Intermédiaire 2

Les pronoms interrogatifs

Lequel/lesquels
Laquelle/lesquelles

Ils remplacent:
Quel + nom
Lequel + verbe
Quand on a une choix
Lequel + de…

Quel fils est ton préféré ?  Lequel est ton préféré ?

Dans lequel de ces restaurant tu aimes manger ?

Les adjectifs indéfinis

On parle de la quantité indéfinie

Tout, tous, toute, toutes / chaque (+ nom singulier)
*Tous les deux mois

L’expression des sentiments

Être + adjectif + de + infinitif

Être + adjectif + que + subjonctif
Je suis content de voyager avec toi
Je suis content que tu sois ici

Il est impossible d’utiliser deux fois le même sujet avec le subjonctif

Il est obligatoire d’utiliser le même sujet avec l’infinitif

Je suis contant qu’il soit en France

Je suis contant d’être en France

Négation avec le partitif

Ne…pas de/d’
Ne…plus de/d’
Ne…jamais de/d’

J’ai du temps / je n’ai pas de temps

Elle a des amis / elle n’a plus d’amis
Vous avez de l’argent / vous n’avez jamais d’argent
Les structurer le texte

La cause et la conséquence

La cause :

 Parce que / car : milieu de la phrase M

 Comme : introduit la cause en début de la phrase
 À cause de (d’) + nom : introduit une cause négative ou neutre D/M
 Grâce à + nom : introduit une cause positive D/M
 Puisque (qu’) (conséquence logique)

La conséquence

 Donc/ par conséquent /alors (oral)

 C’est pourquoi/ c’est pour cela que/ c’est pour ça que (oral)

COI et COD

S’il y a un verbe à l’infinitif, je place le pronom avant l’infinitif (Je ne vais pas t’aimer) Semi-
auxiliaire
S’il n’y a pas d’infinitif, je place le pronom avant le verbe conjugué (Tu ne m’as pas donné)
Auxiliaire

Au présent, au future, à l’imparfait le COD/COI se place avant le verbe

Je le lis souvent

Au futur proche, passe récent, présent continu le COD/COI se place avant le verbe
Je suis en train de l’écouter
Je vais t’aimer
Au passé composé le COD/COI se place avant le verbe
Je t’ai donné ça

Dans une phrase négative, le COD/COI se place avant le verbe

Je ne l’écoute pas
Je veux ne pas l’avoir à la maison

COD + COI (pour il et ils) : je ne le lui dit pas / je le leur ai dit

COI + COD (pour les autres) : Je te la donne

pas

Semi-aux. Aux. pas verbe

Je ne te la donne pas – je te la donne

Je ne vais pas te la donner – je vais te la donner
Je ne te l’ai pas donné – je te l’ai donné

V + x + qqch/qqn = COD
V + à+ qqn = COI
V + de + qqch/qqn = EN
V + à + lieu + qqch = Y

L’impératif et les pronoms

Moi, toi, le-la-l’, lui, nous, vous, les-leur, y, en

Affirmative: Verbe + - + pronom

 On utilise moi et toi non me ou te
 Avec en et y, on ajoute un -s avec la 2e personne de l’impératif des verbes -er
Dis-lui, lave-toi, penses-y (pense-s)

Négative : Ne + pronom + verbe + pas

Ne le casse pas
Ne me crie pas

 Verbe + COD + COI

Donne-moi le livre > Donne-le-moi

Le conditionnel présent
Donner un conseil, demander poliment, faire une proposition, exprimer un souhait

On utilise AIS, AIS, AIT, IONS, IEZ, AIENT (imparfait) et le radical du futur simple
manger-ais, finir-ais, prendre-ais

pour être plus poli : voudriez-vous me passer le sel ?

aller (ir-), avoir (aur-), être (ser-)

Le gérondif

On l’utilise pour exprimer la manière (comment ?) ou la simultanéité (en même temps que)
Le sujet du verbe au gérondif est le même sujet de la phrase principale

EN + Radical de la personne nous au présent + ANT

En regardant

Le conditionnel 2

On l’utilise pour imaginer une situation, réalité différente ou une hypothèse

L’hypothèse non-réalisable

Si + imparfait , + conditionnelle présent

conditionnelle présent + Si + imparfait

Si j’ étais riche, je ferais le tour du monde

L’accord du participe passé

Il a découvert la maison (verbe + COD) pas d’accord avec le COD

La maison qu’il a découverte (COD + verbe) on accord avec le COD

Un COD n’est pas introduit par une préposition, on posse la question : quoi, qui ?

