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PIANO JUNIOR Apprendre le piano en s’amusant.

 Ecrire les notes de musique,


 Reconnaître les notes sur une portée.
 Interpréter sur un clavier,
 80 jeux et exercices ludiques,

A
IR
PART
DE
5 ANS

par www.mon-cours-de-piano.com
0
Note aux parents

Chers élèves, chers parents,

Si vous avez acquis ce petit cahier de musique, c'est que vous êtes
sensibilisés à la musique et plus particulièrement au piano.

Tout d'abord, je tiens à vous remercier pour votre confiance. J'espère que
cet outil permettra à votre enfant d'acquérir les bases musicales néces-
saires pour découvrir les notes de musique, savoir les lire mais aussi les
interpréter et tout cela par de nombreux exercices présentés sous forme
de jeux.

L'apprentissage de la musique ou du clavier passe d'abord par le jeu et


plus globalement par le plaisir de jouer.

Je tiens particulièrement à remercier Amandine Catrix, éducatrice


spécialisée, pour son aide dans l’élaboration des jeux destinés aux jeunes
enfants.

Vous pouvez utiliser ce cahier comme vous le souhaitez. Selon l'âge de


l'enfant, vous pouvez passer certains chapitres.

Je tiens à rappeler que ce cahier ne transformera pas votre enfant en


virtuose car tel n'est pas l'objectif. Cette Méthode est là pour accompa-
gner votre enfant à découvrir, à déchiffrer ou à reproduire des notes. Cela
sera déjà une très bonne base. J'insiste également sur le fait qu'un jeune
enfant ne peut se débrouiller seul face à ces pages. C'est pourquoi, je
prône une présence adulte plus que nécessaire pour optimiser son
apprentissage. La musique est aussi une source de partage non?

Bonne découverte,
Musicalement,
Nicolas Catrix
www.mon-cours-de-piano.com

Note aux parents


Les notes et notations utilisées dans les exercices ont été adaptées à partir de la notation
musicale conventionnelle pour permettre à vos enfants d'apprendre et de jouer les chansons
avec plus de facilité. Ces partitions n'ont pas été conçues pour reproduire fidèlement la
notation traditionnelle.

1
C’est quoi un piano?

Le piano est né au XVIIIème


siècle. Son principe de fonctionne-
ment est assez simple à com-
prendre. Dans le cas d’un piano
à queue, quand tu appuies sur
une touche du piano, en fait tu
actionnes un marteau qui va
venir frapper une corde. Cette
dernière va vibrer et produire le
son que tu entends. Les grands
pianos possèdent 88 touches dont
des blanches et des noires. En
dessous du piano, tu peux distin-
guer 3 pédales qui ont des fonc-
tions bien précises pour le pia-
niste. Quelques grands pianistes classiques
Si tu apprends sur un synthéti- dont tu dois connaître les noms
seur ou un piano numérique, les comme Jean-Sébastien Bach, Wolfgang
cordes n’existent plus. Le son Amadeus Mozart ou encore Robert
provient d’échantillonnage de sons Schumann….
de pianos.

Peux-tu confirmer qu’il y a bien sur ce


petit clavier 5 touches noires et 7
blanches ?

2
Les notes de musique
Les notes de musique sont représentées par des ronds sur-
montés d’une petite barre verticale. Les notes peuvent être
noires ou blanches selon la durée qu’on souhaite leur donner.

A chaque note sur une portée correspond une note sur ton
clavier comme le montre le dessin ci-dessous..

       
DO RE MI FA SOL LA SI

DO RE MI FA SOL LA SI

Barre les mauvaises formes de notes

 
3
C’est quoi une partition?

Une partition est un support (papier ou numérique) permettant d’écrire une


musique ou une œuvre avec des notes. Une partition permet donc non seule-
ment d’écrire une mélodie mais également de pouvoir transmettre cette parti-
tion a d’autres musiciens afin qu’ils puissent eux aussi jouer ce même mor-
ceau de musique en respectant le travail du compositeur. C’est un véritable
moyen de transmettre la musique.

         

        

        

      

La partition se présente sous la forme d’une multitude de lignes où sont


apposées des notes. La lecture se fait de gauche à droite et de haut en bas.
Autour des notes, tu trouveras de nombreux dessins ou symboles ayant un
sens bien précis.

