ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL – ESPOL

ESPAE - GRADUATE SCHOOL OF MANAGEMENT

MAESTRIA EN GESTION DE PROYECTOS - MGP VI
CONESUP RCP. S01. No. 030.08

Desde el 2002, la ESPAE ha ejecutado cinco versiones de su programa de Maestría en Gestión de Proyectos
a través de las cuales ha adquirido la experiencia necesaria para iniciar una nueva versión. Esta maestría
responde a la demanda de profesionales con competencias modernas en: Formulación, Evaluación y
Gestión de proyectos, que den soluciones concretas a la diversidad de problemas de los empresarios y
gobiernos locales, así como aprovechar las oportunidades para emprender en proyectos propios.

La ESPAE otorgaría a los participantes del programa el título de MAGÍSTER EN GESTIÓN DE PROYECTOS.

OBJETIVO

Formar profesionales emprendedores, que sean capaces de formular, evaluar y gerenciar proyectos
corporativos o sociales, en el marco del desarrollo sustentable y la responsabilidad social.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Utilizar técnicas y herramientas para conocer la realidad que quiere transformar.

 Utilizar herramientas y habilidades de gestión.
 Utilizar métodos y técnicas de formulación de proyectos.
 Desarrollar habilidades y destrezas de facilitación de procesos.
 Utilizar métodos y técnicas de evaluación de proyectos.
 Desarrollar habilidades de trabajo en equipo.
 Desarrollar emprendimientos que los realicen en el marco de la ética, la responsabilidad social y el
desarrollo sustentable.
 Desarrollar y fortalecer habilidades para diseñar soluciones oportunas a través de las herramientas
que proporciona la administración en cada una de sus áreas funcionales y estratégicas.
 Proveer habilidades empresariales para incrementar la creatividad, innovación y la búsqueda de
oportunidades de negocios independientes así como dentro de empresas existentes promoviendo
el crecimiento de las mismas.

DIRIGIDO A

La Maestría en Gestión de Proyectos está dirigida a profesionales con título de tercer nivel en disciplinas
afines a las ciencias económicas, sociales, de administración, manejo de personal, planificación y mercadeo,
interesados en el área de proyectos en general.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Duración de 20 meses y una estructura modular, con clases dos fines de semana al mes (sábado y domingo)
cada quince días, ocho horas diarias comprendidas de 8h00am a 17h30pm, en nuestro Campus Politécnico
Las Peñas.
 REQUISITOS DE ADMISION

1. Poseer título profesional de una carrera mínima de 3er. Nivel

2. Experiencia profesional mínima de cuatro años en su rama.
3. Presentar los siguientes documentos académicos:
 Copia del recibo de pago de la inscripción.
 Certificado original de calificaciones y promedio general alcanzado en el proceso de obtención del
título académico ó acta de grado. Estas calificaciones y el promedio general serán legalizados por
una autoridad competente.
 2 Copias originales del título académico legalizado por la secretaria General de su universidad (no
notariado).
 Formulario de Inscripción
 Formulario para Solicitud de admisión
 3 Cartas de Recomendación
 3 fotos tamaño carnet. (Actualizadas)
 2 Copias de la Cédula de Identidad. (Color)
 2 Copias del certificado de votación. (Color)
 Curriculum Vitae actualizado
4. Rendir Prueba de Aptitud o PAEP

Nota: Al momento de cancelar la inscripción ($125) en el programa, usted recibirá el borrador modelo de
la prueba y el formulario de admisión. El valor de la inscripción no es reembolsable.

INVERSION

La inversión total es de US $ 9.625usd incluye: Inscripción, Matrícula, Colegiatura, material guía de cada
módulo, tutoría de tesis, derecho de grado y servicio de alimentación (coffee break y almuerzo ejecutivo),
excepto el derecho de emisión de titulo. Además incluye uso:

 Biblioteca especializada
 Laboratorio de Computación/Impresión
 Conexión inalámbrica en aulas y Campus
 Administración de cursos Vía WEB
 Sistema Académico en línea

Tipos de Financiamiento

 Recursos Propios:
Inscripción: $ 125,00
Matrícula: $ 500,00
Saldo a Crédito con ESPAE: $ 450,00 Cuotas mensuales durante 20 meses (sin intereses)

 Crédito Educativo IECE

Inscripción: $ 125,00
Matricula: $ 500,00
Crédito del IECE: $ 9.000,00

El crédito del IECE financia desde $6000 hasta $10000. Dependiendo de lo que decida prestar, el saldo usted
lo va cancelando durante la maestría en cuotas mensuales a través de Crédito Directo otorgado por ESPAE
sin intereses. Asesoramos y tramitamos su carpeta de manera personalizada ante el IECE.
 Nota: IECE no cubre valores de Inscripción ($125) y Matrícula ($500).

