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ANNEE 2021-2022 2ème DEVOIR DU PREMIER SEMESTRE PROMOTION 3ème

Sous- La production se La production utilise les ressources visées par la La production est bien raisonnée.

Total
tâche rapporte à la situation d’évaluation.
consigne.
A- CHIMIE ET TECHNOLOGIE (13pts)
1.1 Schéma annoté du dispositif expérimental de ce dosage :

Un schéma annoté L’annotation du schéma utilise les expressions : burette 0,5


du dispositif 0,5 graduée contenant la solution d’hydroxyde de sodium; x 3 Le schéma du dosage 1 3
expérimental du bécher contenant la solution d’acide chlorhydrique fait est bien annoté. pts
dosage est fait. +BBT et l’agitateur.
1.2 Détermination de la concentration molaire de Détermination de la valeur expérimentale de la concentration
la solution molaire
Equation-bilan
bilan de la réaction du dosage acido acido- En appliquant le principe de la dilution, on a :C . V = C . V
basique : H O + OH → 2H O .
alors =
A l’équivalence acido-basique, on a :n = n( ) AN :C = 10 mol. L ;V = 1 mL ; V = 100 mL ;

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alors . V = C . V donc =
. = .
On constate que C < C .
AN :C = 5. 10 mol. L ;V = 20 mL ; La valeur de la concentration molaire de la solution d’acide
portée sur l’étiquette n’est pas exacte. Par conséquent, les
V = 10 mL ; = 10 mol. L
plaintes répétées des clients relatives à l’exactitude de la valeur
- Prise de position par rapport aux plaintes de la concentration inscrite sur l’étiquette du flacon sont fondées
répétées des clients et justes. Ce qui confirme le caractère douteux de l’acide.

- Une 0,5 La détermination utilise


- - La démarche est cohérente et 0,5x2
concentration l’expression : 0,75 aboutit aux expressions littérale
molaireC de la  H O + OH → 2H O x2 et numérique justes avec l’unité 5
solution S est  C. V = C . V correcte de la concentration pts
déterminée. - La prise de position s’appuie sur : 0,5x2 molaire C de la solution S
- Une prise de  la détermination de la valeur - La prise de position aboutit à la 0,5
position sur des expérimentale de la concentration confirmation des plaintes
0,5
plaintes répétées molaire C ; répétées des clients.
est donnée.  la comparaison de C à C .
1.2 - Description avec l’équation équilibrée à l’appui, de la destruction de la bague du technicien
La bague en zinc du technicien est tombée dans la solution S d’acide chlorhydrique. La bague en zinc est donc attaquée et
détruite par l’acide chlorhydrique. On observe un dégagement de bulles gazeuses et une solution incolore de chlorure de zinc
suivant l’équation: + ( + )→( + )+ + .
- Détermination de la masse de cette bague
( ) ( ) ( ) . .( ). ( )
D’après l’équation de la réaction, on a : = alors = or V = V − V donc ( )=
( )

AN : C = 10 mol. L ; V − V = 0,09 L ;M(Zn ) = 65,4 g. mol ; ( )= , soit ( )= ,


- Une description 0,5 - La description utilise les formules 0,25 - La description faite est celle 0,5 5
de la destruction chimiques : Zn ; (H O + Cl ) ; x5 attendue avec équation + 0,5 pts
de la bague est (Zn + Cl ) ; H ; H O équilibrée.
faite. - La détermination de la masse - La masse de la bague 0,5
- Une masse de la s’appuie sur : déterminée est correcte + 0,25
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bague est 0,5 ( ) ( ) .( ). ( ) 0,5x2 avec unité juste.
= ;m(Zn) =
déterminée.
B- PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE (23 pts)
2.1 Justification de la nature du travail du poids qu’effectue l’ascenseur au cours de son mouvement
L’ascenseur s’élève d’une hauteur h alors que le sens du poids de cet ascenseur est du haut vers le bas ; donc de sens opposé
au déplacement de l’ascenseur. Alors le travail du poids qu’effectue l’ascenseur au cours de son cours de son mouvement est
un travail résistant.
Une nature du travail du 1 La nature du travail du poids donnée est correcte 2 3
poids est justifiée. et bien justifiée. pts
2.2 Détermination dutravail du poids de l’ascenseur au maximum de sa charge
2 On a : W P⃗ = P. h avec P = (M + 10M′). g, donc ⃗ = ( + M′). . AN :M = 400 kg ;M′ = 70 kg ; g = 10 N. kg ;
h = 30 m ; W P⃗ = 330000 J soit W P⃗ = 330 kJ
11 pts
Une 0,5 La détermination s’appuie 0,5X La démarche est cohérente et aboutit aux 2 4
détermination du surW P⃗ = P. h et P = M . g 2 expressions littérale et numérique justes
+ 0,5
pts
travail du poids avec l’unité correcte du travail du poids de
est faite. l’ascenseur au maximum de sa charge.
2.3 Déduction de la durée de sa montée en supposant la vitesse constante
( ⃗) ( ⃗)
On a : = alors = AN : W P⃗ = 330 kJ ; = 10 kW ; =
Une durée de la montée de 0,5 La durée déduite 1 La durée est bien déduite avec unité 2+0,5 4
l’ascenseur est déduite. ( ⃗) juste. pts
utilise l’expression: =

3.1Identification de la transformation et le transfert d’énergie mis en jeu lors du chauffage de l’eau par le réchaud
électrique :
3 Le réchaud électrique reçoit l’énergie électrique qu’il transforme en énergie thermique sous forme de chaleur par effet Joule.
Cette chaleur est transférée à l’eau qui s’échauffe par conversion.
12 pts Une transformation et L’identification utilise les 0,5X L’identification de la transformation et 2 4
un transfert d’énergie expressions : énergie électrique ; 3 le transfert d’énergie est celle attendue. pts
sont identifiés 0,5
énergie thermique, effet Joule.

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3.2 Appréciation des valeurs des températures finales trouvées par les deux apprenants
Calcul de la température finale θ
L’expression de la quantité de chaleur reçue par l’eau est donnée par : Q = mC∆θ avec m = ρV et ∆θ = θ − θ alors
Q = ρVC(θ − θ ) d’où = + AN : = , ℃≈ , ℃

Comparaison
On a : θ = θ alors queθ ≠ θ
La valeur calculée θ est conforme à celle de Deen. D’où la valeur de la température finale trouvée par Deen est juste tandis
que celle trouvée par James est fausse.
Des valeurs des L’appréciation s’appuie sur :
températures finales Les valeurs des températures
0,5 Q = mC∆θ ; Q = ρVC(θ − θ ) ; 0,5x5 1 4
sont appréciées. finales sont bien appréciées avec
pts
θ = +θ ;θ =θ ;θ ≠θ un raisonnement cohérent.

3.3 Détermination du rendement de l’opération

On a : r = or E = Q + E avec E = donc = ; il revientr = 0,8333 soit r = 83,33 %

Un rendement de 0,5 La détermination s’appuie sur : r = ; 0,5x3 Le rendement de l’opération est 1,5 4
l’opération est bien déterminé. pts
déterminé. E=Q+E ;E =

CRITERES DE PERFECTIONNEMENT (04pts)


INDICATEURS NOTE
 Respect des règles d’orthographe et de grammaire 2pts
 Production lisible et sans rature 2pts
NB : Seuls les apprenants ayant réuni un total d’au moins 24 sur 36 peuvent bénéficier de la note du critère de perfectionnement.

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