos terrenos y causar inundaciones debido a una
excesiva descarga (inundaciones terrestres); puede causar
deslizamientos de tierra por el mayor peso del agua y por lubricación
del material de superficie; también pueden dañar las cosechas al
debilitar la firmeza de las raíces.

Terremotos

Los terremotos son causados por una súbita liberación de energía

acumulada lentamente por deformaciones a lo largo de una falla en la
corteza terrestre. Los terremotos y los volcanes ocurren más
comúnmente en la zona de colisión entre placas tectónicas. Los
terremotos representan una amenaza; particularmente severa debido
a los intervalos irregulares de tiempo entre eventos, imposibilidad de
predicciones adecuadas, y los peligros asociados con ellos. Por
ejemplo; el sacudimiento del suelo es un peligro que afecta
directamente cualquier estructura ubicada cerca del epicentro del
terremoto. Las fallas estructurales cobran muchas vidas humanas en
áreas densamente pobladas.

Tomado de:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cursouni/MFOfennat.pdf

Que hacemos.

1. Entender la lectura (Comprensión de la lectura)

2. Ubicar palabras claves del texto (señaladas en color)

• En las palabras claves del texto encontré:

• Fenómenos naturales

• Contaminación del agua, el aire, el suelo

• Desastres naturales

• Terremotos

• Huracanes

3. Utilizamos las fuentes de información con el fin de asignar

“Encabezamientos de Materia” que estén aceptados por la
comunidad bibliotecológica.
Para este último punto yo voy a utilizar una de las fuentes de
información que recomendé en la cibergrafía:

http://www.mcu.es/bibliotecas/docs/MC/LEMBP/Lista_Encabeza
mientos.pdf

Ahora bien lo que hacemos es buscar las palabras claves del texto en
el link referenciado.

Pero qué pasa si no las encontramos?

Si estas no existieran allí entonces es cuando los “Analistas de

Información”, utilizar sus competencias para lograr con éxito
descriptores “Normalizados”, es decir es requisito fundamental que
los “Encabezamientos de materia” que se asignen estén en la fuente
de información propuesta.

Como buscar?

Estas listas de encabezamientos se muestran en orden alfabético,

es decir buscaríamos la primera palabra clave: “ Fenómenos

naturales”.

Observen que: Esta palabra clave no se encuentra en esta lista, no

quiere decir que nuestra comprensión de lectura no sea correcta es
simplemente que esta palabra clave no es utilizada. Y es acá donde
verdaderamente nos damos cuenta que tan buenos “Analistas de
Información”, podemos ser:

Que otra palabra pudiera utilizarse?

Es acá donde debemos ser recursivos y utilizar otras estrategias de

búsqueda. Como yo no sé qué debo hacer, lo primero que se me
ocurre es ir a buscar en Internet más información sobre “Fenómenos
naturales”.

Por ejemplo:

En la definición que me encontré en Wikipedia me encontré lo

siguiente:

Me dice que:

“Los fenómenos naturales también son llamados Desastres

naturales.”

Con este nuevo término, regreso nuevamente a las listas de

encabezamientos y por orden alfabético, buscaría la palabra clave:

Desastres naturales”.
“

No encontramos la palabra clave “Desastres Naturales” pero sí

“Desastres” V. Catástrofes.
Notas de interés:

V. Significa Véase

V.a Véase además

- Puede unir palabras

Up. No es un término utilizado pero me sugiere otro

R.e. Términos que tienen relación y que se pueden utilizar

Siguiendo con mi búsqueda de esta nueva palabra clave

“Catástrofes naturales”. Me dice que:

No se usa Desastres, Pero si ven todo lo que me muestra en relación

a la lectura?

Esta es mi primera palabra: Catástrofes Naturales.

Veo que también me enseña una de las que yo había señalado

anteriormente: Terremotos entonces voy y busco esta palabra clave
en mi lista:
Y me dice que puedo utilizarla.

Huracanes

Es otra palabra clave que yo había señalado en la lectura:

Esto es lo que me muestra la lista:

Huracanes según esta lista no es un término utilizado, U.p. Pero

entonces el me indica que la palabra correcta es: Ciclones

Contaminación del agua, el aire, el suelo

Para esta palabra clave ya ustedes pueden determinar cuál se
acomoda a nuestra lectura.

Por Ejemplo:
Señalan que es posible formar el siguiente subencabezamiento:

Medio ambiente – Deterioro

Esto es toda una cadena donde una me va llevando a otra o

simplemente me pueden ir sirviendo de referente para
“ubicar” otras más.

Finalmente:

Estas son nuestros “Encabezamientos de Materia”

- Catástrofes naturales

- Medio ambiente – Deterioro

- Terremotos

- Ciclones

PALABRAS CLAVES

1. Violencia familiar
 2. Maltrato intrafamiliar

3. Familia

4. Derecho de familia

ENCABEZAMIENTOS DE MATERIA

Derecho de familia
V. Familia-Derecho.

VIOLENCIA DOMESTICA

NA Actos de violencia ejercidos por algún miembro de la familia sobre otros, en el

seno del hogar o fuera de él. Para el caso específico de la violencia de género usar
'Violencia contra la mujer'

UP Violencia familiar

TG Conflictos familiares

TR Abuso de autoridad

TR Malos tratos

TR Relaciones de género

TR Relaciones padres-hijos

TR Sociedad patriarcal

TR Violencia contra la mujer