Entoure ci-dessous tous les objets qu’on


peut trouver sur une partition ?

 




4
Qu’est ce qu’une portée?
Une partition est composée de notes qui sont posées sur une
série de 5 lignes horizontales. Ces 5 lignes représentent une
portée. Sur une portée, tu trouveras des notes et autres sym-
boles.
Dans l'exemple ci-dessous, tu remarqueras que les notes sont
placées à différents endroits, à différentes hauteurs sur la
portée. C'est ainsi que tu sais si une note est grave ou aigue
par rapport à une autre: plus une note est placée en bas de
portée, plus le son sera grave. Au contraire, plus la note est
haute sur la portée, plus le son sera aigu.

         + aigu

+ grave

Trace les 5 lignes de la portée


en suivant les pointillés rouges

    
5
C’est quoi une clé de sol?
La clé de Sol indique que les notes seront jouées avec la main
droite au piano et qu’elles seront les plus aigues.
La clé de Sol est toujours positionnée en début de portée ou de
partition comme dans l’exemple ci-dessous:

        

Essaye de redessiner la clé de Sol

  
Barre ce qui ne correspond pas à une
clé de Sol
 



  
6
Les barres de mesure
Pour faciliter la lecture et aussi pour simplifier l'interprétation
d'une musique, tu trouveras toujours des barres verticales
appelées barres de mesure.
Une mesure contient des notes. Chaque mesure a la même
durée. une mesure

        
Barre de
mesure

Comme sur le modèle, essaie de tracer


les barres de mesure représentées par
des barres verticales vertes

        

        

        
7
La note DO

Observe la touche do sur ton clavier


1 de piano

2 Regarde où la note do se place sur


la portée

 or té e , la n o te DO est
la seule
- Sur la p
à être ba r r ée. , base-toi
m e n ce r u n morceau doigt
- Pour com référence: place ton
de e
sur le DO cl a v ie r p uis recherch
de ton
au milieu le premier
DO.
u ch e avier;
sur ta g a
s ie u r s D O sur le cl
plu
- Il existe aigu.
p lu s g r a ve au plus
du

8
Reconnaître la note DO

Amuse-toi à appuyer sur tous les do


3
de ton clavier

4 Entoure tous les do que tu rencontres


sur cette portée

   
  
Si tu veux en savoir plus:
Connais-tu le principe du piano? Lorsque tu appuies sur une
touche, un marteau vient frapper une corde qui en vibrant va
émettre un son.

9
Quand le DO s’amuse (1)

Continue à écrire le mot do comme


5 dans les exemples suivants

do do do
do
6 Colorie en rouge les notes do que tu
rencontres sur la portée suivante

    
    
10
Quand le DO s’amuse (2)

Indique le bon chemin pour trouver


7 la bonne touche do sur le clavier

do

8 Peux-tu écrire ces mots et que


signifient-ils pour toi?

musique
notes
piano

11
Quand le DO s’impose

9 Dessine la note do sur la portée au


dessus de chaque flèche rouge




 

12
Quand le Do se la joue

10 A toi maintenant de jouer ces petits


exercices pour bien maîtriser toutes les
notes

            

Dans cet exercice, tu vas réellement comprendre comment on


fait pour jouer les notes. En effet, pour cela, regarde bien la
portée ci-dessus. Elle te montre une série de notes DO. Comme
maintenant tu sais non seulement lire un DO sur une portée
mais également où il se trouve sur ton clavier, tu peux
essayer de jouer.

Garde toujours en tête qu'avant de se lancer au piano, tu dois


bien lire à haute voix toutes les notes de la portée ou de la
partition. Ensuite, essaie de jouer régulièrement les notes les
unes après les autres sans t'arrêter. A chaque fois que tu lis
une note, joue-la sur ton piano. Si tu te trompes, ce n'est pas
grave, recommence!

