Gim/ français /Document de révision 2 /2020 2021

Document de révision de français 2

Remarques importantes :

Attention ! les mots donnés dans ce cours doivent être restitués le jour de l’examen sans erreurs
photographies.

S’il vous est demandé d’apprendre par cœur des passages, il faut les restituer sans erreur de
grammaire, de conjugaison….

L’expression ce contenu est hors matière examen, veut dire que vous n’allez pas être interrogé sur
ces données le jour de l’examen

Partie du commentaire du reportage mn 15 à 16

Elle est chargée électriquement en polarité positive, tandis que l’appareillage

qui soutient la voiture est chargé négativement. Pendant l’immersion, le
support agite la voiture afin de s’assurer que la peinture chargée positivement
baignera tous les endroits de la carrosserie chargée négativement. Lorsque la
voiture émerge de son bain, l’adhérence de la voiture est si forte qu’on lave
sans crainte l’excès à grande eau. Puis, la voiture sèche tranquillement, pour
stabiliser complètement l’après cathodique. Un seul grain de poussière suffira
à gâcher le travail de peinture. C’est pour ça que les techniciens époussettent
la peinture par air comprimé, avant qu’elle ne reçoive sa première couche

1- « Pendant l’immersion…. »
Il s’agit ici de quel type d’articulateurs :
Il s’agit d’un articulateur de temps.
Donnez des équivalents de « pendant » :
: au moment

On va vous poser des questions le jour de l’examen sur des articulateurs de

temps et d’espace . vous devrez dire à chaque fois s’il s’agit d’un articulateur de
temps ou d’espace.

2- Lorsque
De quel type d’articulateur il s’agit ici ?

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D’un articulateur de temps

Proposez un équivalent de « lorsque !
« Quand. »
3- « afin de »
« le support agite la voiture afin de s’assurer que »
De quel type d’articulateur il s’agit ici ?
D’un articulateur qui exprime le but.
Donnez des équivalents de « afin de » !
pour, dans le but de, pour ce faire
remarque (hors matière examen) si le sujet de la phrase est identique, la
proposition subordonnée est infinitive.
« Je prépare ta valise afin que tu puisse voyager chez ton oncle.

Je prépare ma valise, afin de voyager chez mon oncle »

4- « S’assurer »
Quel est le sens du verbe s’assurer, selon le contexte où apparaît ce mot
dans le texte
S’assurer= être sûr
Equivalent : vérifier.
Autres sens !!!

Assurer : promettre, donner des assurances, des garanties.(hors matière

examen).

Rassurer quelqu’un d’inquiet : le consoler et lui montrer qu’il n’a pas de quoi
s’inquiéter.

Exemples : les ouvriers pensent qu’on va faire des licenciements. Il faut les
rassurer on leur disant que c’est juste une rumeur.

Communication : « Je vous assure que »

Utilisé pour affirmer quelque chose dont on est sûr.

Le directeur aux ouvriers : Je vous assure qu’il n’y a aura pas des licenciements
parmi les ouvriers

5- « Immersion » : action du verbe transitif « immerger »,

Sens de immerger : plonger dans un liquide.

Il faut immerger entièrement la voiture dans la peinture pour que la peinture

couvre toute la carrosserie.

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Exemple : le chef cuisinier immerge les frites dans le bain d’huile bouillonnante,
pour avoir une cuisson parfaite.

S’immerger : plonger soi-même dans un liquide.

Le sous-marin s’immerge pour ne pas être repéré par l’ennemi.

Contraire de « immerger », verbe « émerger »

Emerger : nom d’action qui vient du verbe « émerger » est « émergence »

On dit des pays en voie de développement qu’il s’agit de pays émergents, car ils
sortent du lot des pays sous développés.

Exemples de questions possibles à l’examen :

- Que veut dire le mot émerger ? que veut dire le verbe immerger ?
Remplissez les blancs dans les deux phrases suivantes par l’un des deux verbes
suivants :

Emerger/immerger.

Quel est le nom qui vient de « immerger » ?

Quel est le nom d’action qui vient du verbe « émerger » ?

Cochez la bonne réponse :

Un pays émergent est un pays sous développé/en voie de

développement/développé.

