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• Partes do Violão
• Afinação
• Mão
• Entendendo as Cifras
• Primeiros Acordes para estudar
• Tempo
• Dedilhado
• Conhecendo o violão
• Notando as cifras
• Exercícios de Agilidade
• Acordes
Introdução:
Nesse curso irei mostrar a forma mais fácil de aprender a tocar o violão, para quem está
interessado em aprender a tocar, para as pessoas que estão começando ou para as
pessoas que queiram adquirir mais conhecimento sobre o instrumento, com diversas
dicas de agilidade, partes do violão, primeiras notas, acordes, escalas, afinação,
dedilhado, tempo, cifras.Aprender a tocar um instrumento musical não é fácil, não é da
noite pro dia que você irá aprender.Isto serve para qualquer instrumento. Dedicação,
querer aprender a tocar o instrumento, é fundamental para um bom aprendizado e bom
rendimento no mundo da musica. O violão é um instrumento muito desestimulante, pois
exige muita força de vontade para aprender, no começo você sente dores nos dedos, as
notas não saem como você quer, sente dificuldade no posicionamento dos dedos, sente
dores na mão, e sempre vem aquele pensamento “eu nunca vou conseguir, é muito para
minha cabeça, é muito difícil fazer as notas” enfim, inúmeras barreiras que você terá
durante sua aprendizagem.
Superando essas dificuldades, com certeza você irá aprender, e um dia você será um
bom violonista. Tudo isso é normal, acontece com todos, no mínimo leva 8 meses para
começar a entender o assunto, e você só vai achar que sabe tocar alguma coisa mais ou
menos 1 ano depois, por isso tem que ter muita paciência.
Iniciando a aprendizagem
Antes de tudo devemos ter noção dos seguintes itens, MÚSICA, HARMONIA,
MELODIA e RITIMO.
Música é a arte de emocionar com sons, e não de apenas combiná-los, não basta apenas
saber a teoria, tem que ter o sentimento de musico de unir os sons, tornando os mesmo
agradáveis.
Partes do Violão
Existem vários tipos de afinação, varia de acordo com a tonalidade da voz da pessoa que
toca o violão, nesse curso iremos usar a afinação tradicional.
Afinação em E (Mi)
De baixo para cima, ao tocar as cordas, emitimos os seguintes sons;
Mi | - - - - - - - - (mais aguda) - - - - - - - - - - |
Si | - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
Sol | - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
Re | - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - |
La | - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - -- - - |
Mi | - - - - - - - - (mais grave) - - - - - - - - - - |
Afinando
A primeira corda que vai definir a afinação de todas as outras cordas, então, você deve
escolher, se vai deixar mais apertado, ou mais solto as cordas, para não apertar muito as
cordas causando o arrebentamento delas, use um diapasão que emite a nota LÁ, ou a
linha do telefone, tire o telefone do gancho e escute aquele TUUU, tem a mesma
freqüência.
Para afinar a primeira corda (mais fina), você deve deixar a primeira corda (Mi) na
mesma freqüência de som do diapasão, ou da linha telefônica, PRESSIONANDO a
quinta casa,
veja o exemplo abaixo;
Mi |- - - - -(5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - - - - - (1ª corda)
Para afinar a segunda corda, você deve deixá-la na mesma freqüência de som da
primeira corda (Mi) pressionando a quinta casa, veja o exemplo abaixo;
Mi |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (1ª corda)
Si |- - - - - - - -(5ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - - - - -(2ª corda)
Para afinar a terceira corda, você deve deixá-la na mesma freqüência de som da segunda
corda (Si) pressionando a quarta casa, veja o exemplo abaixo;
Si |- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (2ª corda)
Sol |- - - - - - - -(4ª casa pressionada) - - - - - - - - - - - - - - --(3ª corda)
Para afinar a quinta corda, você deve deixá-la na mesma freqüência de som da quarta
corda (Re) pressionando a quinta casa, veja o exemplo abaixo;
Para afinar a sexta corda (mais grave), você deve deixá-la na mesma freqüência de som
da quinta corda (La) pressionando a quinta casa, veja o exemplo abaixo;
Obs.: Somente a corda SOL você irá pressionar na 4ª casa para afinar!
