Sociedad Argentina de Escritores – S.A.D.E. (Seccional Villa Mercedes, San Luis, ARG.

CURSO TEORÍA Y TÉCNICA DEL

CUENTO

Duración: 8 meses (32 clases)

Modalidad: Aula Virtual/e-learning
MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO

CERTIFICADO POR LA SOCIEDAD ARGENTINA DE

ESCRITORES (S.A.D.E)

LEGALIDAD DE LA SOCIEDAD ARGENTINA DE ESCRITORES - S.A.D.E.

SECCIONAL PROVINCIA DE SAN LUIS
ASOCIACIÓN CIVIL (ONG)

Inscripta con Personería Jurídica en el Registro de Constitución y Fiscalización de

Personas Jurídicas, Cooperativas y Mutuales (Resolución Nº 347/09). Gobierno de
la Provincia de San Luis.

Inscripta como Institución Capacitadora en el Ministerio de Educación de la

Provincia de San Luis - Desarrollo Profesional Docente (2008).

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 INTRODUCCIÓN

“El cuento es una narración breve en prosa, que por mucho que se apoye en un suceder
real, revela siempre la imaginación de un narrador individual. La acción –cuyos agentes
son hombres, animales humanizados o cosas animadas- consta de una serie de
acontecimientos entretejidos en una trama donde las tensiones y distensiones, graduadas
para mantener en suspenso el ánimo del lector, terminan por resolverse en un desenlace
estéticamente satisfactorio.”

Este curso tiene como objeto desintegrar la unidad indivisible del cuento, siguiendo un
orden especifico: los puntos de vista o focos narrativos y sus modos de utilizarlos, las
actitudes del narrador, las relaciones internas entre la trama total y sus partes, la
tematología y morfología del cuento, el tiempo, la secuencia narrativa y los recursos
estilísticos para captar los procesos mentales de los personajes, la primacía de lo
narrativo sobre la descripción y la caracterización. Para ello se utilizaran varios
recursos: apuntes teóricos, reflexiones de autores consagrados acerca de los conceptos
relacionados con la temática, lectura y análisis de cuentos ejemplificadores, ejercicios
prácticos, chat, asistencia personalizada online y como objetivo final: la producción de
un cuento literario.

Posee un crédito horario de 256 horas reloj en un desarrollo de tiempo de 8 meses (un
ciclo lectivo), con un trabajo práctico final orientado a la producción del cuento
literario.

Técnico Superior Pablo N. de la Fuente

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 UNIDADES DE APRENDIZAJE
PROGRAMA DE ESTUDIOS

UNIDAD I
El cuento como género, génesis y definición.

Contenidos: El Inconveniente de los géneros. La palabra “cuento”. Acotamiento del

campo. Cuento y anti-cuento. Conjeturas. Concisión de la trama. Orígenes históricos y
psicológicos. La concepción del cuento. Formas cortas: artículos de costumbre, cuadro
caracterológico, noticia, mito, leyenda, ejemplos, anécdotas, caso. Formas largas:
novela. Mosaico de definiciones. Interrelaciones.

UNIDAD II
Escritor, narrador y lector.

Contenidos: El escritor. El narrador. El lector. La metáfora del “punto de vista” o “foco

narrativo”. El foco narrativo real. Focos narrativos formularios. Focos narrativos
efectivos.

UNIDAD III
Clasificación, desplazamiento y combinación de los focos narrativos.

Contenidos: Gramática de los pronombres personales. Retomando los focos narrativos

efectivos: narraciones en primera persona (narrador-protagonista y narrador-testigo) y
narraciones en tercera persona (narrador omnisciente y cuasi omnisciente). Conflictos
frecuentes entre el foco narrativo y pronombres: el “yo” enmarcador del “él”, muchos
“yo” enhebrados por “él”, el “yo” transpuesto, yuxtaposición de muchos “yo”, visión
estereoscópica, la misma acción con pronombres disímiles, el “yo” reminiscente, el
pronombre de segunda persona (destinatario interno), el narrador ante el espejo.
Agonistas: protagonistas y deuteragonista. Otros criterios de clasificación.

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 UNIDAD IV
Modos de utilizar los focos narrativos.

