UNIVERSIDAD DISTRITAL

“Francisco José de Caldas”

Facultad Tecnológica

Propuesta de Proyecto de Grado de

Ingeniería en Control e Instrumentación Electrónica.

TITULO PROPUESTA
RECONOCIMIENTO DEL LENGUAJE DE GESTOS MANUALES ALFABÉTICOS
MEDIANTE VISIÓN ARTIFICIAL

AUTOR
OSCAR JAVIER CORTÉS BAGUI COD: 20032083007

DIRECTOR
FRANK NIXON GIRALDO

REFERENCIA AL CONSEJO
Este proyecto busca realizar el reconocimiento del lenguaje de señas empleado por
personas con incapacidad para hablar o escuchar. Este lenguaje se desarrolla mediante
gesturas hechas a través de las manos, con las cuales se puede simbolizar el alfabeto
completo realizando símbolos estándar de comunicación no audible.
Mediante la incorporación de la electrónica, se busca implementar un sistema en la
capacidad de reconocer el símbolo que esta representando la mano, para ser identificado
como una letra del alfabeto ante el usuario. De esta manera se pretende realizar un
sistema de comunicación entre personas que se comunican a través de gesturas que
describan el alfabeto con personas que se comunican de modo oral.

I. DATOS DE ENLACE
Pagina WEB:
E-mail: oscarbagui@hotmail.com
oscarbagui@yahoo.com
Versión del Documento: 1.0
Código Documento: _________________________
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Espacio Exclusivo Consejo Curricular
APROBADO MODIFICAR RECHAZADO
 HOJA DE ACEPTACIÓN

Observaciones

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Representante Consejo Curricular

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Director del Proyecto

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Revisor del Proyecto

Fecha de Presentación
1.0. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO

Título: RECONOCIMIENTO DEL LENGUAJE DE GESTOS MANUALES MEDIANTE VISIÓN

ARTIFICIAL
Estudiantes Proponentes:
Oscar Javier Cortés Bagui Código: 20032083007
Total de Estudiantes (número): 1
Nombre del Grupo de Investigación:
Línea de Investigación:
Representante Legal: Cédula de ciudadanía #:
Entidad:

Tipo de Entidad:
Universidad Pública: X Universidad Privada: Instituto de Investigación Público:
Centro de Investigación Privado: Organizaciones Gubernamentales: ONG:
Empresa, Centro Empresarial o Gremio de la Producción:
Dirección:
Teléfono: Fax:
Correo Electrónico:
Sede de la Entidad: Nit:
Ciudad: Departamento:

Tipo de contribuyente:
Entidad de derecho público Entidad de economía mixta Entidad industrial y
comercial del estado

Lugar de Ejecución del Proyecto:

Ciudad: Bogotá Departamento: Cundinamarca
Duración del Proyecto (meses): 8 (ocho)
Tipo de Proyecto: Aplicación de redes neuronales para visión artificial
Investigación Básica: Investigación Aplicada: X Desarrollo Tecnológico o
Experimental:
Valor total del Proyecto: $ 2’630.000
Descriptores / Palabras claves: Visión artificial, procesamiento de imágenes, reconocimiento de
imágenes, redes neuronales, entrenamiento, algoritmos, JAVA, WebCam, gesturas.
Observaciones
2.0 RESUMEN EJECUTIVO
La comunicación entre personas se realiza predominantemente, por medio de la expresión oral,
y consiste en la transmisión y recepción alternativa de mensajes. En su función esencial, esta
comunicación es acústica, por esta razón, cuando no es posible utilizar el canal auditivo para
establecer la comunicación, se buscan sistemas alternativos, como son: la labio lectura, la
lengua de signos u otros. El deterioro del canal auditivo no es, por tanto, un impedimento para
la comunicación, gracias a que se puede utilizar el canal visual como elemento de sustitución
para la recepción del mensaje oral, signado o escrito.

