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Routage & Interconnexion: Part I

Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples

Romuald FOTSO
• Consultant Engineer (IT & Telecoms) – CIAC
• SPM & IT Developer (Big Data, ML & Cloud C/A)
• Tel: (+237)670141462 - Cameroon
• Tel: +1(253)214-4432 - Canada
R. In > Sommaire:

1 • Prérequis

2 • Charte du cours

3 • Plan du cours

4 • Routage & Interconnexion: pourquoi ?

5 • Quel plan de carrière ?

6 • Etude de cas & exemples

7 • Rappels & Concepts clés

8 • Livres & liens utiles


Romuald FOTSO - ENSPT/2016 2
Section 1:
Prérequis

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Prérequis

Le cours de R. In s’appuie sur des concepts de base


maitrisés par l’étudiant à savoir:
– Concepts & technologies des réseaux informatiques;

– Concepts & notions liés à l’architecture des ordinateurs;

– Concepts & notions liés à l’environnement informatique;

– Support de transmission (câbles, FO, etc.);

– Systèmes d’exploitation & leur architecture: linux, MacOS, Windows;

– Théorie des graphes (RO: recherche du plus court chemin, etc.);

– Manipulation d’invite de commande « Prompt »;

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Section 2:
Charte du cours

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Charte du cours

Le cours de R. In repose sur une charte de bonne conduite


qui se doit d’être respecté par l’étudiant. Elle s’étale sur
les points suivants:
 Horaire de cours (15x2h):
• Présence de tous « OBLIGATOIRE »
 Contrôle continu:
• Admissibilité: avoir un quota de présence >= 86,67%
• Forme: définitions et/ou QCM (dit Quiz) – en ligne
• Fréquence: à la fin de chaque module
• Note: moyenne des Quiz – auto
• Requis: avoir un notebook (laptop) + connectivité internet.
 Examen
• Forme: définitions, QCM & étude de cas – en ligne
• Fréquence: 1e fois, sur planification de l’école
• Note: unique – auto
• Requis: avoir un notebook (laptop) + connectivité internet.
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Section 3:
Plan du cours

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Plan du cours

Le cours de R. In s’étalera sur le plan suivant:


 Module 1: Réseaux WAN et Routeurs

 Module 2: Introduction aux routeurs

 Module 3: Configuration d’un routeur

 Module 4: Routage et protocoles de routage

 Module 5: Protocoles de routage à vecteur de distance

 Module 6: Protocole de routage EIGRP

 Module 7: Protocole de routage OSPF

 Module 8: Quelques cas pratiques

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Section 4:
R. In: Pourquoi ?

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > R. In: Pourquoi ?

Le cours de R. In est dispensé pour aider l’étudier à:


1. Comprendre et interpréter un réseau WAN;

2. Identifier, configurer et dépanner les entités d’ un réseau WAN: Routeurs;

3. Expliquer la structure logicielle d’un routeur;

4. Identifier les composants matériels d’un routeur;

5. Identifier et utiliser les commandes de supervision et de configuration d’un routeur;

6. Expliquer et différentier les protocoles de routages des protocoles routés;

7. Identifier, expliquer et configurer les différents protocoles de routages;

8. Comprendre et identifier les différents problèmes de routages;

9. Diagnostiquer et corriger les problèmes de routages.


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Section 5:
Quel plan de carrière ?

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Quel plan de carrière ? – 1/2

A l’issue de ce cours vous


pourriez aspirer à des postes:
 Administrateur réseau
• Pas « Administrateur système » !
• Atout: Avoir des certifications (CISCO, JUNIPER, HUAWEI, etc)

 Core Network Engineer


• Chez des opérateurs téléphoniques, FAI ou ISP
• Atout: Avoir des certifications (CISCO, JUNIPER, HUAWEI, etc)

 Cloud Network Engineer


• Requis: bonne formation en Cloud + Certificats
• Atout: Avoir des certifications (Amazon, Azure, Coursera, etc.)

