Activités1 pour un élève malvoyant

LA DESCRIPTION PHYSIQUE

1. Écoute et traduis:2
Jacques a les yeux bleus. Ses cheveux sont bouclés et noirs.
Valérie a les yeux verts. Ses cheveux sont longs et bruns.
Danielle a les yeux bruns. Ses cheveux sont raides et noirs.
Robert a les yeux noirs. Ses cheveux sont courts et roux.

2. Je suis comment? Décrivez-vous le plus précisement

possible (apparence générale: taille, peau, corpulence;
visage: les yeux, les cheveux, le nez, la bouche;
accesoires: des lunettes, des bijoux).3

3. Écoute4 la description et dessine5 le portrait.

1
niveau A1-A2

2
Elevul cu CES va da răspunsul oral, în schimb elevul normal va da răspunsul în scris.

3
Elevul cu CES va da răspunsul oral, în schimb elevul normal va da răspunsul în scris.

4
https://www.youtube.com/watch?v=i4Yvo9b39Rs

5
Pentru elevul cu CES.
 Je vous parle d’un film…

Quelques phrases
pour présenter
l’action / les
personnages

Où voir le film?
 Fiche Apprenant

Activité 1:
1. Compléter le tableau suivant :

2. Écrivez au, aux, du selon le cas.

David joue football.
Il joue piano aussi.
Carole joue violoncelle.
Edgar joue échecs

Activité 2:
Après la lecture du texte , répondre « vrai ou faux » aux affirmations suivantes :