M r. B E N O T H M E N Mohsen Lycée secondaire El Imtiez Dossier pédagogique mécanique Epreuve: TECHNOLOGIE ---A.S 2012/ 2013
Nom & Prénom: ………………………………………….………… N°: ……3ST…. /20
Travail demandé : 1/ Analyse Fonctionnelle En se référant au dossier technique, compléter le schéma fonctionnel suivant en précisant (par le nom et le repère) les moyens de transmission de mouvement utilisés par ordre : (0.75pt) . . . . . . . . . . . . . . ……. . . . . . . . . . . . . . . ……. . . . . . . . . . . . . . . …….. Moteur . . . . . . . . . . . . . . …… . . . . . . . . . . . . . . …... . . . . . . . . . . . . . . …… (32) Tapis roulant
2/ Lecture d’un dessin d’ensemble:
Compléter le tableau suivant : (1.5pt) Pièces Fonctions ………………………………….. Encastrer (15) par rapport (16)
…………………………………… Guider l’arbre (16) en rotation par rapport deux boitiers (20)
Transmettre le mouvement entre l’arbre moteur (32) et roue
………………………………….. arbré (4)
3/ Le Schéma Cinématique
On donne les classes cinématiques A
suivantes : B
A= (1,2,5,6,10,13,14,18,20,23,24,25,27,33). B= (31,32). C= (26). D= (4,7,8,29 ,30). C
E= (15,16,17,21,22,34,35)
Compléter le schéma cinématique du D
dispositif d’entrainement du tapis roulant commun en écrivant le repère de chaque pièce : (1.25pt)
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4/ Guidage En Rotation :
De quel type de roulement s’agit- il ? (0.25pt)
…………………………………………… Le montage de ces roulements est- il a arbre tournant ou moyeu tournant ? (0.25pt) …………………………………………… Les bagues extérieures sont-elles montées avec jeu, ou avec serrage ? (0.25pt) ……………………………………….. Les bagues intérieures sont-elles montées avec jeu, ou avec serrage ? (0.25pt) ………………………………………..
En se référant au montage de la poulie (36), Moyeu
compléter le schéma ci-dessous en indiquant, par
des carreaux ( ), l'emplacement des arrêts en Arbre
translation des bagues intérieures
et extérieures. (0.5pt)
5/ Transmission De Mouvement : Le tapis roulant est entraîné par l’arbre moteur (32) par l’intermédiaire de l’ensemble poulies/courroie crantée (31, 28,26), l’ensemble poulies/courroie crantée (26, 3, 4) et l’ensemble pignons/chaîne (29, 11,22). On se propose de vérifier que la vitesse de rotation du moteur Nm = 2150 tr/min est compatible avec la vitesse linéaire de tapis V t= de 0.5 m/s imposée par le constructeur. On donne : Rayon du rouleau (15) R15 = 50mm Calculer la puissance du moteur Pm sachant que le couple moteur Cm = 10 Nm : (0.5pt) …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. Calculer le rapport de réduction r1 du système poulies/courroie crantée (31, 28,26) : (0.5pt) …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. Calculer la vitesse de rotation N26 de la poulie (26) : (0.5pt) …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. Calculer le rapport de réduction r2 du système poulies/courroie crantée (26, 3, 4): (0.5pt) …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. Calculer la vitesse angulaire ω4 de la poulie (4) : (1pt) …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. Dossier réponse DISPOSITIF D'ENTRAINEMENT DE TAPIS Page 2/4 Calculer la puissance du rouleau (15) P15 sachant que le rendement global ηg = 75% : (0.5pt) …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. Calculer le nombre des dents de la roue (22) Z22 : (1.5pt) …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………….
6/ Statique Graphique y + On suppose que l’ensemble S est en équilibre sous
l’action de trois forces, A, B et C exercées A a O
x respectivement aux points a, b et c. (|| β A ||=750 N : est la force exercée par vérin) 35
Déterminer algébriquement les deux forces B etC
Hypothèses générales : (0.5pt) c ………………………………………………………… b C ………………………………………………………… B
40 Actions de contact : (1.5pt)
Forces Point d’application direction Sens module
1- Principe fondamental de la statique : (1pt)
……………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. 2- Etude de la première équation : (1pt) …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………. 3- Etude de la deuxième équation : (0.5pt) ……………………………………………………………………………………………………………………
Le constructeur se propose de remplacer le guidage en rotation par contact direct d’arbre moteur (32) par deux roulements R1 et R2 à une rangé de billes à contacte radial. Sur le dessin suivant on demande de : Compléter les cotes tolérancées nécessaires au montage des roulements et joint à lèvre : (1pt) Compléter à l'échelle du dessin suivant le montage des roulements (R1) et (R2) : (3pt)
33 R1 R2 Joint à lèvre
Joint à 2 lèvres
32
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