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FRAL 11

CE CHER SUBJONCTIF
Partie 1 - Construction et conjugaison

Avant que vous ne découvriez ces activités ludiques, faisons un petit rappel de la
formation du subjonctif présent. Pour le former, il faut que
• vous mettiez le verbe à la troisième personne du pluriel du présent de l'indicatif (ils),

• que vous enleviez la terminaison « -ent »



et que vous ajoutiez les terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.

Mais bien sûr, il y a des exceptions comme : être, avoir, vouloir, pouvoir, faire, savoir, aller,
mourir, tenir, venir, devoir, voir, boire, prendre, croire, valoir, falloir et pleuvoir. Je
ne suis pas certain que vous sachiez très bien former ces exceptions mais je voudrais que
vous essayiez .

Complétez le texte de la leçon en conjuguant les verbes au subjonctif présent:


Oui, il est bien possible que l'on (s’amuser) ____________________ avec le subjonctif, bien

que vous en (douter) ____________________ certainement. Certains s'étonnent qu’il (être)


____________________ possible de se divertir en conjuguant, ils ne pensent pas qu'on (pouvoir)

____________________ trouver un quelconque amusement dans cette activité. Qu'à cela ne (tenir)
____________________ ! Nous allons tout de même nous distraire avec ce cher subjonctif.

Suivons le mode !

La musique est le moyen le plus efficace que je (connaître) ____________________ pour


que l'on (apprendre) ____________________ ce mode verbal si tordu. Pour cela, il faut que vous

(commencer) ____________________ par Je te promets, de Zaho et que vous (compléter)


____________________ les paroles de la chanson, en conjuguant les verbes au subjonctif présent.

Je te promets - Zaho (2008)

T'aimerais que je te ___________ (dire) que je Refrain

t'aimerais toute ma vie

T'aimerais que je te _____________(promettre) toutes Et j'aimerais me cacher sous tes paupières

mes nuits jusqu'à l'infini


Pour que tu ________________ (pouvoir) me voir
T'aimerais que je te ______________ (suivre) à jamais quand tu fais tes prières

sans faire de bruit


Et j'aimerais les casser, toutes ces lumières

Et que je comprenne tout ceci sans que tu le dises Celles qui t'empêchent de voir un peu plus clair

Subjonctif – flenantes.org 1
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Mais je ne pourrais te dire ce que je ne sais pas
Refrain

Et je ne pourrais te donner ce que je n'ai pas

Et je ne pourrais te fuir même si tout nous sépare


Mais je ne pourrais te dire ce que je ne sais pas

Tout ce que je te promets c'est un nouveau départ


Et je ne pourrais te donner ce que je n'ai pas

Et je ne pourrais te fuir même si tout nous sépare

J'aimerais que le temps _________________ (s’arrêter) Tout ce que je te promets, baby c'est un nouveau
lorsqu'on se parle
départ

Et qu’ _________________ (apparaître) en plein jour dans le


ciel un milliard d'étoiles

Pour que je ______________ (faire) un vœux sans que mon


soleil se voile

Et qu'on __________________ (pouvoir) être à nouveaux


deux sans se faire ce mal

Complétez le texte de la leçon en conjuguant les verbes au subjonctif présent:

Bien, maintenant que vous commencez à vous familiariser avec ce cher subjonctif, je

souhaiterais que nous (continuer) ____________________ à le conjuguer. La formation du


subjonctif n'est pas la plus grande difficulté de ce temps, puisqu'il faut aussi savoir quand

l'utiliser. Pour le moment nous cherchons juste à la conjuguer pour que, d'une part, vous

(pouvoir) ____________________ l'utiliser spontanément quand l'heure sera venue de le faire et


que, d'autre part, vous (être) ____________________ habitué à le voir avec certaines locutions ou

dans certains contextes. Donc, dans le but que vous (faire) ____________________ bonnes
conjugaisons, nous allons à présent découvrir Oldelaf.

Qui est Oldelaf ? Oldelaf, de son vrai nom Olivier Delafosse, est un auteur-compositeur-
interprète, chanteur humoristique et musicien français né le 10 mai 1975. Comme il en parle dans

sa chanson Subjonctif, bien qu'il (devoir) ____________________ apprendre ce mode et qu'il

(tenter) ____________________ de le faire, les difficultés restent. Il a alors écrit des paroles
grammaticalement incorrectes. Je serais surpris qu'il (vouloir) ____________________ que l'on

(changer) ____________________ ses paroles, néanmoins nous pouvons les corriger, sans qu'il le
(savoir) ____________________ … à vous de jouer, mais il faut que vous (rester)

____________________ discrets pour qu'il (ne pas l’apprendre) _______________________.

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Dans les paroles ci-dessous, identifiez les verbes mal conjugués et changez-les avec la
bonne conjugaison.