Cuando se entabla una comunicación a través de signos, es necesario que los interlocutores
tengan un previo conocimiento de la simbología que se está tratando, de este modo los
mensajes son entendidos por los participantes de la comunicación. Sin embargo cuando se
pretende realizar una comunicación mediante símbolos entre personas que no posean
conocimiento de la simbología, los mensajes no son captados, o por lo menos no de modo
correcto. Está es la razón por la cual se propone elaborar un sistema que permita la
comunicación a través de las manos (con gesturas) entre personas sordomudas y personas de
habla oral, sin la necesidad de que estás últimas conozcan previamente los signos manuales
del alfabeto.

El sistema propuesto, consiste en la incorporación de la electrónica a través de un computador

personal y una WebCam para realizar la traducción de signos elaborados con la mano al
lenguaje alfabético convencional. El objetivo, es diseñar una interfaz en la capacidad de realizar
dicha traducción. Para conseguir esto, se propone implementar un software de alto desempeño,
en la capacidad de correr bajo cualquier plataforma, esto con el fin de brindar al usuario
versatilidad de uso, y no restringirlo a correr la aplicación bajo Windows por ser el sistema
operativo más común. Como lenguaje de programación, se ha escogido JAVA por ser bastante
robusto y estructurado comparado con lenguajes como C, Visual Basic, pascal, Delphi entre
otros. JAVA, como lenguaje y como plataforma de diseño, ofrece como ventajas adicionales, la
posibilidad de realizar aplicaciones de alto rendimiento, realizar una programación con un
excelente estructuramiento, y además sus compiladores son gratuitos, de este modo la
aplicación que se realice no tendrá problemas de licencia de ningún tipo y podrá correr en
cualquier PC, siempre y cuando sea instalada la JVM (Maquina virtual de JAVA) previamente.

Para realizar la adquisición de las imágenes se empleara una WebCam USB, y para el
reconocimiento de las mismas, se hará uso de las redes neuronales artificiales, por presentar
alto desempeño frente a este tipo de aplicaciones y ser una de las herramientas más poderosas
y versátiles en la actualidad.

El tiempo establecido para la elaboración de este proyecto es de 5 meses. La aplicación final

será bastante económica para el usuario, pues tan solo necesita de un computador personal y
cualquier WebCam USB. La traducción de símbolos será casi en tiempo real, es decir al
momento de mostrar el símbolo frente a la cámara a través de la mano, el computador mostrará
a que letra del alfabeto corresponde el mismo, con un retardo de tiempo muy pequeño, de este
modo, se pueden entablar comunicaciones sencillas entre personas que no conocen la
comunicación ni el significado de los símbolos alfabéticos, además es útil para las personas que
se inician en la comunicación de este tipo.
3.0 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
3.1 Planteamiento del Problema
3.1.1 Descripción del problema

Durante siglos las personas sordomudas han sido consideradas como disminuidas y privadas
de las capacidades mentales que poseen las personas que hablan y oyen. Este prejuicio está
tan arraigado que algunos idiomas designan con la misma palabra “tonto” y “mudo”. Esto
debido a la gran brecha que se ha formado entre las personas sordomudas y el mundo de habla
oral, pues las primeras son discriminadas al no poder comunicarse con el resto de las personas
por la carencia de un sistema de comunicación conocido por ambos diferente al escrito, que
permita entablar diálogos. La sordera es aislamiento: impide que otros se comuniquen mediante
las palabras y los sonidos con quien la padece, y a su vez, también evita que el sordo interactúe
con los demás de la misma manera.

Varias cosas se han hecho por parte de los sordomudos y sus familias para tratar de disminuir
esta limitante. El lenguaje de señas es uno de ellos, tal vez el más importante. Cuando a los
gestos y a los movimientos de las manos se les ha podido dar un significado, las personas que
comparten ese lenguaje pueden entenderse y dialogar. Parecería una solución ideal.