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Quel plan de carrière ? – 2/2

Au delà du R. In, l’étudiant pourrais


s’intéresser à des domaines tel que:
 Big Data:
• Def: dit souvent « Données massives », désignent des ensembles de données
qui deviennent tellement volumineux qu'ils en deviennent difficiles à travailler
avec des outils classiques de gestion de base de données ou de gestion de
l'information (Src: Wikipedia)

 Machine Learning (apprentissage automatique):


• Def: concerne la conception, l'analyse, le développement et l'implémentation
de méthodes permettant à une machine (au sens large) d'évoluer par un
processus systématique, et ainsi de remplir des tâches difficiles ou impossibles
à remplir par des moyens algorithmiques plus classiques. (Src: Wikipedia)

 Data Science / Data Mining:


• Def: la science de données est l'extraction de connaissance de données. Elle
s'appuie sur des outils mathématiques, de statistiques, d'informatique pour
l’extraction et la visualisation de données jugées
Romuald utiles.
FOTSO (Src: Wikipedia)
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Section 6:
Etude de cas & Exemples ?

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Etude de cas & Exemples – 1/2

Etude de cas:
 Une entreprise camerounaise souhaite concevoir et
mettre en œuvre un réseau offrant une excellente
qualité de service, et a prévu un budget réaliste
pour réaliser ce projet. Cette entreprise dispose de
quatre sites, répartis dans les villes de Douala, Yaoundé
et Garoua. L’entreprise emploie 60 personnes dans son
siège à Yaoundé. Les effectifs dans ses agences de
Douala, Yaoundé et Garoua sont respectivement de 40,
20 et 30 employés.
 Le réseau de l’entreprise va permettre d’assurer un
échange fiable d’informations sécurisées entre ses
utilisateurs et sera connecté en permanence sur
Besoins identifiés:
Internet. Il devra offrir des services de messagerie  Mise en œuvre d’un réseau;
professionnelle, d’hébergement pour son site web  Qualité de service;
(http://www.mtopus-corp.cm) et d’antivirus. En outre,  Connexions de sites;
des services centralisés d’applications et d’échange  Echange fiable & sécurités;
de fichiers sont prévus pour gérer l’activité principale de
l’entreprise. L’utilisation d’adresses privées et du  Connexion internet;
protocole DHCP au niveau des réseaux LAN fait  Service de messagerie;
également partie des priorités de la société.
Romuald FOTSO - ENSPT/2016  Site web, échange de fichier, etc. 15
Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Etude de cas & Exemples – 2/2

Etude de cas:
 Une entreprise camerounaise souhaite concevoir et
mettre en œuvre un réseau offrant une excellente
qualité de service, et a prévu un budget réaliste
pour réaliser ce projet. Cette entreprise dispose de
quatre sites, répartis dans les villes de Douala, Yaoundé
et Garoua. L’entreprise emploie 60 personnes dans son
siège à Yaoundé. Les effectifs dans ses agences de
Douala, Yaoundé et Garoua sont respectivement de 40,
20 et 30 employés.
 Le réseau de l’entreprise va permettre d’assurer un
échange fiable d’informations sécurisées entre ses
utilisateurs et sera connecté en permanence sur
Solutions proposées:
Internet. Il devra offrir des services de messagerie  Equipements réseau: routeurs, switch, etc.
professionnelle, d’hébergement pour son site web  Techniques de gestion de BP & QoS
(http://www.mtopus-corp.cm) et d’antivirus. En outre,  Réseau WAN/MAN;
des services centralisés d’applications et d’échange  Mécanisme de sécurité: SSL, TLS, VPN, etc.
de fichiers sont prévus pour gérer l’activité principale de
l’entreprise. L’utilisation d’adresses privées et du  Service du FAI/ISP: @ publique;
protocole DHCP au niveau des réseaux LAN fait  Serveur de messagerie: nom de domaine;
également partie des priorités de la société.
Romuald FOTSO - ENSPT/2016  Serveur Web/Application, FTP, etc. 16
Section 7:
Rappels & Concepts clés