 Crédito Educativo Banco Guayaquil

 Auspicio Empresarial
 Descuentos para Politécnicos
 Descuentos para Graduados de la EARTH de Costa Rica
 Tarifas Corporativas por grupo (mínimo 3 personas)
 Tarifas Especiales por Grupo (mínimo 4 referidos)

PROCESO DE ADMISIÓN

1. Pago de inscripción ($125)

2. Entrega de requisitos de admisión
3. Rendir Prueba de Aptitud o PAEP
4. Entrevista con el Coordinador Académico
5. Pago de Matrícula ($500)
6. Preparar carpeta para aplicar a Crédito del IECE
7. Inicio de Clases.

PASANTIA INTERNACIONAL

Para obtener una Visión Global del entorno de los negocios, los estudiantes realizan un viaje de estudios,
durante el cual asisten a un modulo electivo en la universidad anfitriona, visitan empresas y tienen la
oportunidad de construir una red de contactos que facilitaran futuros negocios internacionales.

Los participantes de la Maestría en Gestión de Proyectos acostumbran visitar y recibir entrenamiento en el

Centro de Servicios del Banco Mundial (sección América Latina y el Caribe) y en la Alta Gerencia de la Región
3 del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), así como en el Fondo Monetario Internacional FMI,
entidades localizadas en Washington D.C. Costo aproximado de pasantía $ 2.600 (10 días).

CLAUSTRO DE DOCENTES

El cuerpo docente está constituido por profesores de planta y visitantes de ESPAE, en su mayoría con título
de Ph.D. obtenidos en Universidades del exterior y pertenecientes a prestigiosas universidades
latinoamericanas Estadounidenses y Canadienses, expertos en diferentes áreas de gestión empresarial que
compatibilizan la docencia con el desarrollo de proyectos de investigación aplicada y consultoría para
organismos públicos y privados.