Desafortunadamente, la mayor parte de las personas que no están afectadas por la sordera, o
no tienen un familiar que la sufra, no están interesadas en aprender un lenguaje de este tipo.
Así el número de interlocutores que puede encontrar un sordomudo que emplee el lenguaje de
las señas es realmente reducido. Generalmente sólo otros amigos sordomudos y sus familiares.
El aislamiento es menor, pero sigue siendo aislamiento.

Muchos sordos, usuarios de la lengua de signos, consideran que la información en lenguaje

simbólico se percibe de forma más confortable, para ellos, que la información transmitida en
lenguaje escrito. Para algunos usuarios de este lenguaje, la información en signos es el único
medio que puede usarse para transmitir información de manera fiable.

La limitante de las personas sordomudas es bastante clara, pues no pueden expresar lo que
quieren decir y ser entendidos sus mensajes por personas que no conozcan previamente el
significado de los signos realizados, en otras palabras, no pueden ser escuchados por cualquier
persona.
3.1.2 Identificación de Problemas
PROBLEMA DESCRIPCIÓN

La existencia de sistemas que permitan efectuar

1. Carencia de un sistema de comunicación entre personas con incapacidad
comunicación efectivo para hablar y el mundo secular es limitada, tan
entre personas solo se cuenta con el lenguaje escrito, pero para
sordomudas y personas de algunas personas sordomudas es difícil la
habla oral. comunicación a través de este medio. Existen
métodos como la labio lectura y el lenguaje de
signos, sin embargo estos métodos son
conocidos por muy pocas personas, lo que limita
la interacción entre personas sordomudas y la
sociedad.

2. Falta de interés por parte No existe interés por aprender el sistema de

de las personas que comunicación para sordomudos por la sociedad,
pueden escuchar y hablar, produciendo discriminación hacia las personas
 por aprender el sistema de con incapacidad para hablar y oír. Estos
comunicación para sistemas de comunicación tan solo son
personas sordomudas. aprendidos por los familiares y amigos cercanos
a las personas con la discapacidad.

3. Tiempo demasiado Para el adiestramiento en el dominio de lenguajes

extenso para aprender el como labio lectura y lenguaje de signos, se
lenguaje de labio lectura o requiere de un tiempo aproximado entre dos y
de signos. seis meses dependiendo de la edad del paciente y
de la práctica ejercida.

Las entidades que presentan servicios de

capacitaciones para el dominio de lenguajes para
sordomudos son pocas, por lo general, las
4. Costos elevados en capacitaciones son dictan por las mismas
academias que prestan el instituciones médicas que atienden a los
servicio de capacitación en pacientes sordomudos, pero esto se hace
el lenguaje de signos y enfocado hacia los familiares. De este modo, una
labio lectura. persona que desee aprender el lenguaje de
signos o labio lectura debe instruirse en
academias particulares y asumir los costos de la
capacitación.

Si una persona no practica de modo continuo los

lenguajes para sordomudos, esto se olvida y se
5. Cuando el lenguaje de pierde el tiempo invertido en capacitación. Es
signos no es utilizado de necesario entender que los lenguajes para
modo rutinario se olvida al sordomudos necesitan de una práctica continua
cabo del tiempo. para su dominio y perfeccionamiento al igual que
ocurre cuando se desea aprender alguna lengua
extranjera.

La personas con discapacidad para hablar y oír

6. Brecha en la comunicación han sido discriminadas por la sociedad, a falta de
entre personas un medio de comunicación efectivo que le
sordomudas y personas de permita expresarse con cualquier persona. La
habla oral. comunicación de las personas sordo mudas se
(Discriminación). ve restringida a unos cuantos que conocen su
lenguaje.

Como fue explicado anteriormente, si no se

7. Carencia de un sistema de practica de modo rutinario el lenguaje aprendido,
entrenamiento y práctica para este al cabo del tiempo se olvida. Se hace
personas que se capaciten en el necesario que exista un sistema de práctica para
lenguaje de signos. reforzar y perfeccionar el nuevo lenguaje
aprendido.
3.1.3 Formulación del problema.

