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Objectifs :__________________________________________________
Comprendre des textes écrits et oraux.
- De réservation hôtelière ;
- D’enregistrement dans un site (envoyer des données personnelles) ;
- De réservation d’un vol.
Savoir comment remplir des différents documents : des factures, vouchers, etc.
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Français
Unité 8 – La commUnication aU secteUr dU toUrisme
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Contenus :________________________________________________
Langage formelle et informelle.
L’e-mail.
Le sms.
La lettre officielle.
L’enveloppe.
Evaluation :______________________________________________
Fiche de contrôle
Travail en groupe – jeux de rôles
Fiche sur la conjugaison verbale
Participation en classe
Posture
Assiduité / ponctualité
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Français
Unité 8 – La commUnication aU secteUr dU toUrisme
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À Savoir :________________________________________________
Les niveaux de langage
En français, il existe trois niveaux de langage (on parle aussi parfois de registres de
langue): le langage soutenu, le langage courant et le langage familier.
Le langage soutenu utilise des mots compliqués et raffinés. Le registre soutenu est
employé dans une lettre officielle, dans un texte littéraire ou lorsque l’on s’adresse à une
personne à qui on accorde une grande importance.
Le langage courant s’emploie dans la vie de tous les jours avec sa famille ou des
personnes que l’on ne connaît pas.
Le langage familier est employé surtout à l’oral avec des copains, ou des proches. Le
langage est relâché, avec des fautes, des gros-mots ou des vulgarités.
Entraînez-vous :
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Français
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f) Il joue au ballon.
g) Tu bouges c’soir ?
h) Elle se réfugia dans sa chambre.
b) Excellent:
b) Courtois:
c) Bagnole :
d) Grouille-toi ! :
e) Moche :
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Français
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Compréhension écrite:_____________________________________
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Compréhension écrite:_____________________________________
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1.2- Écrivez un e-mail/un courriel à l’hôtel, faites une réservation pour le week-end du 12 au 14
juillet et choisissez la chambre qui vous convient pour deux personnes.
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L’adresse e-mail c’est le lyon.hotel@yahoo.fr
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Français
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Compréhension écrite:_____________________________________
Lisez attentivement le dialogue suivant :
Remplissez le formulaire :
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Compréhension écrite:_____________________________________
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Compréhension écrite:_____________________________________
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Français
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Français
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À Savoir :________________________________________________
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Compréhension écrite:_____________________________________
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Français
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1- Complétez la grille ci-dessous selon le texte
Compagnie
Prix du billet
Date de départ
Aéroport
Destination
Confirmation
Plaintes Siège
Décollage
Atterrissage
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À Savoir :________________________________________________
L’expression de la cause
La cause c'est le motif, la raison d'une autre action, d'un autre fait.
Exemple: Comme elle adore la nature, elle a décidé d'habiter à la campagne.
Parce que Cause inconnue de Fred n'est pas venu à la fête parce
l'interlocuteur que sa voiture était en panne.
Comme Cause connue de tous Comme il neige, je vais rester chez moi.
Etant donné que La cause est un fait Etant donné que tu as eu le permis je
constaté te prête ma voiture.
Sous prétexte que + Cause constatée: le Sous prétexte qu'il est malade, il n'est
proposition / de + locuteur ne le croît pas pas venu.
substantif
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2.
Les pronoms relatifs unissent la proposition qui les suit au nom ou au pronom qu'ils
représentent.
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Exemple : Trott est jaloux des attentions dont Lucette est entourée.
(2) la fonction émotive (orientée vers le destinateur, comme dans les interjections :
“ Bah ! ”, “ Oh ! ”) ;
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(6) la fonction poétique (“ Schtroumf ”) (où “ l'accent est mis sur le message pour son
propre compte ”).
1. Quelle est la fonction du langage dominante des phrases ci-dessous ? Expliquez pour
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