Elle a loué des chambres qui étaient jolies

Les chambres qu’elle a louées étaient jolies

On ne les a pas entretenus

Liste COD
Les pronoms démonstratifs

Ils remplacent l’adjectif démonstratif + nom

Les livres ici sont bons, ces livres sont vieux = Les livres ici sont bons, ceux sont vieux
On les utilise pour désigner une chose ou une personne
(-ci/-là) est pour présenter deux différents options

Masculin Féminin
Singulier Celui (-ci/-là) Celle (-ci/-là)
Pluriel Ceux (-ci/-là) Celles (-ci/-là)

Le tourisme gris est celui que nous aimons.

Vous préférez lequel, celui-ci ou celui-là ?

La mise en relief

Permet d’insister, donner de l’importance

On utilise les pronoms toniques (moi, toi, lui/elle, nous, vous, eux/elles…)

C’est / ce sont + sujet + que/qui

C’est lui que je n’oublierais jamais

C’était un prof qui enseignait le français
Ce sont les matchs que les étudiants ont regardés

Ce qui me passionne, c’est la littérature

Ce que j’aime, c’est la littérature

Le discours rapporté

Dire que, répondre que, affirmer que, expliquer que, répéter que../demander que, vouloir savoir
On change la personne et les adjectifs possessifs
On ne change pas le temps de conjugaison

« Je suis contant de mon choix »  il dit qu’il est content de son choix
« Combien d’enfants tu as ? »  Juan demande à Martin combien d’enfants il a

Les verbes à préposition

Verbe + préposition + verbe à l’infinitif

L’expression du but

Pour + infinitif ou nom (même sujet)

Pour que + subjonctif (deux sujets)

La voix passive

Les forêts occupent les 30% du territoire

S + v au présent + C

30% du territoire est occupé par les forêts

C + être au présent + PP du verbe + par + S

Un projet va être présenté par le président de l’université

La succession dans le temps

Avant de/d’ + infinitif
Avant + nom
Avant de finir le examen, il le corrige

Après + (être/avoir présent + participe passé) infinitif passé

Après + nom
Après êtres sorties, elles se lave les mains
Après avoir mangé, elles se lave les mains

Académique 1

Igor : 0987457705
L’intérêt

Le subjonctif présent

On l’utilise pour exprimer une obligation ou un interdiction (il faut que, je refuse que)

Que je sois Que j’aille

Que tu sois Que tu ailles
Qu’il soit Qu’il aille
Que nous soyons Que nous allions
Que vous soyez Que vous alliez
Qu’elles soient Qu’elles aillent

Que j’aie Que je fasse

Que tu aies Que tu fasses
Qu’il ait Qu’il fasse
Que nous ayons Que nous fassions
Que vous ayez Que vous fassiez
Qu’elles aient Qu’elles fassent

Que je puisse Que je veuille

Que tu puisses Que tu veuilles
Qu’il puisse Qu’il veuille
Que nous puissions Que nous voulions
Que vous puissiez Que vous vouliez
Qu’elles puissent Qu’elles veuillent
Que je vaille Que je sache
Que tu vailles Que tu saches
Qu’il vaille Qu’il sache
Que nous valions Que nous sachions
Que vous valiez Que vous sachiez
Qu’elles vaillent Qu’elles sachent

Il est interdit que tu regardes la télé le matin

Il est nécessaire que vous achetiez des parts
Il ne faut pas que vous fassiez vos courses dans ce magasin
Il n’est pas autorisé que vous mangiez cette soupe

Conseiller

Pour donner un conseil à une personne spécifique : subjonctif

Pour donner un conseil de manière général : infinitif

La négation et la restriction

La négation a deux éléments

Ne…pas : je ne suis pas une femme
Ne…plus : je ne cuisine plus
Ne…jamais : je n’ai jamais voyager
Ne…rien : je ne cherche rien
Personne ne : personne n’aime pas la ta musique
Rien ne : rien n’attire son attention
Le négation à trois éléments
Ne…ni : je ne suis ni un étudiant ni un garçon
Ne…pas encore : je n’ai visité pas encore la maison
Ne…plus rien : il n’y a plus rien dans le frigo
Ne…plus jamais : il n’irai plus jamais au Saint-Germain

La restriction
Ne…que : je n’ai qu’un chat
Élois n’est ni étudiant ni célibataire. Il n’a pas de chat. Il ne cherche plus d’appartement à louer.
Il ne pourrait pas partager de logement avec son frère et son cousin. Personne ne lui a conseillé
de faire les petits annonces immobilières. Il n’a pas encore visité d’appartements près de
l’université. Il n’a jamais vécu seul. Il n’a rencontré personne dans le hall de l’immeuble. Il ne
propose jamais rien à manger pendant les réunions de la copropriété.