Carencia de un sistema de comunicación efectivo entre personas sordomudas y

personas de habla oral.

Se hace evidente que la existencia de lenguajes para la comunicación de personas

sordomudas, no es una herramienta suficiente para que estas se comuniquen con el resto de la
sociedad. Es necesario buscar alternativas en sistemas que permitan realizar comunicaciones
entre personas sordomudas y personas de habla oral que no conocen los lenguajes de signos o
labio lectura.

Falta de interés por parte de las personas que pueden escuchar y hablar, por aprender el
sistema de comunicación para personas sordomudas.

Para las personas que pueden hablar y escuchar, no es una prioridad aprender sistemas de
comunicación para sordomudos, así como su lenguaje. Solo es de interés en el caso de tener
algún familiar y/o amigo cercano con estas discapacidades.

Debido a esto existe un aislamiento hacia las personas sordomudas y son desconectados de la
sociedad, al no poder emitir mensajes y hacerse entender de forma clara con cualquier persona.

Cuando el lenguaje de signos no es utilizado de modo rutinario se olvida al cabo del

tiempo.

Si una persona adquiere adiestramiento en lenguajes de comunicación para sordomudos y no lo

práctica de modo rutinario, este al cabo del tiempo se olvida, pues estas lenguas al igual que las
extranjeras requieren de una práctica continua. Como consecuencia al entablar un dialogo con
una persona sordomuda, los mensajes no son captados de modo correcto, causando
frustración.

Ver anexos 1 y 1.1 (Análisis del problema y ubicación de problemas)

3.2 IMPACTO ESPERADO

3.2.1 Impacto Social

Con el desarrollo de este proyecto se pretende brindar una herramienta para que las personas
con incapacidad para hablar y oír, puedan comunicarse con la sociedad mediante la
incorporación de la electrónica.

Se espera atenuar la brecha de la comunicación existente para personas sordomudas, y

brindarles una alternativa de comunicación útil, empleando un lenguaje ya conocido por ellos
(lenguaje de signos). Para las personas que no conocen el lenguaje de signos y desean
comunicarse con una persona sordomuda, se le brinda una alternativa para que lo pueda hacer
sin la necesidad de un previo conocimiento ni capacitación sobre este lenguaje. Es decir, el
sistema propuesto le permitirá interpretar los signos alfabéticos elaborados a través de la mano
por la persona con incapacidad para hablar y le será traducido por escrito en su lengua habitual.

El impacto esperado en la sociedad, será la disminución en la discriminación hacia las personas

sordomudas, y la vinculación de las mismas para interactuar con la sociedad.

3.2.2 Impacto Económico

A través del sistema propuesto se espera que personas en la necesidad o con el interés por
aprender el lenguaje de signos puedan hacerlo de modo prácticamente gratuito, pues tan solo
requerirán de un computador personal y una WebCam USB y la aplicación desarrollada. La
principal justificación por implementar el sistema desde JAVA es para hacerlo asequible a los
usuarios finales y evitar problemas por licencias costosas.

El impacto directo sobre la economía del usuario, radica en que el aprendizaje se hace de modo
autodidacta, evitando inscripciones a capacitaciones para aprender el lenguaje de signos, que
resultan costosas y requieren de un tiempo de aprendizaje extenso. Además, una de las
ventajas del sistema de reconocimiento de signos a través del PC es que si se olvida el
conocimiento adquirido debido a la falta de práctica al transcurrir del tiempo, la aplicación
permitirá un continuo entrenamiento sin costos adicionales.

3.2.3 Impacto Tecnológico

La elaboración de este proyecto implica conocimientos e investigación en el campo de

procesamiento de imágenes y reconocimiento de imágenes a través de visión artificial, una de
las ramas con mayor explotación en la actualidad. Para realizar el reconocimiento de imágenes
se hará uso de las redes neuronales artificiales, también conocida como una herramienta
robusta de múltiples aplicaciones y de gran auge.