6- « Agiter » :
Que veut dire le verbe agiter, selon le contexte de cette partie du
reportage ?
Agiter : faire bouger dans tous les sens,
Exemple : agiter un mouchoir, un drapeau.
Il y a aussi le verbe s’agiter : bouger dans tous les sens.
Exemples de questions le jour de l’examen.
Remplissez les blancs dans les deux phrases suivantes par l’un des verbes
suivants :
Agiter/s’agiter

7- Adhérence/adhésif/adhésion/adhérer

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« L’adhérence de la peinture est si forte qu’on peut laver sans crainte la

carrosserie à grande eau… »
- Question : Quel est le sens du mot adhésion, selon le contexte ?
Réponse : Collage. La peinture colle fortement à la carrosserie.
D’où le mot adhésif : qui veut dire colle, et qu’on peut utiliser pour coller
deux éléments en n’importe quel matériau l’un à l’autre.
- Question : adhésion est un nom qui est construit à partir de quel
verbe ?
Réponse : Le verbe adhérer, qui veut dire « coller à ».
-
Question : Quels sont les autres sens du verbe adhérer :
Réponses :
1- Adhérer à une idée : la partager
Exemple : j’adhère à votre point de vue.
2- Adhérer à un club de sport , un parti politique, une association :
Qui veut dire « S’inscrire à »
- Question : quel est le nom qui est construit , à partir du verbe adhérer,
dans le sens de adhérer à une idée et adhérer à un club
Réponse : le mot « adhésion ».
On dit donc adhésion à une idée, un club, adhérence de la peinture,
adhérence de la voiture au sol (tenue de route).
Exemple de questions
Remplissez les blancs dans les phrases suivantes par l’un des deux
mots suivants : adhérence/adhesion.
8-
sans crainte : sans peur

question : donnez un équivalent de l’expression sans crainte !

réponse : sans peur, sans inquiétude, sans souci à se faire.

9- A grande eau : en faisant couler ou asperger une grande quantité d’eau .

Dictionnaire en ligne : Cette expression est utilisée pour désigner le fait de
nettoyer en utilisant une grande quantité d'eau. Certains voient dans
l'expression un lien avec la rivière suisse La Grande Eau et qui expliquerait la
notion d'abondance

Question : utilisez dans la phrase suivante une expression pour dire que ce père
de famille utilise beaucoup d’eau pour laver sa voiture.

10- « Puis »

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- Question : Il s’agit de quel type d’articulateur ici

Réponse : Le jour de l’examen il faut répondre de temps et de progression
Donnez des équivalents à, « puis » : succession d’étapes/ ensuite/ après
cela
- Question jour examen :
Donnez deux expressions qui montrent le début et la fin d’un processus,
dont le milieu est marqué par cette expression : l’étape intermédiaire est
(intermédiaire/médiane)
Réponse : la première étape est… la dernière étape est ….
- consigne : Donnez des verbes qui marquent le début et la fin d’un
processus d’assemblage du moteur !
l’étape d’assemblage du moteur commence par
l’étape d’assemblage du moteur se termine par
- consigne : Donner une phrase introductive et une phrase conclusive de
processus de fabrication de la carrosserie:
réponse : la carrosserie est fabriquée dans l’atelier de la carrosserie/
l’étape de la fabrication de la carrosserie est terminée.

11- Synthèse analyse

Dites si dans chacun des passages suivants il s’agit d’une synthèse de
processus ou d’analyse de processus ?
- En tout, il faut six heures pour peindre la carrosserie de la voiture.
Synthèse de processus.
- La première chose à peindre au niveau de la voiture est le toit
Analyse de processus.
- Il aura fallu 7 litres de peinture pour peindre la voiture.
Synthèse de processus.
12- « Stabiliser » : rendre stable.

Exemple question :
- Construisez un verbe à partir de l’adjectif stable !
Réponse : stabiliser.
- Quel est le contraire du verbe stabiliser ?
Réponse : Déstabiliser
- Donner un exemple où vous utilisez le verbe « déstabiliser » et qui est
issu du domaine de l’industrie
Remarque : (le jour de l’examen vous donnez soit cet exemple, soit votre
propre exemple, mais il faut que vous soyez sûr que c’est correct)
Réponse : cette panne déstabilise notre processus de fabrication
(perturbe/ « dérange »).

