L’atteinte des objectifs du cours repose sur trois formules pédagogiques différentes :
• Le cours magistral dans lequel l’étudiant est initié aux concepts fondamentaux
du marketing ;
• Exercices et études de cas au cours desquels les étudiants analysent les
concepts clés du Marketing.
OBJECTIFS DE L’ENSEIGNEMENT :
Le cours vise à sensibiliser les étudiants à l’esprit « managérial » et à ses enjeux
contemporains, et à les familiariser avec les principes du management. L’enseignement
propose un cadre de réflexion de l’analyse managérial des organisations en vue d’initier
les étudiants à formuler des recommandations en matière de stratégies de management,
puis d’apprendre à décliner ces analyses au niveau de la gestion des entreprises.
COMPETENCES :
Manipuler des connaissances théoriques en management dans des situations
concrètes et des secteurs spécifiques.
• Traiter des études de cas en management.
• Formuler des recommandations pertinentes pour une organisation.
MODALITES D’EVALUATION :
Examen final (individuel) sur table (CM 50%). L’examen, d’une durée de 2h, sera organisé
autour de deux parties : (1) des questions brèves sur le cours ; (2) un exercice
d’application mobilisant certaines facettes du cours. Aucun document ne sera autorisé.
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PLAN DE COURS
1) L’ÉQUIPE COMMERCIALE
2) LA REMUNERATION DE L’EQUIPE COMMERCIALE
3) L’ORGANISATION DU TRAVAIL
4) LA MOTIVATION DU TRAVAIL
5) LE CYCLE D’EXPLOITATION
6) LA FIXATION DES PRIX DE VENTE
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GENERALITES SUR LE MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES
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CHAPITRE 01 : L’ÉQUIPE COMMERCIALE
III.1) La Spécialisation
Les membres d’une équipe commerciale peuvent être organisés par zone, par
client ou par produit : on parlera ainsi de la spécialisation des produits qui est résumée
dans la matrice ci-après :
Types de Spécialisation Spécialisation par Spécialisation par
spécialisation par zone client produit
Le vendeur gère Le vendeur gère un Le vendeur se
Rôles du une zone de vente portefeuille clients concentre sur des
vendeur précise. (particuliers ou produits spécifiques
professionnels) en entreprise.
III.2) La Flexibilité
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La capacité d’adaptation via par exemple l’introduction d’un nouveau produit ou
d’une nouvelle technologie.
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