Con la elaboración del proyecto y la aplicación de las ramas mencionadas anteriormente se

pretende generar una aplicación útil, versátil y eficiente que permita a los usuarios realizar
comunicaciones entre personas de habla oral y personas sordomudas que se comuniquen a
través del lenguaje de signos.

La finalidad además de lograr la comunicación entre personas discapacitadas del habla, es la

introducción de herramientas que faciliten la elaboración de tareas complejas o de larga
ejecución al hombre, mediante la incorporación de tecnología en el hogar.
3.3 Usuarios directos e indirectos potenciales de los resultados de la investigación.

El usuario directo del sistema de reconocimiento de gesturas alfabéticas, es principalmente el

individuo en la necesidad de comunicarse con una persona sordomuda que no posea
conocimientos previos del lenguaje de signos.

También el sistema esta dispuesto para las personas que no lo practican el lenguaje
continuamente puedan realizar entrenamiento y perfeccionamiento sobre el mismo.
3.4 MARCOS DE REFERENCIA
3.4.1 Marco teórico

LA COMUNICACIÓN PARA PERSONAS SORDOMUDAS

INTRODUCCIÓN

La comunicación es un acto o proceso de paso de información a través de mensajes,

significativos entre fuentes y destinatarios en interacción, que partiendo de un código y
contextos comunes y usando estrategias adecuadas alcanza el efecto de hacerlos partícipes de
sus respectivas intenciones y/o estado, la comunicación entre personas se realiza,
predominantemente, por medio de la lengua oral, y consiste en la transmisión y recepción
alternativa de mensajes, por medio de dicha lengua.

En su función esencial, esta comunicación es acústica. Por esta razón, cuando no es posible
utilizar el canal auditivo para establecer la comunicación, se buscan sistemas alternativos, como
son: la labio lectura, la lengua de signos u otros. El deterioro del canal auditivo no es, por tanto,
un impedimento para la comunicación, gracias a que se puede utilizar el canal visual como
elemento de sustitución para la recepción del mensaje oral, signado o escrito.

El lenguaje es la capacidad del ser humano para comunicarse mediante un sistema de signos o
lengua para ello. No se debe confundir con lengua o idioma, que es la representación de dicha
capacidad. La comunicación humana es de manera principal mediante el lenguaje oral o escrito,
pero no exclusivamente, ya que para las personas incapacitadas en muchas ocasiones no
puedes ser utilizar estos medios para informar sus necesidades. De esta manera establecen la
comunicación por otros medios tales como visuales (señales de la circulación, lenguaje de
sordomudos o de banderas, fotografías, dibujos, gestos, etc.) y táctiles (presiones con la mano
o con el pie, lectura de los ciegos mediante el sistema Braille, etc.).

El lenguaje utilizado por los sordomudos y por los ciegos es un lenguaje icónico, denominado
lenguaje signado, en él se engloban muchas formas de comunicación no verbal, es decir
movimientos corporales con valor significativo. Los gestos son otras variantes del código no
lingüístico son el código no lingüístico gestual y el código no lingüístico auditivo y dactil.

ALFABETO DACTILOLÓGICO INTERNACIONAL

La Federación Mundial de Sordos ha fijado un alfabeto dactilológico internacional. El diagrama

muestra los movimientos de las manos que representan cada letra del alfabeto. Este lenguaje
por signos es reconocido con facilidad por una persona sorda, en especial cuando se acompaña
de gestos que significan palabras o ideas específicas, lo que le permite entablar una
conversación con otras personas.

El alfabeto actual con pocas variaciones fue introducido por el Español Juan Pablo Bonet en
1620 para utilizarlo en la educación de una persona sorda. Permite la trascripción literal letra a
letra del mensaje con las mismas estructuras lingüísticas del código fonético-auditivo.

