UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Profesional de Estomatología

SILABO 2009 - II

I. DATOS GENERALES

Asignatura Cirugía Estomatológica II

Ciclo Acadêmico Sexto
Código 11 - 318
Área Formación Profesional-subárea formación
específica
Facultad Ciencias de la Salud.
Carrera académico profesional Estomatología
Créditos 04
Total de horas 06
Teoría : 02 horas
Prácticas : 04 horas
Naturaleza Obligatoria
Requisitos 11-312
Profesor responsable Mg. CD. Raúl Botetano Villafuerte
CD. Benito Zevallos Dioses
CD. Lizardo Saenz

II. SUMILLA
Naturaleza: La asignatura, está ubicada en el área de formación
profesional-subárea formación específica, es teórico-práctica y clínica;
Contenido: Evaluación pre-operatoria, interpretación de los exámenes
auxiliares, manejo de instrumentos, procedimiento de exodoncia simples,
aplicación de técnicas anestésicas intra y extra orales parar efectuar el
diagnóstico y tratamiento.
Propósito: Es una asignatura teórico-práctica orientada al conocimiento,
desarrollo y competencia de los procedimientos quirúrgicos bucales, manejo de
las complicaciones derivadas de éstos, así como un manejo correcto de las
normas de bioseguridad.

III. COMPETENCIAS

Identifica y distingue los procedimientos quirúrgicos bucales desde su

planeamiento hasta su ejecución y posterior seguimiento post-operatorio.
 Incluye la evaluación pre-operatoria, el perioperatorio, transoperatorio (técnicas
quirúrgicas de cirugía bucal) y el post-operatorio.

IV. CONTENIDOS
a) Conceptuales: El alumno observará una correcta observación de las
normas de asepsia, y bioseguridad en la atención quirúrgica, así como un
conocimiento integral de la cirugía bucal y maxilofacial.

b) Procedimentales: El alumno adquirirá la destreza y competencia en la

solución de problemas quirúrgicos de los pacientes con requerimiento
quirúrgico ambulatorio.

Actitudinales: Se despertará en el alumno el interés y apreciación social y

humanística del requerimiento del paciente como integrante de la
comunidad. Se buscará también reafirmar el desarrollo personal y
colectivo dentro de la práctica quirúrgica a través de actividades que
refuercen los binomios profesor-alumno e interalumnado desde una
perspectiva ética y deontológica.

PRIMERA UNIDAD: PLANEAMIENTO QUIRÚRGICO 7 semanas

1. Historia de la Cirugía
2. Diagnóstico integrado en cirugía oral.
3. Manejo preoperatorio
4. Perioperatorio en cirugía general y ambulatoria (técnica aséptica)
5. Anestesia troncular y regional
6. Manejo post-operatorio del paciente en cirugía oral
7. Diseño de colgajos

8. EXAMEN PARCIAL

SEGUNDA UNIDAD: TÉCNICA QUIRÚRGICA 8 semanas

9. Exodoncia de dientes retenidos I: molares

10 Exodoncia de dientes retenidos II: caninos, premolares e incisivos
11 Transplantes dentarios
12 Cirugía oral y endodoncia
13 Cirugía implantológica
14 Cirugía en el paciente edéntulo
15 Manejo quirúrgico de infecciones faciales de origen bacteriano

16 EXAMEN FINAL

17. EXAMEN SUSTITUTORIO

 V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA:

CAPACIDAD Ι: Reconoce la importancia de la historia en el

desarrollo de la cirugía general
PRIMERA UNIDAD : Historia de la Cirugía

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
SEMANA
DIDÁCTICOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce la
importancia de
Identifica a los
los pioneros y
principales Conferencia
científicos de
personajes de magistral y
la cirugía 1
la historia de la discusión de
antigua y
cirugía en forma gabinete
moderna en
contextualizada.
forma
histórica.

