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I. SYSTEMES INFORMATIQUES.

→ /07 PTS
Pendant les vacances de fin d’année, vous avez été retenus pour un stage dans une entreprise de
conseil et audit des systèmes informatiques. En cours de stage, l’entreprise gagne un marché
d’implémentation d’un système informatique dans un centre médical de la ville. Les services
d’accueil et facturation, pharmacie et laboratoire du centre médical doivent être chacun, équipé
d’un ordinateur et tous les ordinateurs doivent être interconnectés entre eux.
1. Définir système informatique. 1pt
2. Enumérer les différents systèmes informatiques connus et identifier le système informatique à
déployer pour le centre médical mentionné dans le texte. 0,5pt×3+0,5pt=2pts
3. Vous accompagnez votre superviseur faire les achats des machines. Au magasin de vente, l’on
vous présente le tableau ci-dessous des fiches techniques de trois ordinateurs.

3.1 Dire à quoi correspond cette fiche technique pour un ordinateur donnée. 0,5pt
3.2 Votre superviseur dit vouloir trouver en priorité un serveur (ordinateur suffisamment
performant).
3.2.1 Identifier dans ce tableau, les composantes sur lesquels il doit se baser pour faire le
choix de l’ordinateur serveur. 0,5pt×3=1,5pt
3.2.2 Identifier de ces ordinateurs, celui pouvant être utilisé comme serveur. 0,5pt
3.3 Identifier dans ce tableau le composant susceptible d’être utilisé pour la sécurité
informatique et dire pour quel type de maintenance il sera le mieux adapté. 0,5pt×2=1pt
3.4 Dire à quoi pourra servir le dernier composant du tableau. 0,5pt

II. SYSTEMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNEES.→ /07pts


Exercice 1 : 03 pts
En votre qualité de membre du club informatique au COPMEE, vous êtes invité par le
coordonnateur dudit club à modéliser un système d’information devant automatiser la gestion
administrative de ladite structure.
1. Définir système d’information. 0,5pt
2. Pour modéliser ce système, le coordonnateur vous a présenté les consignes suivantes :
COMPEE autorise l’inscription d’un élève dans au plus une salle de classe et chaque salle de
classe peut contenir au plus 50 élèves. De plus chaque enseignant au COPMEE doit être
enregistré dans au moins un département et peut dispenser plus d’une matière.
2.1. Identifier à quel concept de modélisation renvoie ces consignes. 0,5pt
2.2. Identifier deux (02) règles de gestion pour ce système d’information. 0,5pt×2=1pt
2.3. Proposer un modèle conceptuel fidèle à ce système d’information. 1pt

Exercice 2 : 07 Pts


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La modélisation du système d’information de COPMEE amorcée à l’exercice 1 conduit à la
création de la base de données nommée « dataKam ».
1. Définir base de données. 0,5pt
2. Déterminer la requête permettant de créer cette base de données. 0,5pt
3. Cette base de données devra contenir les tables suivantes :
ELEVES (matricule, nom, sexe, dateNaiss, #idClasse)
CLASSE (idClasse, nomClasse, capacité)
3.1 Déterminer une clé primaire et une clé étrangère. 0.5*2= 1pt
3.2 Ecrire la requête SQL permettant de créer la table ELEVES. 1pt
3.3 Ecrire la requête SQL permettant de créer l’élève suivant :
("MP045","JOYA",’M’,"2010/06/21","A30") 1pt
3.4 Déterminer la requête permettant de changer le nom « JOYA » en « NJOYA » 1 pt
3.5 Déterminer la requête permettant d’ajouter la colonne « adresse » à la table élève. 1pt
3.6 Déterminer la requête permettant de supprimer les élèves dont le nom contient « Tam » de
la base de données. 1pt
III. ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION. → /03 PTS

Algorithme Exercice3 L’algorithme suivant a été proposé à votre petit frère en


Variable n, i, j : entier classe de première. N’ayant pas de solides acquis en
Variable q, r : réel
algorithmique, il se rapproche de vous et sollicite votre aide
Début
écrire("Donner la valeur de n :") pour l’exploiter.
lire(n) 1. Relever dans l’algorithme ci-contre :
r⟵0 1pt
i⟵1 1.1 Une variable d’entrée et une variable de sortie.
q⟵1 1.2 Une instruction d’initialisation
tantque (i≤n) faire 2. Exécuter manuellement à la main cet algorithme selon les
q ⟵ q*i/(i+1)
variables n, i, q, r pour n=4. 1,5pts
r ⟵ r+q
i ⟵ i+1 3. Déduire l’expression générale de r calculée par
fintantque l’algorithme en fonction de n. 0,5pt
écrire(r)
fin

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