Mão
P – Polegar
I – Indicador
M – Médio
A – Anular
Entendendo as Cifras
As Cifras são um padrão usado para entender as notas, usando letras, facilitando na hora
de escrever a melodia de uma musica, decore todas elas, pratique cada acorde para
conhecê-lo melhor, assim fica mais fácil a compreensão.
Cifras Notas
C Dó
D Ré
E Mi
F Fá
G Sol
A Lá
B Si
Cb – Do Bemol
Db - Re Bemol
Eb - Mi Bemol
Fb - Fa Bemol
Gb - Sol Bemol
Ab - La Bemol
Bb - Si Bemol
C#
D#
E - (não existe Mi Sustenido)
F#
G#
A#
B - (não existe Mi Sustenido)
Primeiros Acordes para estudar
Dó Lá Lá Menor Mi
Tempo
Para ter uma noção de tempo, use o relógio como um marcador, a cada 1 segundo que
passa, toque a 6ª corda do violão com seu polegar, siga esse ritmo, sem adiantar, nem
atrasar.
Então cada segundo que passa, é 1 tempo.
Agora repita o exercício, só que desta vez, usando 4 tempos, cada segundo (cada
tempo), uma nota diferente.
Dedilhado
Para dedilhar, usa-se uma corda de cada vez, cada corda com um dedo diferente.
Na bolinha preta é o baixo, a nota mais grave, que representa o acorde, comece
tocando com o polegar a nota com a bolinha preta, depois toca-se o Indicador, na 3ª
corda, em seguida, o dedo Médio na 2ª corda, e o dedo Anular na 1ª corda.Exemplo: (de
cima para baixo)
Conhecendo o violão
O violão possui 6 cordas, de diâmetros diferentes que produzem sons a partir de suas
vibrações, o braço do violão possui casas, que são contadas do sentido da cabeça do
violão até a caixa do violão. Pressionando essas casas, você estará emitindo notas
diferentes.No próximo tópico irei ensinar o nome de cada corda, e de cada casa da
escala do braço do violão:
Cordas:1ª corda – Mi
2ª corda – Si
3ª corda – Sol
4ª corda – Ré
5ª corda – Lá
6ª corda – Mi
Notas da escala:
Notando as cifras
O processo é simples, porém depende muito mais da sua habilidade e criatividade para
conseguir fazer com que a música lembre a original. Por serem mais simples de
entender, as cifras foram se tornando o padrão mais conhecido e utilizado pelos músicos
amadores, veja o exemplo abaixo:
F C
Era um garoto que como eu
Bb C
Amava os Beatles e os Rolling Stones
F C
Girava o mundo sempre a cantar
Bb C
As coisas lindas da América
Exercícios de Agilidade
Nesta seção irei ensinar alguns exercícios de agilidade, para desenvolver a coordenação
motora, habilidade nos dedos, palhetadas e notação das escalas.No exercício você usará
os quatros dedos da mão esquerda (ou direita se for canhoto)
1 – Indicador
2 – Médio
3 – Anular
4 – Mínimo
Notas Menores
Mais acordes para você treinar
Escalas de violão
É muito importante para quem está aprendendo violão, conhecer e praticar escalas.
Mesmo que você esteja aprendendo violão popular, ou seja, acordes para
acompanhamento, deve empenhar-se em começar a treinar algumas escalas simples,
mesmo porque as escalas de violão tem tudo a ver com a formação dos acordes.
São aquelas de tonalidades maiores (dããã…), claro. Primeiro, é preciso saber que, além
de existirem diversos tipos de escalas de violão, as mesmas são executáveis ao longo de
todo o braço do violão.
Explicando. Você pode executar uma escala de C (dó maior) Nas cinco primeiras casas
do violão, como a do exemplo abaixo. Mas pode também executar outra escala de C em
outra parte do braço do violão. Ou, indo mais longe, executar a escala completa de C ao
longo de todo o braço do violão.