CAPACIDAD ΙΙ : Analiza semiológicamente y establece la importancia

del diagnóstico integral en cada paciente
PRIMERA UNIDAD : Diagnóstico integrado en cirugía oral.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
SEMANA
DIDÁCTICOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Elabora las partes

de la historia
Valora e
clínica.
Explica el interpreta la Conferencia
Observa, P.A., F.C,
Concepto de la Historia clínica. magistral y
F.R, pulso 2
H.C General Establece el atención clínica
Evalúa los datos y
y especializada Diagnóstico. supervisada
establece el
pronóstico.
CAPACIDAD III : Valora e interpreta los exámenes auxiliares y riesgo
quirúrgico
PRIMERA UNIDAD : Manejo preoperatorio.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
SEMANA
DIDÁCTICOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Conferencia
Evalúa e Promueve la
magistral y
Reconoce los interpreta los discusión
discusión de
conceptos de exámenes de grupal y el
gabinete 3
Hemograma laboratorio. trabajo en
(revisión de
completo. equipo.
exámenes
clínicos)
Reconoce los
Evalúa e interpreta
conceptos de Conferencia
los exámenes Promueve la
Bioquímica de magistral y
auxiliares: de discusión
sangre, úrea, discusión de
bioquímica grupal y el
creatinina, gabinete 3
sanguínea. trabajo en
glucosa. (revisión de
Establece equipo
Exámenes exámenes
importancia del
serológicos clínicos)
Riesgo quirúrgico

CAPACIDAD IV : Aplicación de la técnica aséptica en sala de operaciones

PRIMERA UNIDAD : Perioperatorio en cirugía general y ambulatoria.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
SEMANA
DIDÁCTICOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Identifica el
Maneja y observa
Instrumental Promueve el
un comportamiento
quirúrgico de los trabajo en Conferencia
óptimo en sala de
tiempos equipo (equipo magistral y
operaciones, 4
quirúrgicos quirúrgico) y la práctica dirigida
respetando los
(desde responsabilidad en situación
principios de la
anestesia hasta del cirujano. real.
técnica aséptica.
síntesis)
CAPACIDAD V : Conoce y aplica correctamente las principales técnicas
anestésicas del nervio dentario inferior y nervio maxilar
superior.
PRIMERA UNIDAD : Anestesia troncular y regional.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce y Desarrolla
Maneja
describe las cualidades Conferencia
correctamente las
técnicas afectivas hacia magistral y
técnicas de
anestésicas de el paciente y práctica 5
anestesia troncular
Halsted, promueve el dirigida en
y regional en
Archer, Gow- trabajo en situación real.
pacientes.
Gates y Akinosi equipo..

CAPACIDAD VI : Conoce el manejo médico y kinesioterápico del paciente

postoperado en cirugía bucal.
PRIMERA UNIDAD : Manejo post-operatorio del paciente en cirugía oral

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
SEMANA
DIDÁCTICOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce y
prescribe Prescribe en la
Reconoce la Conferencia
correctamente receta médica los
importancia de magistral y
AINES, fármacos para el
una práctica dirigida 6
antibióticos y paciente operado
prescripción en situación
aplicación en cirugía bucal.
correcta. real.
térmica
postoperatoria
CAPACIDAD VII : Reconoce y aplica correctamente los distintos diseños de
colgajo.
PRIMERA UNIDAD : Diseño de colgajos bucales.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Desarrolla
Reconoce y Realiza Conferencia
cualidades
describe los correctamente los magistral y
afectivas hacia
diseños de diseños de práctica
el paciente y 7
colgajos y su colgajos y su dirigida en
promueve el
aplicación aplicación clínica situación
trabajo en
clínica en pacientes. clínica real.
equipo.
EXAMEN
8
PARCIAL

CAPACIDAD IX: Reconoce y realiza exodoncia de molares

superiores e inferiores retenidos.
SEGUNDA UNIDAD: Exodoncia de dientes retenidos I: molares

