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JUSTIFICACIÓN
educativa.
sociedad.
comunidad educativa.
DATOS GENERALES
RAZON SOCIAL
SEDES
SEDE A VANEGAS
SEDE C CHUSPAS
SEDE F CHINIGUA
SEDE G CUTIGA
SEDE H EL CONCHAL
NIVELES
PREESCOLAR
BASICA PRIMARIA
TELE SECUNDARIA
SÍMBOLOS DE LA INSTITUCIÓN
BANDERA
ESCUDO
CAPITULO 2
DEL ESTUDIANTE
1.2. DECIDIDO afrontar los retos de la vida diaria y a encarar la realidad con
cristiana y democrática.
1.3. SOLIDARIO de tal modo que comparta la búsqueda del bienestar común
de su entorno.
1.6. ESTUDIOSO de tal manera que cada una de las disciplinas de su plan
folclor colombiano.
1.10. LIDER con capacidad y habilidad para ser gestor, animador y diligente
2.1 REQUISITOS
4. FOTOCOPIA DE LA ARS
5. 2 FOTOS
6. TIPO DE SANGRE
7. EXAMEN MEDICO
3.1 ETICOS
la sociedad.
cuando lo necesite
3.2 ACADEMICO
procesos de aprendizajes.
3.3 SOCIALES
escolar
general de la educación
institución.
7. Ser atendido oportunamente por la autoridad competente conforme a las
en este manual.
4.1 ETICOS
comunidad educativa.
y desarrollo de actividades.
trabajo personal
8. Emplear buenos modales normas de cortesía y urbanidad al solicitar
4.2 ACADEMICOS
persona indicada.
actividades programadas.
del aprendizaje.
áreas.
presentado.
8. Solicitar su permiso correspondiente al profesor cuando por causa justa
aprendizaje.
4.3. SOCIALES
institución.
paredes y puertas
aretes y pearcing.
institución.
10. Tener y portar el carné del seguro estudiantil o del el seguro que los
ampara.
11. Dar buen uso al pupitre asignado mobiliario instrumentos, equipos, libros
de la biblioteca y otros.
13. Solicitar el paz y salvo para recibir la orden de matricula y para retirar
documentos de la institución.
UNIFORMES
1. DIARIO
HOMBRES
MUJERES
Falda con pechera de color azul oscuro, blusa celeste cuello sport, medias
EDUCACIÓN FÍSICA
HOMBRES Y MUJERES
Sudadera color azul con una franja a lo largo del pantalón color blanca y la
camiseta cuello sport entre lazada con una línea blanca tenis color oscuro y
medias blancas.
IZADA DE BANDERA
Izan bandera los estudiantes de cada grupo que hayan alcanzado el merito
7. EVALUACIÓN Y PROMOCION
estudiantes.
presentarse en el estudiante
individuales
educandos así.
E. Excelente Cuando demuestra máximo rendimiento en el manejo y
para el grado
CONDUCTO REGULAR
respectivamente.
Profesor de la clase
Coordinador encargado
Director rural
Concejo directivo
*LEVES
*GRAVES
*GRAVÍSIMAS
FALTAS LEVES
Se entiende por falta leve aquella que no afecta directamente a otra u otras
causa.
comunitarios
evaluaciones
educativa
el salón de clase
responsabilidades adquiridas
docentes de la institución
9. Arrojar papeles o basuras fuera de las canecas colocadas para tal fin.
elementos.
11. Falta de aseo y porte inadecuado del uniforme dentro y fuera de la
institución
12. Permanecer fuera del salón durante las ausencias del profesor
13. Hacer caso omiso a las indicaciones dadas sobre presentación personal,
decorativos de la institución.
FALTAS GRAVES
educativo.
comportamiento
3. Tomar sin permiso y- o causar daños en los bienes ajenos.
autorización.
insultantes.
saboteo, morbosidad.
billares y otros.
Son aquellas faltas que se cometen dentro o fuera del plantel y que por su
y la propiedad de la institución.
comunidad educativa.
de la institución.
institución.
compañeros.
del internado.
armónica
secundaria.
docentes.
15. Cuando los padres de familia soliciten permisos para que los estudiantes
responsabilidad.
2. Indisciplina.
el internado.
convivencia.
ESTRATEGIAS DISCIPLINARIAS
siguientes estrategias.
. El dialogo, para lograr un acercamiento entre las partes y la búsqueda de
académico
estudiante.
exaltado los ánimos entre dos o mas personas y siempre que las circunstancias
lo permitan.
mediación del director de grupo o si este esta implicado como parte del caso,
MEDIDAS CORRECTIVAS
con la firma del Docente y del estudiante el cual debe redactar su compromiso.
1. Amonestación escrita.
complementarias de la institución.
institucional.
CONTROL DE LA ASISTENCIA
incumplidas.
correspondiente informe.
- E Excelente
- S Sobresaliente
- A Aceptable
Sentencias
{T.002.111-94}
{T969, 7-XII-94}.
No se vulnera el derecho a la Educación por normas de rendimiento y
de disciplina {T.439.12-X-94}.
el manual de convivencia}.
CAPITULO 3
educativa.
hijos.
5. Comprensivo: en la formación afectiva y del proceso de socialización de
a través del dialogo permanente, apoyar las buenas ideas de los hijos,
posible.
de Familia.
institución.
15. Aprovechar para su formación permanente, los cursos de capacitación
18. Velar por que sus hijos sean formados, sin detrimento de su dignidad como
personas.
comportamiento.
hagan
cita medica.
se asigna la institución.
13. Responder por cualquier daño causado por sus hijos a las instalaciones,
profesionales.
15. Asistir a todas las reuniones regulares de Asociación de Padres de
etc.
Se entiende por acudiente aquella persona mayor de edad que hace las
le dicta clases.
educativa.
4. Humanista con una visión amplia del ser humano y de la educación, que
educativa.
profesionalización y especialidad.
desempeño.
marcha de la institución.
6. Participar en el diseño de actividades curriculares y de políticas
mismas
10. Elegir y ser elegido en cargos que lo representen ante el gobierno escolar.
DEBERES DE DOCENTE
Los consagrados en la ley como servidor publico. Decreto Ley 2277 de 1979
normas vigentes.
asignadas.
o profundización.
nivel de área.
personalidad.
la institución.
actividades Pedagógicas.
misión especial será velar por la buena marcha del grupo asignado.
Se consideran como sus respectivas las siguientes.
terminar el ano.
características personales.
dirección.
en los estudiantes.
servicios de bienestar.
adecuadas.
su cargo.
horario establecido.
grupo.
11. Informar a los estudiantes del grupo que dirige los resultados obtenidos
ESTIMULOS
cumplimiento de su misión.
meritos.