13
La note RE

Observe la touche ré sur ton clavier


11
de piano

12 Regarde où la note ré se place sur


la portée

 la note
té e , la n o te RE est
or
- Sur la p ste en dessous de la
a n t ju
se trouv le.
iè r e li g n e horizonta ur le clavier;
prem Es
plusieurs R u.
- Il existe aig
p lu s g r a ve au plus
du

14
Reconnaître la note RE

13
Amuse-toi à appuyer sur tous les ré
de ton clavier

14 Entoure tous les ré que tu rencontres


sur cette portée

      
Si tu veux en savoir plus:
Connais-tu 3 instruments ayant un clavier? Le piano naturellement
mais aussi le clavecin (un de ses ancêtres) ou encore l'orgue que tu
peux voir dans une Eglise.
Sais-tu à quoi servent les touches noires? Elles permettent d'altérer
ou de modifier la hauteur d'une touche blanche. Peut-être as-tu déjà
entendu parler de "dièse" ou de "bémol" ?

15
Quand le RE s’amuse (1)

Continue à écrire le mot ré comme


15
dans l’exemple suivant

ré ré ré

16 Colorie en rouge les notes ré que tu
rencontres sur la portée suivante

    

    
16
Quand le RE s’amuse (2)

Relie la première lettre à une seconde


17
pour trouver des noms de notes

r o
d é

18 Peux-tu réécrire ces mots sans te


tromper?

partition
solfège
instrument
touche

17
Quand le RE s’impose

19 Dessine la note ré sur la portée au


dessus de chaque flèche rouge





 
  

18
Quand le RE se la joue

20 A toi maintenant de jouer ces petits


exercices avec toutes les notes apprises
jusqu’ici...

            

            

19
La note MI

Observe la touche mi sur ton clavier


21
de piano

22 Regarde où la note mi se place sur


la portée


la note
té e , la n o te MI est ri-
or re ligne ho
- Sur la p la p r e m iè
t sur
se trouvan
avier;
zontale. s ie u r s M I sur le cl
plu
- Il existe aigu.
p lu s g r a ve au plus
du

20
Reconnaître la note MI

Amuse-toi à appuyer sur tous les mi


23
de ton clavier

24 Entoure tous les mi que tu rencontres


sur cette portée

     

Comment te positionner face à ton clavier? Tout simplement le dos
droit et les avant-bras bien plats (parallèles à ton clavier). Pour les
doigts, il te suffit de les courber légèrement au dessus des touches
du clavier.
Pourquoi autant de touches sur ton clavier? Pour pouvoir interpréter
des partitions comportant des notes de hauteurs différentes. As-tu
remarqué que plus les touches sont à gauche du clavier, plus le son
est grave? Au contraire, plus tu joues à droite du clavier plus le
son est aigu.

21
Quand le MI s’amuse (1)

25
Continue à écrire le mot mi comme
dans les exemples suivants

mi mi mi
mi
26 Colorie en rouge les notes mi que tu
rencontres sur la portée suivante

    
    
22
Quand le MI s’amuse (2)

Relie les notes à leur bonne position


27
sur le clavier

do

mi

28 Tous ces instruments savent jouer


la note mi. Les reconnais-tu?

23
Quand le MI s’impose

29 Dessine la note mi sur la portée au


dessus de chaque flèche rouge




 

24
Quand le MI se la joue

30 A toi maintenant de jouer ces petits


exercices avec toutes les notes apprises
jusqu’ici...

            

            

25
La note FA

Observe la touche fa sur ton clavier


31
de piano

32 Regarde où la note fa se place sur


la portée


note se
té e , la n o te FA est la la
or gne et
- Sur la p la première li
e n tr e it le
trouvant e h o r iz ontales. So
li g n
deuxième
r in terligne. ur le clavie
r;
premie u r s F A s
plusie
- Il existe au plus aig
u.
lu s g r a v e
du p

26
Reconnaître la note FA

33
Amuse-toi à appuyer sur tous les fa
de ton clavier

34 Entoure tous les fa que tu rencontres


sur cette portée

      
Si tu veux en savoir plus:
Connais-tu Mozart? Grand pianiste et compositeur dès l'âge de 5
ans. Incroyable non? Il réalisait des concerts publics à partir de 7
ans. Il est né en 1756 et a disparu en 1791.

27
Quand le FA s’amuse (1)

Continue à écrire le mot fa comme


35
dans l’exemple suivant

fa fa fa
fa
36 Colorie en rouge les notes fa que tu
rencontres sur la portée suivante

    
    
28
Quand le FA s’amuse (2)

Colorie sur le dernier clavier la bonne


37
note correspondant à ces 2 suites
logiques
?

1
?