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce y
Desarrolla
describe las
Maneja cualidades Conferencia
técnicas de
correctamente las afectivas hacia magistral y
exodoncia de
técnicas de el paciente y práctica 9
molares
exodoncia de promueve el dirigida en
superiores e
molares retenidos. trabajo en situación real.
inferiores
equipo.
retenidos
CAPACIDAD X: Reconoce y realiza exodoncia de caninos,
premolares e incisivos retenidos
SEGUNDA UNIDAD: Exodoncia de dientes retenidos I: molares

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce y
Maneja Desarrolla
describe las
correctamente las cualidades Conferencia
técnicas de
técnicas de afectivas hacia magistral y
exodoncia de
exodoncia de el paciente y práctica 10
caninos,
caninos, promueve el dirigida en
premolares e
premolares e trabajo en situación real.
incisivos
incisivos retenidos. equipo.
retenidos

CAPACIDAD XI: Reconoce las técnicas, indicaciones y

contraindicaciones de los transplantes dentarios.
SEGUNDA UNIDAD: Transplantes dentarios.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce y Desarrolla
describe las Maneja cualidades Conferencia
técnicas correctamente las afectivas hacia magistral y
relacionadas técnicas de el paciente y práctica 11
con transplante promueve el dirigida en
transplantes dentario trabajo en situación real.
dentarios equipo.
CAPACIDAD XII: Reconoce las técnicas, indicaciones y
contraindicaciones de la cirugía radicular o
paraendodóntica.
SEGUNDA UNIDAD: Cirugía oral y endodoncia.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Desarrolla
Reconoce y
cualidades Conferencia
describe las Maneja
afectivas hacia magistral y
técnicas correctamente las
el paciente y práctica 12
quirúrgicas técnicas de cirugía
promueve el dirigida en
relacionadas paraendodóntica.
trabajo en situación real.
con endodoncia
equipo.

CAPACIDAD XIII: Reconoce las técnicas, indicaciones y

contraindicaciones de cirugía implantológica.
SEGUNDA UNIDAD: Cirugía implantológica.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce y
Desarrolla
describe las
Maneja cualidades Conferencia
indicaciones,
correctamente las afectivas hacia magistral y
contraindicacio
técnicas básicas de el paciente y práctica 13
nes y técnicas
cirugía promueve el dirigida en
básicas de
implantológica trabajo en situación real.
cirugía
equipo.
implantológica
CAPACIDAD XIV: Reconoce las técnicas, indicaciones y
contraindicaciones de la cirugía en el paciente
edéntulo (cirugía transprotésica).
SEGUNDA UNIDAD: Cirugía en el paciente edéntulo.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS
Y RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Reconoce y
Maneja
describe las Desarrolla
correctamente las
técnicas cualidades Conferencia
técnicas de cirugía
relacionadas afectivas hacia magistral y
en el paciente
con cirugía en el paciente y práctica 14
edéntulo
el paciente promueve el dirigida en
(alveolotomía
edéntulo trabajo en situación real.
correctora,
(cirugía equipo.
frenectomía)
transprotésica)

CAPACIDAD XV : Reconoce el manejo quirúrgico de las infecciones faciales

de origen bacteriano
OCTAVA UNIDAD: Manejo quirúrgico de infecciones faciales de origen
bacteriano.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
SEMANA
DIDÁCTICOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Maneja Desarrolla Conferencia

Identifica las
correctamente la cualidades magistral y práctica
infecciones
prescripción afectivas hacia dirigida en situación
faciales de
antibiótica en el paciente y real.
origen bacteriano 15
infecciones faciales promueve el
y su manejo
y su manejo trabajo en
médico-
quirúrgico equipo.
quirúrgico
integrado
EXAMEN FINAL: 16
EXAMEN SUSTITUTORIO: 17
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS

Se utilizará el método deductivo (observación, experimentación, análisis,

comparación, generalización) e inductivo (Síntesis, ejemplificación,
comprobación, demostración, aplicación, verificación, sinopsis). Estos
procedimientos serán de carácter activo (individualizados y colectivizados).