Preste atenção: as escalas não são – em si mesmas – melodias. Elas são agregações de
notas pertencentes a uma tonalidade, em princípio. Ou seja, uma escala não pode ser
utilizada como a melodia ou o solo de uma música. Ela é – isso sim – utilizada para se
fazer a melodia ou solo.
Segue abaixo uma escala de C (dó maior), bastante interessante e utilizada em diversas
músicas, como você poderá verificar. No video, dei apenas dois exemplos conhecidos.
O riff da música “La bamba” e a introdução de “Maluco beleza”.
Caso você não esteja familiarizado com tablaturas, não se assuste. O video vai ajudá-lo
a decifrar esta coisa. As seis linhas representam as seis cordas do violão. Os números
representam as casas em que se deve apertar as cordas, na sequencia em que isso deve
ser feito.
A execução da escala deve ser feita, a princípio, bem devagar, fazendo soar
corretamente todas as notas e – muito importante – obedecendo sempre o mesmo tempo
entre uma nota e outra, mesmo quando se muda de corda!
Um aviso: não tenha pressa. Treine um pouco por dia, começando devagar. Ao sentir
que já domina a escala, vá aumentando a velocidade aos poucos.
Escalas de violão – tablatura escala C (dó maior) – Nota fundamental (root note) =
C
1E|——5–3–1–0———————————————
2B|——————3–1–0————————————
3G|—————————2–0——————————
4D|———————————3–2–0———————
5A|——————————————3–2–0————
6E|—————————————————3–1——
1E|———————————————0–1–3–5——
2B|————————————0–1–3——————
3G|——————————0–2—————————
4D|———————0–2–3———————————
5A|————0–2–3——————————————
6E|——1–3—————————————————
Lá para os idos dos anos setentas, quando começava a querer maltratar os ouvidos
alheios com um violãozinho velho, não havia muito recurso. Nem existia o termo
internet. A coisa era no livrinho, método.
Como os métodos eram todos muito sérios, cheios de pompa, a molecada fugia disso.
Então sobravam as revistas, tipo violão-guitarra, com as músicas cifradas. Menos mal,
já existiam as cifras…
E assim eu ia me virando. Dinheiro para pagar uma escola, cadê? Então ia tocando
violão do meu jeito.
Saindo fora do acidente
Uma das coisas que me lembro, era que sempre dava uma folheada na revista antes de
comprar. Para ver se tinha alguma música interessante. E também verificar se as
músicas tinham acordes fáceis e não tinham aqueles negócios “b” e “#” perto dos
acordes. Aquilo atrapalhava demais!
Eu olhava para a cifra de alguma música e via lá no meio algo como Bb. Qué qué isso?
Parecia que o caboclo tinha errado na hora de colocar o acorde. Aparecia alguma
música – por exemplo – com D G e A, beleza! Essa é fácil! Nada de Bb nem F#!
Que foi que houve? Está identificando-se? Está correndo fora do acidente também? Não
faça isso. Leia este artigo até o final e poderá sair tocando violão com bemol, sustenido
e mais o acidente que quiser aparecer em sua frente.
Estes dois caras aí, são chamados de acidentes. É verdade… acidentes musicais. Mas
não são maus. O nome é zoado, mas eles são legais.
Para entender a função do bemol e do sustenido, vamos pegar o braço do seu violão.
Logo no começo, ali nas três primeira casas, sexta corda:
- Da primeira para a segunda casa, obteremos uma nota meio tom acima (mais agudo).
- Da primeira para a terceira casa, obteremos uma nota um tom acima (mais agudo).
O bemol ao lado da nota ou acorde, significa que aquela nota (ou acorde) será
diminuída em meio tom (abaixo, mais grave, para trás nas casas do violão).
O sustenido, ao contrário, significa que aquela nota (ou acorde) será aumentada em
meio tom (acima, mais agudo, para frente nas casas do violão).