ALEXANDRA DÁVILA GUIDO CAICEDO

Master en Administración de Empresas, INCAE Msc. Computer Science1991–1993 State University
Contador Público Autorizado - Pontificia of New York Buffalo, USA.
Universidad Católica de Guayaquil Diplomado en Gerencia de Proyectos
Licenciada en Auditoria Ingeniero Eléctrico – ESPOL
 ALEX CEVALLOS
Master of Business Administration, Universidad de
Quebec, Montreal
Diploma en Políticas Económicas y Medio
Ambiente. INCAE- Instituto Interamericano de
Cooperación para la Agricultura (IICA), Instituto de
Desarrollo Económico (IDE) del Banco Mundial.
CARLOS GUZMAN
Administrador de empresas de la Universidad de
Santiago de Cali – Colombia.
Magíster en Administración de Empresas en la
Universidad "ICESI” Cali Colombia.
Psicología- Universidad Antonio Nariño- Colombia.
Tesis en Programación Neurolingüística
Diplomado Técnicas Modernas de Enseñanza para
la docencia. Universidad Tecnológica de Monterrey
JOSÉ LUIS CAGIGAL
Doctor en Ciencias de la Educación.
Universidad Técnica de Loja-UTPL
Master of Business Administration. New York
University.
Licenciado en Educación. Univ. Católica del Ecuador
PAOLA ALMEIDA
Doctora en Ciencias Ambientales l (Ph. D.)
Máster en Ciencias ambientales
Oceanógrafa, Escuela Superior Politécnica del
Litoral.
MA. LUISA GRANDA
Ph.D. en Economía, Universidad de Texas A&M.
Consultora para el BID, CAF y CEPAL.
Investigadora relacionada a la formación e impacto
de los grupos económicos en economías en
desarrollo, como el caso ecuatoriano.
CLERMONT MUÑOZ
Master en Finanzas Instituto Tecnológico de
Estudios Superiores de Monterrey
Master en Administración de Empresas, ESPOL
Diplomado en Gerencia en Ventas, ITESM-ESPOL
Diplomado en Administración de Recursos
Humanos, Universidad Católica de Guayaquil
Ingeniero en Electricidad, Espec. Electrónica. ESPOL
RODOLFO PAZ
Maestría en Ciencias del Saneamiento Ambiental,
Univ. Gante, Bélgica.
Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica,
Universidad Estatal de Minnesota, EE.UU.
Ingeniero Mecánico, ESPOL
ALBERTO RIGAIL
Master en Desarrollo Económico, Universidad de
Andalucía España
Master en Gestión Estratégica, ESPOL
Especialista en Gestión de la Productividad, U.
Católica de Chile
Director para Ecuador de la Sociedad Latinoamérica
de Estrategia Empresarial SLADE
Ex Director Consejo Nacional de Competitividad
Ex Consultor en Competitividad de la Comunidad
Andina de Naciones
PAÚL HERRERA
Doctor (Ph.D.) en Ciencias Biológicas Aplicadas:
Universidad de Gante (Bélgica).
Magíster en Administración de Empresas,
Especialidad Gestión de Mercados. ESPAE-ESPOL
Economista - Mención Gestión Empresarial ESPOL
ROBERTO PALACIOS
Master of Management 2001, Tulane University
MBA International Business, Oklahoma University
Magíster en Administración de Empresas, ESPOL
Ingeniero de Costas y Obras Portuarias, ESPOL
EDGAR IZQUIERDO
Ph.D. en Ciencias de la Economía Aplicada, Ghent
University, Bélgica
Magíster en Administración de Empresas,
Worcester Polythecnic Institute, MA, USA.
Ingeniero en Electricidad, ESPOL
TATIANA ORDEÑANA
Master en Derecho de Familia, Univ. De Barcelona,
España
Diplomado de Posgrado en Infancia, protección de
la persona y adopción.
Especialista en Derechos Humanos
Diplomado de Emprendedores para el Desarrollo
Social
 CALENDARIO DE ACTIVIDADES

Inscripciones: Desde Octubre, 2010 – Junio, 2011

Pruebas de Aptitud o PAEP: 30 de Abril, 2011
11 de Junio, 2011
Inicio de clases: Julio, 2011

ESTRUCTURA ACADEMICA

CARGA
MODULO DOCENTE FECHAS
HORARIA
CONSTRUCCIÓN DE EQUIPOS 8 POR DEFINIR

DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE PROYECTOS CARLOS GUZMAN 24 POR DEFINIR

FACILITACIÓN DE PROCESOS CARLOS GUZMAN 24 POR DEFINIR

DESARROLLO SUSTENTABLE RODOLFO PAZ 24 POR DEFINIR

DESARROLLO DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR GUIDO CAICEDO 24 POR DEFINIR

ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL ROBERTO AGUAYO 16 POR DEFINIR

MARCO LÓGICO / OTRAS HERRAMIENTAS ALEX CEVALLOS 32 POR DEFINIR

CONSTRUCCIÓN DE EQUIDAD TATIANA ORDEÑANA 16 POR DEFINIR

CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES ALBERTO RIGAIL 32 POR DEFINIR

ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN EDGAR IZQUIERDO 16 POR DEFINIR

ANÁLISIS TÉCNICO PAÚL HERRERA 16 POR DEFINIR

ESTUDIO DE MERCADO / DEMANDAS SOC. PAÚL HERRERA 32 POR DEFINIR

ANÁLISIS DE IMPACTO AMBIENTAL PAOLA ALMEIDA G 16 POR DEFINIR

CONTABILIDAD ADM Y FINANCIERA ALEXANDRA DAVILA 32 POR DEFINIR

ANÁLISIS Y E. F. DE PROYECTOS
ROBERTO PALACIOS 24 POR DEFINIR
CORPORATIVOS
ANÁLISIS Y E. DE PROYECTOS SOCIALES Ma. LUISA GRANDA 16 POR DEFINIR