38 Reconnais-tu ces instruments qu'on


trouve dans les orchestres?

29
Quand le FA s’impose

39 Dessine la note fa sur la portée au


dessus de chaque flèche rouge

 

 

30
Quand le FA se la joue

40 A toi maintenant de jouer ces petits


exercices avec toutes les notes apprises
jusqu’ici...

            

            

31
Petits airs connus

J’ai du bon tabac

            

            

Au clair de la lune

            

            
        
Note aux parents
Les notes et notations utilisées dans les exercices ont été adaptées
à partir de la notation musicale conventionnelle pour permettre à
vos enfants d'apprendre et de jouer les chansons avec plus de
facilité. Ces partitions n'ont pas été conçues pour reproduire
fidèlement la notation traditionnelle.

32
Un peu de couleurs

Colorie chaque zone du pianiste selon


la couleur indiquée par chaque note

33
La note SOL

Observe la touche sol sur ton clavier


42
de piano

43 Regarde où la note sol se place sur


la portée

la note
té e , la n o te SOL est
or
- Sur la p r la deuxième
ligne
a n t s u
se trouv
. avier;
horizontale s ie u r s S O L sur le cl
plu
- Il existe aigu.
p lu s g r a ve au plus
du

34
Reconnaître la note SOL

44
Amuse-toi à appuyer sur tous les
sol de ton clavier

45 Entoure tous les sol que tu rencontres


sur cette portée

      
Si tu veux en savoir plus:
Une partition, c'est quoi? C'est un support présentant une série de
notes de hauteurs différentes, de durées différentes permettant d'inter-
préter une mélodie et un accompagnement dans le respect du com-
positeur.
Tu connais la clé de SOL? Elle permet d'indiquer sur la portée que
les notes seront jouées dans l'aigu soit avec la main droite pour le
piano.

35
Quand le SOL s’amuse (1)

Continue à écrire le mot sol comme


46
dans l’exemple suivant

sol sol sol


sol
47 Colorie en rouge les notes sol que
tu rencontres sur la portée suivante

    
    
36
Quand le SOL s’amuse (2)

48 Trouve les bonnes correspondances

do

mi
fa
sol
49 Apprends à dessiner la clé de sol
comme sur le modèle

Commence sur le point orange


37
Quand le SOL s’impose

50 Dessine la note sol sur la portée au


dessus de chaque flèche rouge



 

38
Quand le SOL se la joue

51 A toi maintenant de jouer ces petits


exercices avec toutes les notes apprises
jusqu’ici...

            

            

39
La note LA

Observe la touche la sur ton clavier


52
de piano

Regarde où la note la se place sur


53
la portée

la note
té e , la n o te LA est
or e et la
- Sur la p tr e la deuxièm
a n t e n it le
se trouv s h o r iz ontales. So
g n e
troisième li
interligne. sur le clav
ier;
deuxième u r s L A
plusie
- Il existe u.
au plus aig reconnais-
lu s g r a v e
du p lement
LA est faci la tonalité
du
- La note r e s p o n d à
lle cor
sable car e
téléphone.
40
Reconnaître la note LA

54 Amuse-toi à appuyer sur tous les la


de ton clavier

55 Entoure tous les la que tu rencontres


sur cette portée

      
Si tu veux en savoir plus:
La note LA est facilement reconnaissable car elle correspond à la
tonalité du téléphone.
Savais-tu que le clavicorde est à l'origine du piano que tu connais
aujourd'hui? En effet, le principe était le même que le piano; des
cordes frappées par des marteaux. Cependant, cet instrument offrant
peu de touches pour un volume sonore trop faible ne pouvait être
utilisé lors de représentations publiques.

41
Quand le LA s’amuse (1)

Continue à écrire le mot la comme


56
dans l’exemple suivant

la la la
la
57 Colorie en rouge les notes la que tu
rencontres sur la portée suivante

    
    
42
Quand le LA s’amuse (2)

58 Sur ce petit clavier, combien de notes


noires et blanches comptes-tu?

Nombre de notes
blanches: ____

Nombre de notes
noires: ____

59 Aide la note la à retrouver sa


touche correspondante sur le clavier


43
Quand le LA s’impose

60 Dessine la note la sur la portée au


dessus de chaque flèche rouge



 

44
Quand le LA se la joue

61 A toi maintenant de jouer ces petits


exercices avec toutes les notes apprises
jusqu’ici...