TECNICAS DIDACTICAS

Estudio de casos, discusiones clínicas, lluvia de ideas, clases expositivas,

revista de revistas, prácticas demostrativas y aplicación quirúrgica directa por
parte del alumno. Se hará un uso sistemático de las técnicas didácticas
teniendo como premisa el solucionar el problema quirúrgico motivo por el cual
el paciente solicita su atención. Las técnicas didácticas promoverán la
discusión permanente entre los estudiantes, y de éstos con respecto al
docente.

VII. EVALUACIÓN.

La evaluación se realizará de acuerdo al reglamento de la Escuela

Académica Profesional de Estomatología de la Universidad Alas Peruanas.

El sistema de evaluación se llevará a cabo teniendo en cuenta los

siguientes aspectos:

a) TEORIA: Se realizarán cinco (02) exámenes teóricos de acuerdo

a lo señalado en el Contenido Temático. Los exámenes no serán
cancelatorios:

La escala de calificación será de tipo vigesimal.

El promedio de las notas obtenidas será considerado como NOTA FINAL
DE TEORIA.

b) PRACTICA:

Práctica en Clínica Docente de Cirugía Bucal y Máxilo Facial: Se

dividirá en dos segmentos (AGOSTO-SETIEMBRE / OCTEBRE-
NOVIEMBRE) al cabo de los cuales se obtendrán similar número de
notas.

El promedio de los dos segmentos se considerará como NOTA FINAL

DE PRACTICA.
 CRITERIOS DE APROBACION

Para aprobar esta asignatura el alumno deberá cumplir con lo siguiente:

- Aprobar dos exámenes teóricos.
- Tener asistencia no menor del 70% en el curso.
- Obtener promedio final de la asignatura no menor de 10.5 de acuerdo a
la siguiente ponderación:

NOTA PRACTICA ......................... 0.60

NOTA TEORIA ........................ 0.40

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Angeles, K. “Estudio bacteriológico de la sinusitis maxilar experimental,