INGENIERIA FINANCIERA CLERMONT MUÑOZ 24 POR DEFINIR

ANALISIS Y E. SOCIOECONÓMICA JUAN MANUEL DOMINGUEZ 24 POR DEFINIR

DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES 32 POR DEFINIR

GERENCIA DE PROYECTOS. JOSÉ L CAGIGAL 32 POR DEFINIR

NEGOCIACIÓN MARCO YANEZ 32 POR DEFINIR

PROCESO DE ELABORACIÓN Y
VARIOS TUTORES POR DEFINIR
SUSTENTACIÓN DE LA TESIS
CEREMONIA DE INCORPORACIÓN
CONTENIDOS ACADEMICOS GENERALES

 DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE PROYECTOS (1,5 cr.)

Este módulo introductorio promueve en los estudiantes la autoconfianza, la visualización del

triunfo, la capitalización, las oportunidades de crecimiento en el trabajo. Es una guía en la consecución de
objetivos personales y profesionales. Se analizan conceptos básicos, teóricos y prácticos relacionados con
los nuevos enfoques de algunas habilidades gerenciales, se enfatiza en el liderazgo, el trabajo en equipos y
el rol de la comunicación efectiva.

 FACILITACIÓN DE PROCESOS (1,5 cr.)

Se desarrollan habilidades y destrezas que les permitan asumir el rol de facilitadores en todo el proceso de
formulación y diseño, en donde todos los involucrados o actores fundamentales logren ser parte activa y de
ésta manera también lograr la participación y construcción ciudadana.

 DESARROLLO DEL ESPIRITU EMPRENDEDOR (1.5 cr.)

Proveer habilidades empresariales para incrementar la creatividad, innovación y la búsqueda de

oportunidades en proyectos independientes y dentro de empresas existentes promoviendo el crecimiento
de las mismas, a partir de sus iniciativas.

 DESARROLLO SUSTENTABLE (1,5 cr.)

El marco general en el cual deben desarrollar los proyectos, así como estos aportan al sostenimiento del
flujo de recursos y a garantizar la participación de las futuras generaciones.

 ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL (1 cr.)

La realidad actual nos determina que la responsabilidad social es un elemento fundamental de

competitividad en el desarrollo del empresariado moderno, y que se traslapa con los objetivos de desarrollo
de nuestra sociedad, de ahí la importancia que nuestros profesionales obtengan el perfil de poder actuar en
los ámbitos corporativos-privados y en los del desarrollo en general.

 MARCO LÓGICO Y OTRAS HERRAMIENTAS (2 cr.)

Prepara a los participantes en el uso de la matriz de Marco Lógico como herramienta fundamental para la
formulación, monitoreo y ejecución de proyectos, se combina con el uso de otras herramientas, aquí los
estudiantes definen objetivos, indicadores, medios de verificación y los supuestos más relevantes, y
observando la jerarquía de los mismos.

 CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES (2 cr.)

Proporciona los métodos y técnicas para construir indicadores, a partir de la definición de los objetivos, se
construye la encuesta como herramienta para el levantamiento de información primaria que permita
posteriormente los análisis entre las variables y la construcción de un sistema de indicadores, para realizar
la gestión de todas las fases de un proyecto o programa.
  CONSTRUCCIÓN DE EQUIDAD (1 cr.)

Los proyectos como tales, deben contribuir en la construcción de equidad, por lo que se desarrollan los
conceptos fundamentales de ésta:

 Económica  Género
 Social  Cultural
 Generacional

Además se desarrolla una metodología para incorporar estos enfoques en los proyectos.

 ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN (1 cr)

Los participantes estarán en condiciones realizar evaluaciones institucionales y organizacionales, con la

finalidad de entender y mejorar el desempeño de las entidades que ejecutan proyectos; así como coordinar
los aspectos institucionales y organizacionales que afectan la ejecución y el desarrollo de los proyectos.

 ANÁLISIS TÉCNICO (1 cr.)

Se trata de realizar un análisis del proyecto, esto es dimensionarlo a partir del (sostenibilidad técnica), para
lo que básicamente debe determinar:

 Equipos y maquinarias  Especificaciones del producto

 Distribución de la planta  Proceso tecnológico
 Sistemas de control  Diagrama básico de flujo
 Bases científicas y tecnológicas  Ubicación geográfica exacta de la planta
 Etapas de investigación y desarrollo

 ANÁLIS DE IMPACTO AMBIENTAL (1 cr.)