Contenidos: Distancias. Decir y mostrar: el resumen y la escena. Cuento de acción

resumida. Cuento de acción escenificada. Resumir lo escenificado y escenificar lo
resumido.
UNIDAD V
Actitud del narrador.

Contenidos: Selección, omisión. Objetividad, subjetividad. Idea, tema. Tono,

atmósfera. Tono: ironía. Atmósfera: Inminencia.

UNIDAD VI
Acción y trama. Relaciones internas entre la trama total y sus partes.

Contenidos: Un poquito de Aristóteles. Discrepancias entre acción y trama. Critica a

las diferencias. Perentoriedad de la trama: conflicto y situación. Numero limitado de
tramas. Principio, medio y fin. Glosario sobre la trama. La escuela estructuralista.
Lógica de la descripción: análisis y síntesis. Busca de unidades: circum-stantia, in-
stantia. Cuentos enlazados: enlaces de encargo, cuentos intercalados, cuentos asimilados
por novelas, armazón común de cuentos combinados, marco individual, contactos. El
cuento autónomo. Unidades narrantes y no-narrantes. Unidades narrantes: la trama
principal, co-tramas y sub-tramas; secuencias secundarias: sub-unidades narrantes.
Unidades no narrantes: articulaciones, indicios, relieves, transiciones, digresiones.

UNIDAD VII
Tematología.

Contenidos: Forma del contenido y contenido de la forma. Contenido separado de las

formas. Tema, motivo, leitmotiv, tópico. Tematología. Temas por antonomasia. Temas
parciales. Temas totales: de un cuento individual, de varios cuentos del mismo autor, de
varios cuentos de diferentes autores. Temas extraliterarios: la psique, la filosofía,
experiencia cotidiana y tradición cultural. Fuentes. Categorización de los cuentos por su
contenido.

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 UNIDAD VIII
Morfología.

Contenidos: La forma. Cuentos amorfos y polimorfos. Cuentos cerrados y abiertos.

“Carrocerías” cuentísticas: la carta, el diario, la grabadora, las memorias, el guion
cinematográfico, el texto teatral, declaraciones, el “collage”. Duplicación Interior.
Cuento, meta-cuento, cuento-objeto. Desenlace sorpresivo. El mecanismo de la
alegoría.

UNIDAD IX
Cuentos realistas y no realistas.

Contenidos: El cuento como conocimiento de la realidad. Mimesis. Clasificación. Lo

ordinario. Lo extraordinario. Lo extraño. Lo fantástico: teorías. Temas fantásticos.
Dinámica estructural de la realidad representada en un cuento.

UNIDAD X
El tiempo y los procesos mentales.

Contenidos: El tiempo como asunto y como problema. El tiempo fuera del cuento. El
tiempo dentro del cuento. Procedimientos para captar el tiempo: extraliterarios, de las
artes plásticas, del teatro, del cine, de la música. Procedimientos intraliterarios: temas
temporales, estructuras temporales, estilos temporales. Secuencia Narrativa: tiempo de
la acción y tiempo de la narración, retrospección y prospección, velocidades y ritmo,
principio y fin. Intercambios entre Psicología y Literatura. “Corriente” o “fluir” de la
conciencia. Subjetividad y lenguaje. Intuición y concepto de la subjetividad. Niveles de
abstracciones. Discursos directos e indirectos: discurso directo, indirecto, indirecto
libre, directo libre, discursos combinados. Tradición e innovación. Técnicas
tradicionales: informes del narrador psicólogo, introspección, análisis interior indirecto.
Técnicas innovadoras: monologo interior narrado, monólogo interior directo. Sintaxis.
Cauces. Procesos mentales y punto de vista.

UNIDAD XI

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 Narración y descripción, escenario, dialogo y caracterización.

Contenidos: Narración y descripción: función visualizadora de la descripción, lo

decorativo y lo expositivo. Escenario: verosimilitud accional, sensibilidad de los
personajes, anudación de los hilos de la trama. Diálogo. Caracterización: agentes no
humanos, persona y personaje, caracterización, clase de personajes (principales y
secundarios, característicos y típicos, estáticos y dinámicos, simples y complejos,
chatos y rotundos).