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Rappels & Concepts clés – 1/5

C’est quoi un réseau ?


 désigne au sens concret « un ensemble de lignes entrelacées » et, au figuré « un ensemble de relations »;

 désigne un ensemble interconnecté, fait de composants et de leurs interrelations, autorisant la circulation en


mode continu ou discontinu de flux (eau, air, huile…) ou d'éléments finis (marchandises, informations,
personnes…);

 ensemble d'équipements reliés entre eux pour échanger des informations

Entité réseau ? A quoi cela renvoie il dans le réseau ?


 dit encore nœud ou « node » dans un réseau

 ordinateur personnel, ou une autre unité, connecté au réseau par l'intermédiaire d'une carte de réseau ou
d'un pilote de LAN;

 Il renvoie à: un ordinateur, un routeur, un concentrateur, un commutateur ou un super calculateur.

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Rappels & Concepts clés – 2/5

Interconnexion ? Entre quoi ?


 repose sur la mise en œuvre d’une couche réseau masquant les détails de la communication physique du
réseau et détachant également les applications des problèmes de routage;

 faire transiter des informations depuis un réseau vers un autre réseau par des nœuds spécialisés appelés
passerelles (Gateway) ou routeurs (router);

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Rappels & Concepts clés – 3/5

Routage ?
 mécanisme par lequel des chemins sont sélectionnés dans un réseau pour acheminer les données d'un
expéditeur jusqu'à un ou plusieurs destinataires;

 Il s’agit d’une tâche exécutée dans de nombreux réseaux, tels que le réseau téléphonique, les réseaux de
données électroniques (internet), et les réseaux de transports.

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Rappels & Concepts clés – 4/5

Protocole ?
 Ensemble de conventions qui facilitent une communication sans faire directement partie du
sujet de la communication elle-même [général];

 Ensemble de contraintes permettant d'établir une communication entre deux entités


[informatique/électronique];

 Spécification de plusieurs règles pour un type de communication particulier [RI et Télécoms]

 ce qui est utilisé pour communiquer sur une même couche d'abstraction entre deux
machines différentes

 02 protocoles:

• Protocoles routés: IP, IPv4, Ipv6, etc.

• Protocoles de routage: RIP, EIGRP, OSPF, BGP, etc.


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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Rappels & Concepts clés – 5/5

Système d’exploitation ?
 Souvent appelé OS pour « Operating System »;

 Ensemble de programmes qui dirige l'utilisation des capacités d'un ordinateur par des
logiciels applicatifs;

 Il reçoit de la part des logiciels applicatifs des demandes d'utilisation des capacités de
l'ordinateur:
 capacité de stockage des mémoires et des disques durs;

 capacité de calcul du processeur;

 capacités de communication vers des périphériques ou via le réseau

 Exemples OS: Windows Vista/7/8, Linux 2.6,4, Mac XOS, Symbian, Blackberry OS, iOS(Apple),
Android (Google);

 Nous allons nous focaliser sur lesRomuald


IOS utilisés dans les routeurs CISCO
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Section 8:
Livres & Liens utiles

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Module 0: Intro, Etude de cas & Exemples
R. In > Livres & Liens utiles

Livres
 Principles and Practices of Interconnection Networks [Par William James Dally,Brian Patrick
Towles];

 Cisco: installation, configuration et maintenance de réseaux [Par Djillali Seba];

 Interconnection Networks: An Engineering Approach [Par José Duato,Sudhakar


Yalamanchili,Lionel M. N];

 PROTOCOLES MULTIPOINT ET INTERCONNEXION DE RESEAUX FIP [Par GHASSAN.. SABA];

 Réseaux informatiques Notions fondamentales (Normes, Architecture, Modèle,…)[Par Philippe


Atelin];

 Réseaux informatiques: Conception et Optimisation [Malek Rahoual, Patrick Siarry].

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Module 0:
FIN

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