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Module : Réseaux

Série TD 1

Exercice 1 :
Quelles sont les principales topologies dans un réseau local ? Au niveau de la couche physique,
quels sont les médiums appropriés à ces architectures (topologies) et quelles sont les différences
majeures entre ces médiums ?

Exercice 2 :
Sur une liaison téléphonique dont la bande passante a une largeur de 3100 Hz en un rapport
signal sur bruit de 32 dB, quelle est la capacité de la transmission de la bande ?

Exercice 3 :
Quels sont les modes/types de communications possibles dans un réseau ? Quels sont les
équipements nécessaires à cette communication pour un transfert de données entre 2 entités A
et B.
Lors d'un échange, il y a plusieurs techniques de commutations possibles. Lesquelles ? Quelles
sont les différences majeures entre une commutation par messages et une commutation par
circuit ?

Exercice 4 :
Quelles sont les modulations possibles d'un signal à transmettre ?
Quels sont les codages possibles pour ce même signal ?
Soit une information (I) qui va transiter sur un médium câblé sous forme d'un signal s(t) d'une
station A vers une station destinatrice B, expliquer en détails les différentes phases de cet
échange en prenant un exemple de modulation et un exemple de codage.
Module : Réseaux

Série TD 2

Exercice 1 :
Les services fournis par la couche liaison à la couche réseau sont :
1) Service sans connexion et sans accusé de réception
2) Service sans connexion avec accusé de réception
3) Service orienté connexion avec accusé de réception
Discuter ces trois services ?
Exercice 2 :
Considérons les deux méthodes de découpage en trames suivantes :
1) Fanions de signalisation et remplissage d'octets
2) Indicateurs de début et de fin de trame avec remplissage de bits
Quelles sont les avantages de la deuxième méthode par rapport à la première ?
Exercice 3 :
Dans le cas de fanion de signalisation avec remplissage d’octets considérons la donnée suivante
en octets :
A ESC ESC Fanion Fanion B
Comment faire le remplissage d’octets ? Pour que le destinataire considère tous les octets
comme des données ?
Exercice 4 :
Considérons le message M de 16 bits suivant : 1011 0001 0010 1010. Prenons le polynôme
générateur G(X) = X3+ 1 (représenté en binaire par 1001). G(X) est de degré 3.
Calculer T(x) = xr M(x) – R qui sera envoyé au destinataire. Montrez comment les destinataires
pourront confirmer que la transmission a eu lieu sans erreurs.

Exercice 5 :

Considérons trois stations statio1, station2 et station3 désirant transmettre à une destination.
Les trois stations ont choisi respectivement les trois backoffs 3, 1, 4.

Décrivez comment par un schéma comment ces trois stations se partagent le canal sans fil.

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