A B C
3.5 Objetivos
3.5.1 General
• Realizar un sistema en la capacidad de reconocer signos manuales propios del lenguaje
para sordomudos que describan el alfabeto a través de una web cam conectada a un
PC, el cual debe interpretar el signo mostrado frente a la cámara en tiempo real,
traduciendo el signo hecho con al mano a la letra del alfabeto correspondiente.

3.5.2 Específicos

• Realizar un sistema en la capacidad adquirir, reconocer e interpretar imágenes mediante

una web cam a través de un computador personal.

• Realizar un software capaz de realizar el procesamiento de las imágenes adquiridas, así

como su respectiva interpretación.

• Implementar un algoritmo para realizar el procesamiento y reconocimiento de imágenes

en tiempo real.
3.6 Alternativa de Solución
3.6.1 Descripción:

Frente a la problemática descrita en la comunicación entre personas con discapacidad de

comunicarse a través de medio oral con su entorno, se plantea como alternativa de solución la
creación de un sistema que permita realizar intercambio de información mediante un traductor
del lenguaje de signos empleado por personas sordomudas y personas de habla oral.

El sistema debe obtener la imagen elaborada por la persona, que mediante un signo representa
alguna letra del alfabeto, y traducirla a lenguaje escrito de forma virtual, es decir a través de un
computador personal, se debe visualizar la letra descrita mediante lenguaje de signos. Tal
sistema debe permitir el entrenamiento para personas interesadas en aprender el lenguaje de
signos, de un modo práctico y económico, pues para acceder al sistema tan solo será necesario
contar con una web cam y un computador personal, el software será gratuito y con la posibilidad
de correr bajo cualquier sistema operativo.

Web Cam
Elemento a través
del cual se obtiene
la imagen
Software

Captura de
imagen

Algoritmo para el Algoritmo para el

INTERFAZ DE
procesamiento reconocimiento
USUARIO
de imágenes de imágenes

Algoritmo de
entrenamiento
Red neuronal

Elemento de captura

Para adquirir la imagen correspondiente al gesto manual realizado por el usuario es necesario
contar con un dispositivo que capture y digitalice la imagen. Para esto el sistema funcionará con
una Web Cam de interfaz de comunicación USB, esto para brindar mayor versatilidad. El
dispositivo como requisitos mínimos debe manejar una resolución de 640x480 píxeles a una
velocidad de 30 fps. Se escoge como elemento de captura una Web Cam por ser más
económica frente a una cámara digital.

Captura de imagen

Una vez la imagen ha sido digitalizada y transmitida al PC a través del puerto USB, es
necesario capturar la imagen en el software desarrollado. En este proceso se debe generar un
3.8 Resultados Esperados

Una vez el proyecto sea finalizado, se espera obtener un sistema didáctico, versátil, de fácil uso,
que cumpla con las expectativas de los usuarios finales. Durante la elaboración del proyecto se
espera generar y desarrollar algoritmos de óptimo desempeño, los cuales podrán ser aplicados
no solo en la aplicación que se desarrollará, sino en general para desarrollos posteriores en
temas relacionados con visión artificial.

3.9 Estrategia de Comunicación

Poster de presentación
Articulo IEEE
Presentación en Público, mediante exposición.