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 ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL ESTUDIO DEL CUENTO

Me parece oportuno presentarles el esquema de trabajo que desarrollaremos. Este curso,

que como sabrán versa sobre el cuento, se estructurará sobre tres pilares didácticos
básicos: desarrollos teóricos, lectura y análisis de cuentos, y escritura.

Los apuntes teóricos permitirán formar un concepto técnico sobre nuestro objeto de
estudio, y además, fijar una convención artística desde la cual vamos a demarcar el
campo del cuento. Es decir, se trabajará con un canon cuentístico, que consideró, el más
simple, explicativo y consensuado por varios escritores y estudiosos.

La lectura y análisis de cuentos, más allá de una función recreativa, cumplen una
finalidad ilustrativa/didáctica del tema que se esté desarrollando. De esta manera, es
más fácil poder “bajar” un concepto teórico y ver su aplicación práctica.

Y fundamentalmente escritura de cuentos y de determinados “recortes” de cuento para

trabajar con técnicas especificas.

Este curso tiene como trabajo practico final el desarrollo de un cuento literario, que van
a realizar oportunamente, basándose en el material teórico brindado, las lecturas y sus
análisis, y todo el ejercicio literario, propiamente dicho, que estimo sabrán disfrutar y
aplicar provechosamente.

¡Éxitos!

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 INSCRIPCIÓN

Para realizar la inscripción al curso, deberá enviar un mail a las direcciones que figuran
al final de este apartado, precisando:

o Nombre y apellido completos

o Documento (número), o pasaporte, ó LC, LE, según corresponda a cada caso.
o Dirección postal
o Correo electrónico (principal, y otros si dispone)
o Estudios cursados

Asimismo deberá indicar la modalidad de pago, una vez que realice el mismo, indique
en qué modalidad fue realizado a través de un correo electrónico a la dirección indicada
al final de este apartado.

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 FORMAS DE PAGO

ARGENTINA:

Inscripción de $ 180.- y 7 cuotas mensuales de $ 180.- (TOTAL: $

1.440.-); o descontando el 10% en un solo pago (TOTAL NETO: $
1.296.-)

OTROS PAÍSES EN DÓLARES:

Inscripción de U$S 50.- y 7 cuotas mensuales de U$S 50.- (TOTAL: U$S

400.-); o descontando el 10% en un solo pago (NETO: U$S 360.-)

OTROS PAÍSES EN EUROS:

Inscripción de Euros 40.- y 7 cuotas mensuales de Euros 40.- (TOTAL:

Euros 320.-); o descontando el 10% en un solo pago (TOTAL NETO:
Euros 288.-)

OBSERVACIONES:
Hasta el 30 de junio de 2011 el arancel mensual se mantendrá a $ 180.-
A partir de julio de 2011 será de $ 200.-
(o sus equivalentes en moneda extranjera)

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 INSTRUCCIONES PARA ENVIAR LOS PAGOS

PARA LA REPÚBLICA ARGENTINA:

1. Depósito bancario en cualquier sucursal del BANCO DE GALICIA

(sin cargo) o transferencia de fondos desde cualquier banco a
la Cuenta Corriente N° 376/4 352/5 (CBU:
0070352720000000376451) al BANCO DE GALICIA sucursal Villa
Mercedes, San Luis, a nombre de Sociedad Argentina de
Escritores – S.A.D.E. Seccional Provincia de San Luis.

2. Giro postal (electrónico) por CORREO ARGENTINO a nombre de

Sociedad Argentina de Escritores – S.A.D.E. Seccional
Provincia de San Luis.

PARA OTROS PAÍSES:

3. Giro postal por WESTERN UNION, a nombre de Sociedad

Argentina de Escritores – S.A.D.E. Seccional Provincia de
San Luis.
3.1 Transferencia de fondos por WESTERN UNION o desde
cualquier banco del mundo al BANCO DE GALICIA, sucursal
Villa Mercedes, San Luis, República Argentina, a la
Cuenta Corriente N° 376/4 352/5 (CBU:
0070352720000000376451) de Sociedad Argentina de
Escritores – S.A.D.E. Seccional Provincia de San Luis.

IMPORTANTE
Comunicar siempre la forma de pago, fecha y número de
comprobante a sadeprovinciadesanluis@gmail.com

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