Le Subjonctif - Oldelaf (2011)

Il faut qu'j'te dis, il faut qu'tu sais,


J'eus tant voulu, que nous nous soient

Que je n'suis pas l'homme parfait


Tant aimés que bûche et flamme

J'ai un problème, une affliction,


Nous eûmes été, si beaux amants,

Avec la conjugaison
que le furent Iseult et Tristan

Il faut que je suis persévérant,


Oh il fallait que je gâchiasse tout,

Et combatif
Mais l'vrai fautif

Au temps que je me souviens,


Hmm, c'est l'subjonctif Le subjonctif

J'étais un enfant malin


Je voudrais partir, en Angleterre, Ils sont

Très fort en maths, et en anglais,


moins tordus en grammaire

Mais bien que je l'sois été


Leurs conjugaisons sont plus courtes,

J'ai toujours eu un blocage bizarre,


Et ils font des phrases en yaourt

Et maladif

Hmm, le subjonctif Le subjonctif " I mine like a ... -- ..."

Le subjonctif, le subjonctif

Ah ! J'entends votre petite voix intérieure qui dit « Je ne croyais pas que l'on (pouvoir)

____________________ avoir autant de rire et de divertissement avec ce cher subjonctif !

Il faut que je (aller)____________________ le dire à tout le monde, que tout le monde le

(voir)____________________, que tout le monde le (savoir)____________________ , que tout le


monde (s'en rendre compte)_________________________! » . Si, si, c'est ce que vous pensez et

cela ne m'étonne pas que vous (avoir)____________________ autant de facilité maintenant à le


conjuguer et de plaisir à l'utiliser.


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FORMATION du SUBJONCTIF PRESENT

e
Pour former le subjonctif présent, on met le verbe à la 3 personne du pluriel du présent de
l’indicatif, on enlève ent et on ajoute les terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.

regarder ⇨ ils regardent ⇨ que je regard e

finir ⇨ ils finissent ⇨ que tu finiss es

entendre ⇨ ils entendent ⇨ qu'il entend e

commencer ⇨ ils commencent ⇨ que nous commencions

rendre ⇨ ils rendent ⇨ que vous rend iez

dormir ⇨ ils dorment ⇨ qu'ils dorm ent

VERBES IRRÉGULIERS

aller avoir boire croire


que j'aille que j'aie que je boive que je croie
que tu ailles que tu aies que tu boives que tu croies
qu'il aille qu'il ait qu'il boive qu'il croie
que nous allions que nous ayons que nous buvions que nous croyions
que vous alliez que vous ayez que vous buviez que vous croyiez
qu'ils aillent qu'ils aient qu'ils boivent qu'ils croient

devoir être faire mourir

que je doive que je sois que je fasse que je meure


que tu doives que tu sois que tu fasses que tu meures
qu'il doive qu'il soit qu'il fasse qu'il meure
que nous devions que nous soyons que nous fassions que nous mourions

que vous deviez que vous soyez que vous fassiez que vous mouriez
qu'ils doivent qu'ils soient qu'ils fassent qu'ils meurent

pouvoir prendre savoir tenir

que je puisse que je prenne que je sache que je tienne


que tu puisses que tu prennes que tu saches que tu tiennes
qu'il puisse qu'il prenne qu'il sache qu'il tienne
que nous puissions que nous prenions que nous sachions que nous tenions
que vous puissiez que vous preniez que vous sachiez que vous teniez
qu'ils puissent qu'ils prennent qu'ils sachent qu'ils tiennent

Subjonctif – flenantes.org 4
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valoir venir voir vouloir

que je vaille que je vienne que je voie que je veuille


que tu vailles que tu viennes que tu voies que tu veuilles
qu'il vaille qu'il vienne qu'il voie qu'il veuille
que nous valions que nous venions que nous voyions que nous voulions
que vous valiez que vous veniez que vous voyiez que vous vouliez
qu'ils vaillent qu'ils viennent qu'ils voient qu'ils veuillent

falloir : qu'il faille pleuvoir : qu'il pleuve

Subjonctif – flenantes.org 5

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