D EVOIR 6 1 HEURE D EVOIR S URVEILLE 2D15

Décembre 2013 Calculatrice autorisée Sujet commun

I E XERCICE 1 4 POINTS
Dans cet exercice, on pourra utiliser les fonctions statistiques de la calculatrice pour l’obtention des principaux paramètres.
Lors d’un recensement de population, on a relevé le nombre d’enfants par famille dans un village de la région.

Nombre d’enfants
0 1 2 3 4 5 6 7 8
par famille
Effectif (nombre
105 139 97 63 47 33 10 4 2
de familles )

. 1. Donner le nombre moyen d’enfants par famille dans ce village.

. 2. Donner la valeur du 1erquartile Q1 de la série. Interpréter concrètement la valeur donnée.
. 3. Calculer le pourcentage des familles de ce village ayant au moins 5 enfants.

I E XERCICE 2 4 POINTS
Le tableau suivant donne les fréquences cumulées croissantes (FCC, en %) correspondant à la répartititon des accidents
corporels de la route par tranche horaire de la journée, pour 2003. (Source : ONISR, fichier des accidents.)

Tranche horaire [0 ; 3[ [3 ; 6[ [6 ; 9[ [9 ; 12[ [12 ; 15[ [15 ; 18[ [18 ; 21[ [21 ; 24[
F.C.C. en % 4 8 19 33 50 72 91 100

On donne également la courbe des fréquences cumulées croissantes sur le graphique ci-après.

. 1. Calculer la fréquence des accidents corporels ayant lieu entre midi et 15 h.

. 2. Déterminer graphiquement une approximation de la médiane Me et des quartiles Q1 et Q3 . (On laissera sur le
graphique les traits de construction.)
. 3. Quelle est la tranche horaire la plus dangereuse ? Expliquer.
. 4. BONUS : Sachant que l’effectif total de cette série est 90 220 accidents, déterminer le nombre d’accidents
ayant eu lieu entre 21 h et 6 h.
I E XERCICE 3 6 POINTS
2
Soit f la fonction définie sur R par f (x) = (x − 7) − 9.
On a utilisé un logiciel de calcul formel pour obtenir la forme factorisée et la forme développée réduite de f (x).

. 1. Vérifier que la forme factorisée obtenue avec le logiciel est correcte.

. 2. Vérifier que la forme développée et réduite obtenue avec le logiciel est correcte.
. 3. Calculer les images de 0 puis de 7 par f .
. 4. Déterminer les antécédents éventuels de 0 par f .
. 5. Résoudre l’équation f (x) = 40.
. 6. BONUS : Le nombre −10 possède-t-il un ou des antécédent(s) par f ? Justifier la réponse.

I E XERCICE 4 4 POINTS
algo Un laboratoire produisant un sirop contre la fièvre à destination de nouveaux-nés fournit le protocole médical suivant :
Pour une température corporelle dépassant 38,5 °C, donner 2 cuillères de sirop. Pour une température corporelle comprise
entre 37,5 °C et 38,5°C, donner 1 cuillère de sirop.
On considère l’algorithme ci-après.

Entrée :
Saisir T
Traitement :
0→N
Si (T > 38, 5) Alors
...................... → N
Sinon
Si (T ≥ 37, 5) Alors
...................... → N
Fin Si
Fin Si
Sortie :
Afficher N

. 1. Quel est le rôle de cet algorithme ? Préciser à quoi correspondent les variables T et N.
. 2. Recopier et compléter l’algorithme sur votre copie.
. 3. Le cas où le nouveau-né n’a pas de fièvre (température corporelle inférieure à 37,5 °C) est-il prévu dans
l’algorithme ? (On pourra justifier la réponse en testant l’algorithme avec le nombre 37 en entrée.)