TD1 

: Statistiques Descriptives

Exercice 1

Un nouveau concessionnaire d’automobiles neuves a enregistré au cours de ces 40

semaines d’opération le nombre X d’automobiles qu’il a vendues
hebdomadairement. Il a obtenu les résultats suivants :

5 7 2 6 3 4 8 5 4 3
9 6 5 7 6 8 3 4 4 0
8 6 7 1 5 5 4 6 6 10
9 8 1 5 5 6 7 8 5 5

Sans regrouper ces valeurs en classes.

1. Déterminer un tableau statistique pour la variable X :

2. Représenter graphiquement les distributions de fréquence et de fréquence

relative cumulée :

3. Pour la variable X, calculer:

a. La moyenne,

b. Le mode,

c. La médiane,

d. L’étendue

e. L’écart type.
Exercice 2

Pour un échantillon de 30 comptes à recevoir non payés, un dentiste a noté le

nombre X de jours écoulés depuis l’envoi de sa facture à son client (que nous
appellerons le temps écoulé), ce qui a permis d’obtenir les résultats suivants :

17 57 10 35 26 2
21 11 7 12 5 76
6 20 77 40 14 42
12 32 28 13 19 28
45 8 19 21 38 20

On va regrouper les données en 5 classes en considérant l’Amplitude A=16.

1- Présenter dans un tableau les informations suivantes :

a. Les limites (ou les bornes) de chaque classe ;
b. Le centre de chaque classe ;
c. Effectif de chaque classe ;
d. La fréquence relative de chaque classe ;
e. La fréquence relative cumulée de chaque classe.

2- Pour ces comptes non payés, depuis combien de jours attend-il, en moyenne,
pour être payé ?
3- Déterminer la médiane du temps d’attente.
4- Déterminer la classe modale.
5- Déterminer l’écart type du temps d’attente autour de la moyenne.
6- À l’aide d’un indice approprié, déterminer si cette série de données est
homogène ou non ?
7- Retrouver graphiquement la valeur de la médiane calculée en 3).
Exercice 3
Le ratio prix/bénéfice d’un certain groupe d’actions inscrites à la bourse de New
York se présente comme suit :

14.6 25.4 12.2 9.3 20.3 7.6

13.4 9.6 14.7 25.3 13.7 10.1
11.9 18.9 8.5 12.3 14.8 8.6
28.2 16.2 12.8 16.2 12.1 14.0
15.4 27.5 30.4 16.2 16.5 11.6
9.7 21.1 12.9 9.8 30.4 13.3
11.7 8.7 31.6 19.5 22.4 8.3

Pour ce ratio,

1. Déterminer un tableau statistique : prenez 7.5 comme limite inférieure de la

première classe et construire des classes d’amplitude 2.
2. Calculer
a. La moyenne
b. La médiane
c. Le mode
d. L’écart type.

Exercice 4

Dans une manufacture, le temps pendant lequel une machine n’est pas en opération
est appelé « temps mort ». Le tableau suivant donne la distribution d’un échantillon
de 100 « temps mort » pour une machine :

« temps mort » Centre de la classe Fréquence

(minutes)
0 – 9.99 5 3
10 – 19.99 15 13
20 – 29.99 25 30
30 – 39.99 35 25
40 – 49.99 45 14
50 – 59.99 55 8
60 – 69.99 65 4
70 – 79.99 75 2
80 – 89.99 85 1
On aimerait vérifier si cette distribution peut être considérée comme « normale ».
Pour effectuer cette vérification, calculer un coefficient d’asymétrie et un coefficient
d’aplatissement pour cette distribution et tirer des conclusions qui en découlent au
sujet de la normalité.