QUESTIONNAIRE / LYCÉENS DE CLASSE DE PREMIÈRE / PROMOTION 2023

TA PHOTO

1) TES COORDONNÉES
 Ton nom :  Date de naissance :
 Ton prénom :  Lieu de naissance :
 fille  garçon  non-binaire   Nationalité :

 Dans quel collège étais-tu en 3ème (nom et ville) :

 Dans quel lycée es-tu : Lycée Livet
 Ta classe : Professionnelle
 Dans quelle filière es –tu et/ou quelles sont tes spécialités ?
Es-tu boursier actuellement :  oui (facultatif > préciser l’échelon : ____)  non  je ne sais pas

Quel est le nom de ton responsable légal (père, mère, tuteur…)? Son adresse postale (pour envoyer des
courriers dans ta boîte aux lettres)? Rue, ville, code postale

 Le téléphone de ton responsable légal :

 Ton portable :
 Ton adresse mail :

2) TA FAMILLE

Tu vis avec :  tes deux parents  ton père  ta mère  autre : ……………………..

 Nom et prénom responsable légal.e 1 (précise si père, mère, autre…) :

Nationalité : Si né-e à l’étranger, année d’arrivée en France :
Sa profession :
Son niveau d’étude : (ou « a été à l’école jusqu’à…….. ans »)

 Nom et prénom responsable légal.e 2 (précise si père, mère, autre…) :

Nationalité : Si né-e à l’étranger, année d’arrivée en France :
Sa profession :
Son niveau d’étude : (ou « a été à l’école jusqu’à…….. ans »)

 As-tu des frères et sœurs ? Merci de préciser leur âge/ études ou métier :

 Si tu as des précisions sur ta situation familiale, merci de nous l’indiquer : ……………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Remarque concernant le questionnaire :

Les informations fournies ici ne seront utilisées que dans le cadre des activités du programme, ou de façon non nominative dans le cadre d’études
d’évaluation. Conformément à la loi Informatique et Libertés du 6 janvier 78, nous vous informons que vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de
rectification et de suppression de votre contribution. Pour l’exercer, adressez-vous au responsable du programme.
 3) TA PERSONNALITÉ
Merci de t’autoévaluer entre 1 et 9 pour chacun de ces items : 1 = pas du tout, 9 = totalement

ITEMS : Note entre 1 et 9

Es-tu curieux-se ?
Prends-tu plaisir à apprendre ?
Es-tu exigeant-e vis-à-vis de ton travail ?
Es-tu à l’aise pour t’exprimer oralement en Anglais ?
Es-tu organisé-e dans ton travail ?
Te sens-tu à l’aise pour prendre la parole en général ?
Te sens-tu à l’aise pour exprimer ton opinion ? Argumenter ?
Prends-tu ta place facilement au sein d’un groupe (adultes, jeunes…) ?
Apprécies-tu le travail en équipe ?
Te sens-tu confiant-e par rapport à l’entrée dans l’enseignement supérieur ?
Te sens-tu confiant-e par rapport à ton métier futur ?

4) TES GOÛTS, TES ACTIVITÉS

 Quels sont tes centres d’intérêt ?

 Série  Cinéma  Musique  Théâtre  Littérature
 Actualités  Sport  Jeux vidéos  Cuisine  Mode
 Jardinage  Photographie  Couture  Bricolage  YouTube
 Réseaux sociaux  Danse  Autre

Si autre, précise nous ton ou tes centre.s d’intérêts ?

 As-tu des activités en dehors du lycée ? Depuis combien de temps les pratiques-tu ? À quel moment ?

 Si tu as des passions, merci de les partager avec nous

 As-tu un ordinateur chez toi ? As-tu un smartphone ?