En el marco del desarrollo sustentable, proveemos herramientas que permitan analizar y evaluar el impacto
en el medio ambiente de nuestra intervención, frente al cual definiremos un plan de mitigación que
garantice el permanente flujo de recursos para las futuras generaciones.

 ESTUDIO DE MERCADO / DEMANDAS SOCIALES (2 cr.)

Presentación del proceso sistemático y objetivo de identificación, recolección, análisis, diseminación y uso
de la información con el propósito de mejorar la toma de decisiones, relacionada a la identificación y
solución de problemas y al aprovechamiento de oportunidades de emprendimiento.

 CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA (2 cr.)

Se requiere que nuestros estudiantes puedan construir los principales estados financieros y que tengan las
bases para entender el significado de los indicadores financieros, de cómo afectan las decisiones en sus
resultados, así como también los principios fundamentales que soportan los posteriores análisis financieros.
  ANALISIS Y EVALUACIÓN FINANCIERA PARA PROYECTOS CORPORATIVOS (1,5 cr)

Utilizar la estimación de la demanda para proyectarla en el flujo de caja, por lo que se requiere un dominio
en la construcción del flujo y de los soportes técnicos financieros del mismo, llegando a evaluar el proyecto
como una posibilidad de obtención de más información para la toma de decisiones.

 ANÁLISIS Y EVALUACIÓN FINANCIERA DE PROYECTOS SOCIALES (1 cr.)

Lo mismo que lo anterior pero para proyectos sociales, en donde todos los flujos no son necesariamente
monetarios, y en donde los resultados a lograr pasan a ser determinantes para la evaluación.

 ANÁLISIS Y EVALUACIÓN SOCIOECONÓMICA. (1,5 cr.)

Este curso enfoca la metodología, técnicas y herramientas para poder mejorar la asignación de recursos en
nuestras sociedades, a partir de determinar la viabilidad o no del proyecto en términos de Bienestar
económico que produzca, para lo que se quitan las distorsiones (impuestos y subsidios), así como se
incorporan las externalidades positivas y negativas, para lograr un enfoque desde la sociedad.

 DESARROLLO Y HABILIDADES GERENCIALES (2cr.)

Provee una visión integral de la organización y del rol del gerente y del grupo directivo en la misma.
Concentra su atención en el análisis estratégico para la toma de decisiones. Se discute en general los
procesos de formulación e implementación de estrategias.

 GERENCIA DE PROYECTOS (2cr.)

Estudia la administración de los procesos productivos, orientada hacia la planificación, análisis y control. El
enfoque principal es hacia la mejora en productividad, la satisfacción del cliente y en última instancia la
rentabilidad como medidas del éxito del proceso; centrándose en la gestión de:

 Tiempo  Calidad
 Costos  Riesgos

 NEGOCIACIÓN DE PROYECTOS (2 cr.)

Nos proponemos compartir herramientas prácticas, que nos permitan conocer los factores tangibles de una
negociación tales como precios, beneficios, etcétera; proponiendo un lenguaje común para analizar el
proceso de negociar. Facilitando la reflexión a partir de las percepciones de los participantes.

 INGENIERIA FINANCIERA (1,5 cr.)

Fundamentalmente tiene que ver con las distintas opciones para financiar un proyecto, en los que el
emprendimiento se cruza con las distintas opciones que el estudiante debe de construir para poder llevar a
cabo su propuesta, en la que muchas veces debe de recurrir a métodos no tradicionales como por ejemplo
la ventaja de acciones.
INFORMES e INSCRIPCIONES

ESPAE – GRADUATE SCHOOL OF MANAGEMENT

Campus Politécnico Las Peñas, Malecón 100 y Loja.
PBX.: 2530383 Ext. 103-132 - Celular: 099671343-082879362
Fax: 2530057 Ext. 109

Lcda. Priscila Martínez S. – Coordinadora de Marketing & Ventas

E-mail: pmmartin@espol.edu.ec

www.espae.espol.edu.ec