inducida por la bacteria Staphlococcus aureus en Oryctolagus cuniculus”.
Tesis Bach. Fac. Odont. U.N.F.V. Lima. 1999.
2. Archer, H. Cirugía Bucodental. Tomo I y II. Página 102-183. 2ª edición.
Editorial Mundi. Buenos Aires. 1958.
3. Arias-Schreiber, J. 1971. Los Médicos en la Independencia del Perú. 1ª
edición. Editorial Universitaria. Lima.
4. Atwood, D. “Reduction of residual ridges: a major oral disease entity”. J.
Prosthet. Dent. 26(3): 266-279.
5. Botetano, R.Cirugía Bucal: Curso Interactivo para el Odontólogo general. 1ª
edición. Lima. 2000.
6. Botetano, R. 2001. Frecuencia de enfermedades estomatológicas en
peruanos prehispánicos de la costa centro y sur. Tesis de Maestría.
U.N.F.V. Lima.
7. Capes, J. “Enfisema cervicofacial, bilateral, axilar y mediastino anterior:
una rara complicación de la extracción del tercer molar”. J. Oral Maxillofac.
Surg. 57: 15-18. 1999.
8. Castro, D. “Desarrollo del volumen palatal y seno maxilar en cráneos
humanos desecados de adultos”. Tesis Bach. Fac. Odont. U.N.F.V. Lima.
2000.
9. Checchi, L. “Removing high-risk impacted mandibular third molars: a
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10. d’Allaines, C. 1967. Historia de la Cirugía. Editorial Labor. Madrid
11. Daskalos, D. “Reducing bacterial aerosol contamination with a chlorhexidine
gluconate pre-rinse”. JADA. Vol. 126: 1634-1639. 1995.
12. Del Hoyo, A. “El cirujano maxilofacial, ¿Hipócrates o Fidias?”. Rev.
Iberoamericana de Cirugía Oral y Máxilofacial. Vol. 3(8): 83-92. 1981.
13. Discacciati, J. “Verificacao da dispersao de respingos durante o trabalho do
cirurgiao-dentista”. Rev. Panam. Salud Pública. Pan. Am. Am. J. Public.
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14. Gibilisco, R. Diagnóstico Radiológico en odontología. Páginas 20-56.
Editorial Panamericana. 1992.
15. Ginestet, G. Cirugía Estomatológica y Maxilofacial. Atlas de Técnica
operatoria. Editorial Mundi. Buenos Aires. 1962
16. Horch, H. Cirugía Oral y Máxilo Facial. Tomo I. Editorial Masson.
Barcelona. 1995.
17. Kaban, J. Cirugía Máxilo Facial en Niños. Ed. Interamericana. México.
1991.
18. Kruger, G. Cirugía Bucomaxilofacial. Ed.Panamericana. México. 1984.
19. Laskin,J. Cirugía Bucal y Máxilo Facial. Ed. Interamericana. México. 1991.
20. Martín, G. “Valoración anatómica y radiográfica de la topografía del seno
maxilar en cráneos humanos adultos desecados”. Tesis Bach. Fac. Odont.
U.N.F.V. Lima. 2000.
21. McCarthy, J. “Lengthening the human mandible by gradual distraction”.
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22. Medina, E. “Grado de permeabilidad de los guantes quirúrgicos”. Tesis
Bach. Fac. Odontología Univ. Nac. Federico Villarreal. Lima. 1998.
23. Misch, C. “Principios básicos de Implantología”. Implantología
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24. Nishimura, I. “Knife-edge residual ridges: a clinical report”. J. Prosthet.
Dent. 71: 231-234. 1994.
25. Perri de Carvalho, A. Cirugía Bucal: Fundamentos experimentais aplicados
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26. Prado, M. “Estudo da microbiota do ar da clínica odontológica do Hospital
Universitario da Facultade de Odontología da Universidade de Sao Paulo”.
Rev. Odont. USP. 4(2): 97-102. 1990.
27. Raghoebar, G. “Secondary retention of permanent molars: a report of five
families”. J. Dent. 20: 277-282. 1992.
28. Ramos, L. “Estudio in vitro de la microfiltración en la obturación retrograda
con tres materiales: amalgama, barniz-amalgama y cemento de ionómero
de vidrio, en dientes monorradiculares apicectomizados”. Tesis Bach. Fac.
Odont. U.N.F.V. Lima, 1998.
29. Regezzi, J. Patología Bucal. 2ª edición. Editorial Interamericana. México.
1991.
30. Ries Centeno,G. Cirugía Bucal. 11ª edición. Ed.El Ateneo, Buenos Aires.
1991.
31. Sanders,J. 2ª edición. Cirugía Máxilo Facial Pediátrica. Ed.Saunders Co.
México. 1986.
32. Solano, l. “Estudio in vitro de la microfiltración de dientes monorradiculares
apicectomizados con diferentes grados de angulación”. Tesis Bach. Fac.
Odont. U.N.F.V. Lima. 1998.
33. Tevepaugh, D; Dodson, T. “Are mandibular third molars a risk factor for
angle fractures?”. J. Oral Maxillofac. Surg. 53: 646-649.
34. Unger, J. “An analysis of the effect of mandibula length on residual ridge
loss in the edentulous patient”. J. Prosthet. Dent. 67: 827-830. 1992.
35. Valdivia, L. 1988. Odontoantropología. 2ª edición. Lima.
36. Van der Linden, W. “Diseases and lesions associated with third molars.
Review of 1001 cases”. O. Surg. O. Med. O. Path. O. Radiol. Endodod. 79:
142-145. 1992