Il y a d’autres verbes qui sont construits à partir d’adjectifs, et que vous

pourriez utiliser dans votre domaine d’industrie. On les énumère ici !
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(vous pourriez être interrogés le jour de l’examen sur ces verbes).

- Lourd : alourdir, c’est-à-dire rendre lourd.

Ex : ces photos alourdissent ce fichier et il n’est plus téléchargeable.

- Léger : alléger, c’est-à-dire, rendre léger.

Exemple :

Il faut alléger ce camion un petit peu et enlever une partie de la marchandise.

- Complexe : complexifier, c’est-à-dire rendre complexe.

Ces papiers qu’il faut renseigner tout le temps complexifient inutilement notre
tâche.

- Facile : faciliter, rendre facile.

Exemple : ce logiciel a grandement facilité notre travail

- Faible : affaiblir
Il faut affaiblir l’intensité du courant
- Souple : assouplir
Il faut assouplir le cuir pour pouvoir le travailler.
- Rigide : rigidifier
Avec le temps, les joints se rigidifient, s’ils ne sont pas régulièrement
lubrifiés, et ils commencent à se casser.
- Simple : simplifier
On nous simplifier la tâche
- Fin : affiner
- Exemple : affiner cette vis grâce à cette machine de tour.
Ample : amplifier :
Large : élargir
Restreint : restreindre
Exemple de question construisez des verbes avec les adjectifs suivants et
utilisez chacun d’eux dans l’une des phrases suivantes :

Léger, lourd, complexe, facile, ….

………………………………………………………………….

- Fort : renforcer
Exemple : il faut renforcer ces attaches, pour que la marchandise ne
tombe pas.
- Grand : agrandir

(la série suivante, entre parenthèses, est hors matière examen)

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(Bas : abaisser, Haut : rehausser, Intense : intensifier, Dynamique,

dynamiser, Lent : ralentir/ contraire accélérer)

Les adjectifs permettent aussi de construire des adverbes

- Utile : utilement, contraire de utilement inutilement

Exemple : Je travaille inutilement sur ce dossier qui n’a aucune importance.

- Gratuit : gratuitement
je travaille gratuitement pour le compte de cette société où je suis stagiaire.

- Patient : patiemment, = avec patience

Exemple : L’ouvrier étire patiemment le cuir

- Rapide : je finis rapidement cette tâche

( cette remarque, entre parenthèse, est hors matière examen : Il y parfois des
adverbes qui sont construits par un verbe
Rapidement : « à la va-vite ».ou pour dire les commérages, les racontars les
rumeurs, on associe les mots de cette phrase : ce qu’on dira, et ça devient un
nom : le qu’on-dira-t-on.
Ou pour parler de quelqu’un de vantard : qui dit aux jours : « tu m’as vu, avec
mes vêtements chers, mes bijoux, ma-voiture ?
C’est la phrase : « est-ce que tu m’as vu ? qui devient un nom/ on appelle cela
le « m’as-tu-vu », c’est-à-dire le fait de se vanter)
Adroit/habile : il fait adroitement/habilement cette opération

Fort : fortement, avec force

Grand : grandement

Exemple de questions, transformez les verbes suivants en adverbes et utilisez

les dans l’une des phrases suivantes

Inutile/patient/rapide/adroit

Retour au reportage !!!!!

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13- Epousseter
Le préfixe « é » veut dire enlever
Epousseter : enlever la poussière
Exemple question :
Mettez le mot qui convient dans la phrase suivante.
On utilise un jet d’air sous pression, pour ……………., pour enlever tous
résidus ou restes.
enlever
(Autres exemples : hors examen
dans les sardinières : les ouvriers vont
enlever :
- les tripes de la sardine : étriper, éviscérer
- la queue de la sardine : équeuter, (dépouiller un fruit de sa queue,
s’appelle aussi équeuter le fruit)
- la tête : étêter couper la tête (on dit aussi étêter un arbre)

14- Avant que :

Il s’agit ici de quel type d’articulateur ?
Il s’agit d’un articulateur qui marque un événement qui se produit avant
un autre évènement
Ce rapport en grammaire s’appelle un rapport d’antériorité

Les autres rapports sont des rapports de :

- Simultanéité
- Postériorité
Exemple de question d’examen :
Dîtes si chacun des articulateurs suivants marquent l’antériorité, la
simultanéité ou la postériorité
Apres que, avant que, postérieurement à, antérieurement à, en amont,
en aval, pendant que, au moment ou, parallèlement à,
15- Travail manuel/artisanal, travail à la machine
Exemples :
On fait ces opérations à la machine.
On fait ces opérations manuellement.
Le mode de production de cette huile d’olive, de ces biscuits, est artisanal

Remarque contenu :

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Il y a des étapes au niveau de l’atelier de sellerie qui sont faites soit

artisanalement (machine à coudre/couturière), soit manuellement.

