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Tâche intérmédiaire Tâche intérmédiaire

Classe: Seconde Séquence: No guns allowed Classe: Seconde Séquence: No guns allowed

Niveau: B1 Activité Langagière: Production Ecrite Niveau: B1 Activité Langagière: Production Ecrite

Task: You are an American journalist. Yesterday, a shooting occurred in your hometown. You are asked Task: You are an American journalist. Yesterday, a shooting occurred in your hometown. You are asked
to write an article about it. You decide to denounce/to support gun laws in the USA. You will relate the to write an article about it. You decide to denounce/to support gun laws in the USA. You will relate the
events and use arguments to expose your opinion, and try to find solutions to the problem. events and use arguments to expose your opinion, and try to find solutions to the problem.

A1 A2 B1 A1 A2 B1

Compétence A un contrôle limité de Peut utiliser A un bon contrôle Compétence A un contrôle limité de Peut utiliser A un bon contrôle
grammaticale et structures et de formes correctement des grammatical avec une grammaticale et structures et de formes correctement des grammatical avec une
syntaxique grammaticales simples structures simples. correction suffisante. syntaxique grammaticales simples structures simples. correction suffisante.
(voix passive, modaux, appartenant à un Commet très Commet toujours (voix passive, modaux, appartenant à un Commet très Commet toujours
prétérit, mots de répertoire mémorisé. fréquemment des quelques erreurs mais prétérit, mots de répertoire mémorisé. fréquemment des quelques erreurs mais
liaison) Les erreurs commises erreurs élémentaires le sens général reste liaison) Les erreurs commises erreurs élémentaires le sens général reste
freinent la (ex : confusion des clair. freinent la (ex : confusion des clair.
compréhension. temps, oublie de compréhension. temps, oublie de
l’accord) mais le sens l’accord) mais le sens
général reste clair. général reste clair.
1 ou 2 5 1 ou 2 5
/5 3 ou 4 /5 3 ou 4

Compétence lexicale Possède un répertoire Possède un répertoire Possède un Compétence lexicale Possède un répertoire Possède un répertoire Possède un
élémentaire de mots élémentaire et peu vocabulaire pertinent, élémentaire de mots élémentaire et peu vocabulaire pertinent,
(vocabulaire des isolés et d’expressions varié de mots isolés et varié et qui s’inscrit (vocabulaire des isolés et d’expressions varié de mots isolés et varié et qui s’inscrit
armes, de l’émotion : qui restent néanmoins d’expressions relatifs bien dans le thème armes, de l’émotion : qui restent néanmoins d’expressions relatifs bien dans le thème
colère, tristesse,…) insuffisants pour la au thème étudié. étudié lors de la colère, tristesse,…) insuffisants pour la au thème étudié. étudié lors de la
réalisation de la tache. séquence. réalisation de la tache. séquence.
Peu voire pas de Peu voire pas de
vocabulaire en rapport vocabulaire en rapport
avec la séquence. avec la séquence.

/4 1 2 ou 3 4 /4 1 2 ou 3 4

Compétence De très nombreuses Quelques fautes Pas de fautes Compétence De très nombreuses Quelques fautes Pas de fautes
orthographique fautes d’orthographe d’orthographes ne d’orthographe orthographique fautes d’orthographe d’orthographes ne d’orthographe
gênant pas la gênant pas la
compréhension du compréhension du
texte texte
/3 1 /3 1
2 3 2 3

Compétence Pas de connaissances Quelques Des connaissances Compétence Pas de connaissances Quelques Des connaissances
Culturelle sur le sujet ou des connaissances sur le solides sur le sujet. Culturelle sur le sujet ou des connaissances sur le solides sur le sujet.
erreurs importantes. sujet mais trop vagues erreurs importantes. sujet mais trop vagues
(connaissance du ou imprécises. (connaissance du ou imprécises.
thème et arguments) thème et arguments)
1 ou 2 5 1 ou 2 5
/5 3 ou 4 /5 3 ou 4

Compétence La construction de La construction de La construction de Compétence La construction de La construction de La construction de


pragmatique (écrire un l’article n’est pas l’article est maitrisée l’article est maitrisée, il pragmatique (écrire un l’article n’est pas l’article est maitrisée l’article est maitrisée, il
article de presse) maitrisée. mais il manque des ne manque aucun article de presse) maitrisée. mais il manque des ne manque aucun
éléments. élément. éléments. élément.
1 1
/3 /3
2 3 2 3

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