            

            

45
La note SI

Observe la touche si sur ton clavier


62
de piano


63 Regarde où la note si se place sur
la portée

note se
, la n o te SI est la
or té e izon-
- Sur la p tr o is iè m e ligne hor
ur la
trouvant s
ier; du
tale. s ie u r s S I sur le clav
plu
- Il existe u.
s g r a v e au plus aig
plu

46
Reconnaître la note SI

64
Amuse-toi à appuyer sur tous les si
de ton clavier

65 Entoure tous les si que tu rencontres


sur cette portée

      
Si tu veux en savoir plus:
Connais-tu la différence entre un piano droit et un piano à queue?
Le piano droit se place contre un mur; il prend peu de place, il est
idéal pour apprendre le piano et il est moins coûteux que le piano
à queue. Ce dernier, bien plus grand, est souvent utilisé lors de
concerts.

47
Quand le SI s’amuse (1)

Continue à écrire le mot si comme


66
dans l’exemple suivant

si si si
si
67 Colorie en rouge les notes si que tu
rencontres sur la portée suivante

  
 
   

48
Quand le SI s’amuse (2)

68 Entoure parmi ces syllabes les notes si

su
existantes
se
so si sa
sa
si
su
se
so so

69 Dessine la note si en dernière


position sur cette portée

    
49
Quand le SI s’impose

70 Dessine la note si sur la portée et ce


au dessus de chaque flèche rouge



 

50
Quand le SI se la joue

71 A toi maintenant de jouer ces petits


exercices avec toutes les notes apprises
jusqu’ici...

            

            

51
Petits airs connus

Frère Jacques

            

            
        

Une souris verte

            

          
 
        
Note aux parents
Les notes et notations utilisées dans les exercices ont été adaptées
à partir de la notation musicale conventionnelle pour permettre à
vos enfants d'apprendre et de jouer les chansons avec plus de
facilité. Ces partitions n'ont pas été conçues pour reproduire
fidèlement la notation traditionnelle.

52
Un coloriage musical

Amuse-toi à colorier la bonne touche (et


dans la bonne couleur) ce que tes petits
amis te demandent...
Le do en rouge Le si en jaune


Le sol en bleu Le ré en orange

Le mi en vert Le fa en violet

53
Note recherche touche

Nos amis cherchent la touche du piano


correspondante à la note. Peux-tu les
aider?

do

mi


fa

la

si

sol

54
Le cube musical à découper

Fabrique ton cube musicale pour recon-


naître les touches de ton piano.
ZONE de COLLAGE

ZONE de COLLAGE

ZONE de COLLAGE
MI
ZONE de COLLAGE

RE SOL LA

Demande à un
ZONE de COLLAGE

adulte de t’aider à
ZONE de COLLAGE

réaliser ce cube en
découpant le
contour, puis colle
les zones prévues à
cet effet.
DO
A toi de lancer le
cube et de deviner
la note colorée sur
le clavier.
ZONE de COLLAGE

ZONE de COLLAGE

Sur chaque face


opposée au cube,
l’adulte pourra lire
en bas à droite la
réponse.
FA

55
56
FEUILLE A PHOCOPIER
POUR T’ENTRAINER

57
Les corrigés des exercices
Les numéros correspondent aux numéros des exercices

4: Positions 1-5-7
6: Positions 3-5-7-10
7: Chemin 2
14: Positions 3-6
16: Positions 4-6
24: Positions 3-6
26: Positions 1-2-9
27: Do>3, Ré>1, Mi>2
28: Violon, xylophone, guitare et flute.
34: Positions 2-4-6
36: Positions 2-4-8
37: 1>Note Fa, 2>Note Do
38: Trompette, haut bois et flute traversière
45: Positions 2-4-7
47: Positions 1-4-8
48: 1>Sol, 2>Do, 3>Mi, 4>Ré, 5>Fa
55: Positions 3-6
57: Positions 2-8
58: 7 blanches et 5 noires
65: Positions 2-7
67: Positions 2-4-9

58
CREDIT
T
PHOTOS E
T R AT I O N S
ILLUS

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59
FEUILLE DE NOTES

60
FEUILLE DE NOTES

61
www.mon-cours-de-piano.com

62

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