3.10 Trayectoria del Grupo Investigador y presentación del equipo de investigadores

3.11 Cronograma de Actividades

4.0 PRESUPUESTO
PRESUPUESTO GLOBAL DE LA PROPUESTA POR FUENTES DE
FINANCIACIÓN
(En miles de $)
FUENTES TOTAL
RUBROS
Colciencias Univ. Distrital Contrapartida
PERSONAL ----------- ----------- 100 100
EQUIPO ----------- ----------- 2200 2200
MATERIALES ----------- ----------- 150 150
SALIDAS DE CAMPO ----------- ----------- ----------- -----------
VIAJES ----------- ----------- ----------- -----------
BIBLIOGRAFÍA ----------- ----------- 180 180
SOFTWARE ----------- ----------- ----------- -----------
PUBLICACIONES ----------- ----------- ----------- -----------
SERVICIOS
----------- ----------- ----------- -----------
TÉCNICOS
CONSTRUCCIONES ----------- ----------- ----------- -----------
MANTENIMIENTO ----------- ----------- ----------- -----------
ADMINISTRACIÓN ----------- ----------- ----------- -----------
TOTAL ----------- ----------- 2630 2630
 DESCRIPCIÓN DE LOS GASTOS DE PERSONAL
(En miles de $)
TOTAL
PUBLICACIONES FUNCIÓN
INVESTIGADOR En
FORMACIÓN (1) DENTRO DEL DEDICACIÓN
/AUXILIAR miles
Nal Intern PROYECTO
de $
1 hora
Frank Giraldo Ingeniero Tutor
semanal
Diseño e 20 Horas
Oscar Cortés Ingeniero 50
implementación Semanales
TOTAL 50

DESCRIPCIÓN Y CUANTIFICACIÓN DE LOS EQUIPOS DE USO PROPIO

(En miles de $)

EQUIPO VALOR (CONTRAPARTIDA)

COMPUTADOR PERSONAL 2.200
WEB CAM 65
TOTAL 2.265

MATERIALES Y SUMINISTROS
(En miles de $)
Materiales* Valor
CABLE DE EXTENSIÓN USB 5
CD’s 10
Papelería y tinta 15
TOTAL 30
 HOJA DE VIDA (RESUMEN)
1. ESTUDIANTE
Apellidos: Cortés Bagui Nombre: Oscar Javier
Fecha de Nacimiento: 18 de Mayo de 1983 Nacionalidad: Colombiana
Correo Electrónico: oscarbagui@hotmail.com Tel/Fax: 7160886
Entidad donde Labora: Cargo Actual:
2. Títulos Obtenidos (Area/disciplina, Universidad, Año):

Tecnólogo en Electrónica, Universidad Distrital FJC FT, 2003

3. Experiencia. Campos de la ciencia y la tecnología en los cuales es experto

Programación a bajo y alto nivel, desarrollo y diseño electrónico para automatización.

4. Cargos Desempeñados (Tipo de posición, Institución, Fecha) en los últimos 5 años:

Electrónico, en la empresa Coca-Cola, de enero de 2005 a marzo de 2006

Monitor de laboratorio electrónico, Universidad Distrital FT, Enero de 2002 a diciembre de 2003
Técnico en mantenimiento a equipo electrónico, Mundo electrónico digital, Febrero de 2003 a abril de 2004

ANEXO 1
ANALISIS DEL PROBLEMA.

Total
PROBLEMA 1 2 3 4 5 6 7
Activos
1. Carencia de un sistema de
comunicación efectivo entre personas 0 2 0 1 2 2 0
sordomudas y personas de habla oral. 7
2. Falta de interés por parte de las
personas que pueden escuchar y hablar,
por aprender el sistema de comunicación 3 0 0 2 1 1 0
para personas sordomudas.
7
3. Tiempo demasiado extenso para aprender
el lenguaje de labio lectura o de signos. 3 1 0 1 2 1 3
11
4. Costos elevados en academias que
prestan el servicio de capacitación en el 0 2 0 0 0 1 0
lenguaje de signos y labio lectura. 3
5. Cuando el lenguaje de signos no es
utilizado de modo rutinario se olvida al 0 1 3 0 0 1 0
cabo del tiempo. 5
6. Brecha en la comunicación entre personas
sordomudas y personas de habla oral. 3 3 0 1 1 0 1
(Discriminación). 9
7. Carencia de un sistema de entrenamiento
y práctica para personas que se capaciten en 0 2 3 1 3 2 0
el lenguaje de signos. 11
Total Pasivos 9 11 6 6 9 8 4 53

Anexo 1.1
Grafico