Si oui, As-tu accès à internet chez toi ? Si oui, combien d’heures par jour passes-tu sur ton
Et combien d’heures passes-tu par jour devant l’ordinateur ? téléphone ?
 < 1h  2h  3h  4h et plus  < 1h  2h  3h  4h et plus
Pour quelle utilisation principale ? Pour quelle utilisation principale ?
 Recherches pour le lycée / Travail  Recherches pour le lycée / Travail
 Youtube  Youtube
Regarder des films, séries Regarder des films, séries
 Jeux en ligne  Jeux en ligne
 Autre  Réseaux sociaux
 Autre
Si autre, merci de nous préciser :
Si autre, merci de nous préciser :

Remarque concernant le questionnaire :

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 Es-tu déjà allé-e… non 1 ou 2 fois plusieurs fois souvent
Au théâtre
À l’opéra
A un festival (musique, arts de rue, cinéma…)
Dans une salle de concert
Voir un spectacle en plein air
Au cinéma
Visiter un musée
Visiter un lieu patrimonial (château, site industriel…)
Découvrir un parc naturel
Assister à une conférence
Dans une bibliothèque

 À propos de tes lectures :

- Dirais-tu que tu lis…
 jamais  ce qu’il faut pour le lycée  un peu  beaucoup

- Comment choisis-tu tes lectures (plusieurs réponses possibles)?

 œuvres au programme au lycée  recommandations d’amis/famille

 recommandations de professeurs, bibliothécaires…  recherches personnelles

- Que lis-tu le plus volontiers ?

 BD/mangas  roman  ouvrages spécialisés (sciences, histoire…)  presse/magazine  autre :

Si autre merci de préciser :

 Quels sont tes artistes-personnalités préférés (Influenceurs, Youtubers, cinéastes, humoristes, comédiens,
peintres, photographes, écrivains…)? Préciser le domaine

 T’intéresses-tu à l’actualité ? Si oui, à quels sujets (politique, économique, actualité internationale, sport,
société…) ?

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 5) TON PARCOURS AU LYCÉE
 Quelles sont tes matières préférées ? Celles où tu es le moins à l’aise ?

 Quels adjectifs reviennent le plus souvent sur ton bulletin scolaire ?

 Tes langues scolaires : LV1 : LV2 : LV3 :

Autre.s langue.s que tu comprends ou parles :

 Combien de voyage.s à l’étranger as-tu déjà effectué.s ?

 aucun  1 entre 2 et 3  + de 3

Si oui, dans quels pays es-tu allé ?

Dans quel contexte as-tu voyagé ?

 voyage en famille  voyage entre amis  voyage scolaire
 retour dans mon pays d’origine ou celui de mes parents  autre
Si autre, merci de nous préciser :

6) … ET APRÈS LE LYCÉE ?

 À propos de tes études après le bac :

- T’y intéresses-tu déjà ?  oui  non
- À ce jour, sais-tu quel niveau d’études tu aimerais
atteindre ?Bac + 2 Bac + 3-4 Bac + 5 autre
Quelles études :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 À propos de ton projet professionnel :
As-tu une idée de métier ?  oui  non Si oui, lequel :

D’autres pistes t’intéressent-elles aussi ?

 À ce jour, sais-tu ce qu’est :

- une classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE)  non  vaguement  oui
- une classe prépa (ex : ECP, ECT ou TSI (prépa pour les bacs pro))  non  vaguement  oui
- « Sciences Po » (IEP) ?  non  vaguement  oui
- un BUT ?  non  vaguement  oui
- un BTS ?  non  vaguement  oui

 As-tu déjà évoqué ton orientation

 avec ta famille  avec tes amis  avec un professeur  avec un conseiller d’orientation  autre :

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 7) LE PROGRAMME BRIO
BRIO s’adresse à des lycéens répondant essentiellement aux critères suivants :
- Une capacité de travail suffisante pour suivre les ateliers BRIO en parallèle des études au lycée
- une volonté de réussir ses études et d’atteindre ses ambitions professionnelles, en s’en donnant tous
les moyens.
- Une motivation et une ouverture pour s’engager assidûment dans le parcours BRIO pendant 18 mois.

Qu’est-ce qui te plait le plus dans ce programme (plusieurs réponses possibles) ?

 d’avoir été choisi.e
 d’être dans une grande école au milieu d’étudiants
 d’avoir 2 tuteurs par petit groupe de lycéens
 de faire des sorties culturelles
 d’avoir des clés pour choisir ton avenir
 de t’occuper utilement le mercredi après-midi
 autre : …………………………………………………………………………………………………

Quelles
LETTRE DEsont tes principales
MOTIVATION OBLIGATOIRE : motivations et tes plus grandes attentes par rapport à BRIO ?

Enfin, à titre informatif, comment as-tu connu BRIO ? : ………………………………………………………………………………………….

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