Retomemos o exemplo:
Resposta: Meio tom abaixo, uma casa para trás. Segunda casa.
Bem, temos então na sexta corda, segunda casa duas notas diferentes? Sim e não.
Na prática F# e Gb são exatamente a mesma nota, mesma altura, mesmo som, é claro.
Se estamos tocando na mesma casa!
Entretanto, em termos práticos, como por exemplo acordes cifrados, podemos usar
somente o sustenido. Em muitos sites e revistas de música isto é feito. Outros preferem
seguir a teoria correta e colocar o bemol onde o mesmo é requerido. Entretanto o acorde
será o mesmo.
Agora, tocando violão sem correr do acidente
Muito bem, e onde você fica nisso tudo? Fácil, no violão. Sustenido, uma casa para
frente. Bemol, uma casa para trás. Fim de papo. Se você sabe os acordes naturais, já
sabe onde estão os sustenidos e bemóis.
Há um porém. Ai, ai, ai… sempre há um porém, entrentato, contudo ou todavia, não é?
Seguinte: no caso dos acordes (estamos falando de acordes, certo?) todas as cordas
deverão ir uma casa adiante (sustenido) ou uma casa para trás (bemol).
À esquerda: D
À direita D uma casa adiante não faz um D#, porque as demais cordas permanecem
soltas.
Ou seja, com acordes que deixam cordas soltas, não se pode simplesmente mudar as três
ou quatro cordas que estão sendo apertadas para frente ou para trás. É o caso – por
exemplo – daqueles primeiros acordes que todos aprendem: A, E, D, C, G.
Para compreender isto, faça todos os acordes com pestana e mude-os para a frente (#)
ou para trás (b). Exemplo: o acorde A feito com pestana à quinta casa. O mesmo
desenho, pestana à quarta casa = Ab ou G#. Mesma coisa, pestana à sexta casa = A# ou
Bb (olha ele aí…).
Mais uma historinha. Lá nos idos (já sabe…), após já saber alguma coisa, pelo menos os
acordes naturais, com sétima e já também sem fugir dos acidentes, resolvi entrar numa
escola, para ver se aprendia mais (fugi da escola alguns meses depois).
O professor, no primeiro dia de aula, queria fazer uma avaliação, ver o que eu sabia. Foi
pedindo para fazer acordes e eu fui fazendo. A determinada altura, pediu para fazer um
A com pestana. Eu fiz. Então pediu para fazer um A#. Andei uma casa para diante. Em
seguida pediu um Bb. Olhei para ele e deixei a mão no mesmo lugar. Rá! Se lascou!
Pensou que eu ia tirar a mão para procurar o acorde que já estava feito!
Portanto, se você andava tentando safar-se dos acidentes, já não tem mais motivo.
Acidente musical não é ruim, é bom.
Transporte de tonalidade
Escala é uma seqüência de notas que seguem uma orientação, baseada em uma nota principal, a
TÔNICA.
Bom, mas antes de entrarmos a fundo nesse assunto, é necessário vermos tom e semi-tom:
Tom é o espaço que existe entre uma nota e outra. É formado de dois semi-tons.
Semi-tom é o espaço mínimo que existe entre uma nota e outra em uma escala. Na verdade isso
não é inteiramente verdade. Um semi-tom pode ser dividido em nove unidades denominada
"COMA". O coma é a medida mínima do som. E daí se explica a desafinação de um instrumento ou
voz. Se em um intervalo de um tom (2semi-tons) não se elevar ou diminuir som em EXATAMENTE
2 semi-tons ( ou seja, 18 comas) ocorre a desafinação.
Exemplo:
De DÓ para RÉ são dois semi-tons. Mas e a nota que está entre elas?
Sustenido (#): é a alteração, ou elevação ascendente de um semi-tom a uma nota. EX.: DÓ-DÓ#.
Elevou-se a nota DÓ i um semi-tom.
Bemol (b): é a alteração, ou diminuição descendente de um semi-tom a uma nota. EX.: RÉ-RÉb.
