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El objetivo fundamental que se persigue es que Jairo entienda y asimile las explicaciones, y pueda ejercitar la
división sin duda alguna, de manera que, esto le sirva de complemento en la realización de futuras
operaciones matemáticas.
PLAN DE ACCIÓN
El contenido de las cartas será: explicar en una breve teoría; que es dividir, los términos de la división
(dividendo, cociente, divisor, resto), división exacta, inexacta, divisiones por 2, 3, o más cifras, y como
comprobar una división. La Teoría vendrá acompañada de la practica la cual se demostrara con una serie de
ejemplos con su explicación.
• ¿ Que es la división?
• Términos de la división, Identificación y conceptos
• División con una cifra.
La segunda carta:
La tercera carta:
20 de Diciembre de 1999
Jairo Rosales
Querido Jairo,
En esta carta comenzaremos tu lección para enseñarte a dividir, iremos desde lo más básico, paso a paso hasta
llegar a lo mas complejo.
Dividir significa repartir en partes iguales, también se puede decir que dividir es la operación inversa de la
multiplicación. EL signo que la representa es ÷ o una rayita horizontal ( − ) o inclinada ( / ), por ejemplo:
a) D ÷ d = c b) D = c c) D / d = c
1
• Dividendo : Es lo que se desea dividir
• Divisor : Es en cuantas partes se quiere dividir
• Cociente : Es en cuantas veces queda dividido
• Resto : Es lo que sobra de la división.
De acuerdo con la anterior definición, podemos decir que dividir un número (dividendo) entre otro (divisor) es
hallar un número (cociente) que multiplicado por el divisor dé el dividendo.
Así, dividir 20 entre 4 es hallar el número que multiplicado por 4 dé 20. Este número es 5, luego 20 ÷ 4 = 5;
ya que el dividendo es el producto del divisor por el cociente, es evidente que el dividendo dividido entre el
cociente tiene que dar el divisor.
Así :
14 ÷ 2 = 7 y 14 ÷ 7 = 2
18 ÷ 6 = 3 y 18 ÷ 3 = 6
−9 1 2 Cociente
18
−18
• Resto
Sabiendo que la cantidad que se quiere dividir es 108 ÷ 9 ; entonces se produce de la siguiente manera:
A) Para comenzar se tiene que tener presente que el dividendo debe ser mayor que el divisor, en este caso
como no podemos dividir 1 entre 9 tomamos el 10.
10 ÷ 9 = 1
Multiplicamos 1 x 9 = 9 10'8 9
y Restamos 10 − 9 = 1 − 9 1
2
o de exacto al 18, en este caso es el 2;
Bueno Jairo, ya explicada la parte más importante de como dividir; léela detenidamente, repasala y practícala,
de modo que la aprendas bien ya que dividir es otra operación matemática, como sumar, restar y multiplicar
que nunca se deben olvidar.
En las próximas cartas, te explicare la división por dos, tres ó mas cifras como probar la división, y una forma
muy fácil y practica de divisiones entre 10, 100, 1000, y otras cosas fundamentales en esta operación.
July Carolina M.
22 de Diciembre de 1999
Jairo Rosales
Apreciado Jairo,
Deseando te encuentres bien, y continuando con el desarrollo del tema pasaré a explicarte como se divide
entre dos cifras, mostrándote un ejemplo bastante claro, que de acuerdo a las explicaciones dadas
anteriormente se te hará muy fácil comprenderlo. El ejemplo dice así:
• La maestra reparte 345 hojas rosadas entre las 16 niñas del salón y otras tantas azules entre los 16
varones.
♦ ¿Cuántas hojas le tocan a cada niño?
♦ ¿Cuántas hojas le tocan a cada niña?
Como no podemos repartir 3 entre 16 tomamos 34, y buscamos un número del 1 al 9 que multiplicado por 16
(divisor) se acerque o de exacto al 34 (primer dividendo parcial), diciendo que es 2 ya que 2 x 16 = 32.
Escribimos al lado del primer resto parcial el número 5 y dividimos 25 ÷ 16, buscando un número del 1 al 9
que multiplicado por 16 se acerque o de igual a 25; y decimos que es 1, ya que la multiplicación 1 x 16 = 16
ósea se cumple que 25 es mayor que 16.
Escribimos 1 en el cociente.
3
Dividendo 34'5' 16 Divisor
−32 21 Cociente
1º resto parcial 25
− 16
Resto final 9
De ahora en adelante, cuando se te presenten divisiones con tres o mas cifras, solo tienes que hacer el mismo
procedimiento que con una o con dos, ya que lo único que cambia es el número de estas. Para que tengas una
idea más clara te daré un ejemplo explicativo de una división con tres cifras:
• Una fabrica de lápices donó 97.464 lápices para 124 escuelas. ¿ Cuántos lápices llevarán a cada
escuela?
Dividimos 974 ÷ 124 (como deberás saber es 7, ya que es el número del 1 al 9 que multiplicado por 124 se
acerca a 974)
Escribimos 7 en el cociente.
Escribimos 8 en el cociente
Escribimos 6 en el cociente
4
Restamos 744 − 744 = 0
− 992
− 744
resto final 0
En esta parte ya casi terminamos la clase, pero aun falta dividir con la unidad seguida de cero y el método
para comprobar una división; no te asustes, esto es muy sencillo solo tienes que practicar, practicar y
practicar...para así conseguir éxito en la enseñanza.
July Carolina.
26 de Diciembre de 1999
Jairo Rosales
Querido Jairo,
Deseando hallas pasado una feliz navidad junto a tu familia y en espera del nuevo milenio. En esta ultima
carta solo queda dos cosas por enseñarte, la primera : dividir con la unidad seguida de cero, es decir, 10, 100,
1000......etc.
Para dividir un numero que termina en ceros 10, 100, 1000,.....etc; solo basta con eliminar la misma cantidad
de ceros que posea el divisor. Por ejemplo:
• 10000 ÷ 2000
10 ÷ 2 = 5
• 5000 ÷ 500
50 ÷ 5 = 1
Recuerda que los ceros se separan de su derecha, con un punto decimal, tantos cifras como ceros.
5
Al comprobar una división se debe cumplir que el dividendo será igual a multiplicar el divisor por el cociente
y sumarle el resto.
Ejemplo:
− 64 8975 Cociente
78
−72
60
−56
40
−40
• Resto
Verificamos; aplicando que el Dividendo (71800) = Divisor (8) x Cociente (8975) + Resto (0); comprobando
que es correcto.
O. K Jairo:
Por ultimo, solo me queda saberte satisfecho, con tus dudas aclaradas, dividiendo perfectamente y sobre todo
con deseos de seguir aprendiendo mucho más.
CONCLUSIÓN
El trabajo de aprendizaje se desarrollo a través de tres cartas, siendo la primera la mas explicita, ya que
contenía conceptos básicos, explicaciones y ejemplos . La segunda carta comprendía, ejemplos con
explicaciones referente a la división entre dos o mas cifras. En la tercera, se definió con ejemplos, la división
por la unidad seguida de cero y la forma de probar la división.
Finalmente se pudo comprobar por medio de una explicación oral con otro joven, que el método utilizado para
aprender a dividir, fue efectivo. De tal modo se cumplió con la misión de enseñar a jairo a dividir.
BIBLIOGRAFIA