Le préfix

In- avant l = il (illogique)

In- avant m, b, p = im (impossible)
In- avant r = ir (irrégulier)
in- avant voyelle = in (inattentive)

Le passé composé et l’imparfait

Passé composé Imparfait

Temps utilisés seuls
Temps liés dans un récit,
utilisés l’un après l’autre
Temps liés dans un récit,
utilisés ensemble
 Exprime une action
ponctuelle
 Exprime une action
délimité dans le
temps
 Exprime des actions
consécutives
Introduit un changement
Exprime les évènements de
l’histoire passé
 Permet faires des
descriptions (cadre,
états, sentiments)
 Exprime une action
sans durée limitée ou
simultanées (quand)
 Exprime des habitudes
Décrit une situation passé
Décrit le contexte de l’histoire
passé

Les pronoms relatifs

Que : remplace COD

Qui : remplace COI
Où : remplace complément de temps ou lieu
Dont : remplace complément introduit par « de » (de lequel)

Ils remplacent son antécédent direct

On peut faire l’inversion avec que, où, dont :
L’entreprise que dirige mon père (que mon père dirige) pas qui car il y a un sujet

Les indicateurs de temps

Une durée :

 Depuis
 Ça fait…que
 Pendant
 Entre…et…
 En quelques…

Une période :

 Il y a
 Dans quelques…
 Au début de…/à la fin du

L’accord des verbes pronominaux au passé composé

Le participe passé s’accorde toujours avec le COD placé avant le verbe

elle s’est téléphoné (téléphoner à quelqu’un) = pas de concordance COI

elle s’est inscrite (inscrire quelqu’un /sois même) = accord COD
 COD

COI

L’opinion

Ils sont suivi du mode indicatif

À mon avis, quant à moi, personnellement, d’après moi, selon moi

À notre avis, vous êtes fait pour le poste

D’après lui, la vie de nomade digital était un lux
Donc, à ton avis il est important de changer d’entreprise régulièrement
Selon lui, il était difficile de retrouver un emploi après 50 ans

L’expression du but

On a les mêmes sujets dans les deux parties de la phrase

Afin de + infinitif
Pour + infinitif
Ils vont à l’université pour obtenir un diplôma

Afin que + subjonctif

Pour que + subjonctif
Je vous enseigne pour que vous puissiez réussir l’examen

 Pour = à cause de
Elle a abandonné la classe pour un problème

L’opinion 2

Je crois que + sujet + indicatif

Je ne crois pas que + sujet + subjonctif

Il me semble que + indicatif / je me doute

Il semble que + subjonctif / je doute que

S’IL Y A UN PRONOM RÉFLECHI, UN UTILISE LE INDICATIF

Est-il probable que + sujet + subjonctif ?

Il est probable que + sujet + indicatif
Le superlatif vs le comparatif

Bon = adjectif (variable entre masculin et féminin) meilleur(e)(s)

Bien = adverbe (invariable) mieux

La place de l’adjectif
Le plus-que-parfait

Auxiliaire être ou avoir à l’imparfait + le participe passé

J’avais fait mes devoir avant de commencer la classe

J’étais venu (e) indépendant après la guerre

Le PP avec être s’accorde avec son sujet en genre et en nombre (en général) ATTENTION AU
COD
J’avais fait mes études d’art.
Elles étaient allées en vacance
La maison que tu avais achetée

Les pronoms y et en et la double pronominalisation

Je ne m’en moque pas du tout Je ne me moque pas du tout de toi

Vous m’y avez préparé  Vous m’avez préparé à l’examen

Les indicateurs du temps

Pendant
Après que
Avant de
Après
Jusqu’à ce que
Avant que
Pendant que

L’indicateur « que » + nom + verbe

L’indicateur « de »  « … » + verbe + nom
La nominalisation de la phrase verbale

Ce/cette ou le/la, son/sa

Réduire les couts est important. Cette réduction a été considérée.

Le passif

Avec être

Le gardien ouvre la porte aux personnes

La porte est ouverte par le gardien aux personnes (passif)

Avec se faire + infinitif

Le gardien a ouvert la porte aux personnes

Les personnes se sont fait ouvrir la par le gardien

Les jeunes sont beaucoup influencés par les médias

Un accident a été produit par un chauffeur inexpérimenté
Des remèdes à l’infobésité doit être trouvés
Les voleurs ont été arrêtés par la police
Il a cuisiné Facilement
Je suis sorti Poliment
C’est Pratiquement la même réponse
Il a étendu Longuement
Je ne peux pas voir Clairement
Ta tête pense Brillement
C’est un cas Particulièrement difficile
C’est Évidement un crime
Les champs fleurissent Couramment pendant le printemps
Tu t’es couché Doucement
Il a parlé Courageusement