Diminui-se a nota RÉ i um semi-tom.
OBS.: MI# e SI# "teoricamente" não existem. Isso não é verdade e será explicado mais a frente.
T- t - t - st -t - t - t -st
Explicando:
Tomando a nota básica ( T ), anda-se um tom, depois outro tom, depois um semi-tom,..., e por
último outro semi-tom, retornando à tônica.
Exemplo:
DÓ-RÉ-MI-FÁ-SOL-LÁ-SI-DÓ.
Entendendo:
Daí para frente é só usar a formulazinha e substituir a tônica pela nota da escala desejada.
Exemplo:
Agora vem a pergunta: porque é SIb e não LÁ#? Não é a mesma coisa?
R.: Ao ouvido é a mesma coisa sim. Mas na hora de se ler uma partitura de uma música em FÁ
jamais você vai encontrar um LÁ#.
Explicação
Geralmente o pessoal acha que escalas é muito fácil e aprende de qualquer jeito, isto é, aprende
errado. Agora vou mostrar o porquê do MI# e SI#.
O "x"da questão é o seguinte: as pessoas não sabem que é OBRIGATÓRIO as escalas terem todas
as 7 notas musicais(C,D,E,F,G,A,B). Mas como assim? Veja o exemplo (agora na nomenclatura de
CIFRA)
ESCALA DE DÓ:
C, D,E,F,G,A,B,C
D,E,F#,G,A,B,C#.D.
Bom ainda está fácil, certo? Tem todas as 7 notas musicais de novo.Agora mais uma, a de E:
E,F#,G#,A,B,C#,D#,E
Sem mistério. Agora já muda uma pouco com a de F. Responda: qual está certa?
Essa: F,G,A,A#,C,D,E,F;
ou essa: F,G,A,Bb,C,D,E,F;
Se você acha que é a primeira, você pensou como muitos por aí, A certa é a 2ª e só a 2ª. Por que?
R.: é como eu já havia dito: TODAS AS ESCALAS DEVEM TER TODAS AS NOTAS MUSICAIS.
Explicação:
Na escala de F, seguindo a nossa fórmula, vemos que da terceira para a quarta nota deve haver
um intervalo de apenas meio tom. No caso A(3º) para supostamente A#(st). Por que não pode ser
A#? Simples: porque já tem uma nota A na escala, não pode haver outra, porque senão iria faltar
uma das notas musicais, no caso a nota B. Então ao invés de usarmos A# devemos usar Bb, que é
sonoricamente a mesma coisa.
Uma coisa deve ser muito bem entendida: INDEPENDENTE DE SER SUSTENIDO OU BEMOL, A NOTA
LÁ SEMPRE VAI SER LÁ (A, Ab, A#). O MESMO VALE PARA QUALQUER OUTRA NOTA MUSICAL. Por
exemplo (pra não restar mais dúvida):
C, Cb e C# TODAS são Dós. Então se uma escala se estiver faltando a nota DÓ vai ser dessas três.
Mas a verdade é que existem ainda mais outros dois símbolos que alteram a elevação do som de
uma nota.
x (na verdade é um "x" um pouco diferente, mas este serve): este é o DOBRADO SUSTENIDO.
Altera i dois st ascendentes a nota.
Agora o E# e o B#:
Agora que você já entendeu a colocação acima( se não entendeu volte e entenda) tente fazer a
escala de C#. TENTE!
Bom, pra começar use a nossa fórmula. Você, logicamente, deve ter percebido que se na escala de
C nenhuma nota era sustenida agora todas vão ser.
C#,D# e...... não tem jeito; tem que ser E#! Depois F#, G#, A#, e.......B#.
Pronto!
ESCALA DE D#:
D#, E#......, e agora? Antes o F já era sustenido. Só resta usar o DOBRADO SUSTENIDO! Então fica:
Este assunto é muito importante, se você o entender bem não terá dificuldade nas próximas
lições, pois elas estão todas baseadas neste teoria.
Desconhecido