L’ouvrier étire patiemment le cuir sur le tableau de bord.

Exemple question examen :

Est-ce que cette étape de travail est :

Automatisée ?

Faite à la machine ?

Fabriquée de manière artisanale ?

Faite manuellement ?

Suite remarques contenu reportage

Dans le passé, lors de l’invention des machines, le travail manuel était

considéré comme dépassé, ancien, vieillot, signe de refus du progrès.

Aujourd’hui, le travail manuel et artisanal sont signes de grand luxe, de

raffinement et justifient le prix cher de la voiture.

La voiture est donc chère pour deux raisons :

- Raison 1 : porsche emploie des technologies de pointe pour fabriquer

sa voiture,
- - raison 2 : porsche emploie des artisans hautement qualifiés pour la
garniture en cuir de l’intérieur de la voiture.
Porsche allie donc authenticité et modernité. Enracinement et fidélité à
l’héritage des anciens, et ouverture sur l’évolution du monde.

Exemples de questions examen, sur ces commentaires contenu.

Donnez des exemples de:

a- l’attachement de porsche à la modernité :

Réponses possibles : (le jour de l’examen, une seule de ces réponses suffit).

- c’est une voiture de sport,

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- le moteur de la 911est puissant, elle utilise,

- l’usine emploie des technologies de pointe.
b- l’attachement de porsche à l’authenticité : (le jour de l’examen, une seule
de ces réponses suffit).

Réponses possible :

- elle emploie des artisans dans l’atelier de sellerie.

- Elle emploie des couturières hautement qualifiées.
16- Prendre la relève :
cette expression veut dire : Relayer, remplacer quelqu'un à son poste.
Communication : un chef à son collaborateur.

Allez rentrez chez vous, je prends la relève.

Relayer quelqu’un à un poste, prendre le relai, c’est-à-dire qu’a à une heure

précise, vous prenez la responsabilité du poste, tandis que lui peut quitter son
travail.

Relai : antenne qui reçoit, au moyen de câbles, un courant électrique haute

tension, et qui transmet ce courant électrique grâce à des câbles au relai
suivant.

Les relais peuvent transmettre un signal radiophonique, ou de

télécommunication (relai téléphonique)

La course relai est une course dans laquelle quatre coureurs (sprinteurs) font
successivement le tour de la piste de course, en se passant un bâton.

Communication : Relayer une information, c’est la prendre et la transmettre

aux autres.

Exemple de questions examen :

Utiliser les expressions qui conviennent dans les phrases suivantes.

- Je ne quitter le poste maintenant, mon remplaçant n’est pas encore

venu pour….. (prendre la relève.)
- Je vous envoie ce message où il y a des informations importantes. Je
vous prie de le ………………….. auprès de votre équipe (relayer).
La peinture est chargée électriquement en polarité positive, au

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moment de sa vaporisation, elle est attirée vers la carrosserie

chargée négativement.
A vrai dire, cette couleur n’a rien à voir avec la couleur finale de
la voiture
Il s’agit-là aussi d’un après qui peut être de cinq couleurs
différentes blanc gris clair, gris sombre, jaune rouge.
On choisit évidemment une couleur d’apprêt proche de celle
prévue pour la voiture

17- « n’avoir rien à voir avec quelqu’un ou quelque chose ».

Dictionnaire en ligne : AVOIR qqch. À VOIR (avec, dans) : avoir une
relation, un rapport avec . Je n'ai rien à voir dans cette affaire, là-dedans :
je n'y suis pour rien, cela ne me concerne pas.
Ici le sens de cette expression est : n’a aucune relation, aucune ressemblance,
aucune correspondance.

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