Précis grammatical

Les adjectifs qualificatifs

La place des adjectifs qualificatifs

• En général, les adjectifs qualificatifs se placent après le nom.
les cadeaux gratuits
un cadeau sympa
• Mais quelques adjectifs courants se placent souvent avant le nom.
de grandes idées un petit porte-monnaie une nouvelle application
une bonne idée un vieux jouet un gros cadeau

B eau = bel devant une voyelle.

un bel album

Les pronoms compléments d’objet direct (COD) et compléments d’objet indirect (COI)
COD COI
avec des verbes comme : aimer, appeler, avec des verbes comme : dire, écrire, apprendre,
écouter, énerver, inviter quelqu’un envoyer, donner, parler, raconter, répondre à quelqu’un

} }
me/m’ me/m’
te/t’ te/t’
le/la/l’ lui
Il/Elle énerve. Il/Elle donne des conseils.
nous nous
vous vous
les leur

À la forme négative : Il ne me répond pas.

Avec un infinitif : J’ai besoin de te raconter quelque chose. Je vais te raconter quelque chose.
À l’impératif : Rappelle-moi ! / Ne me rappelle pas ! – Envoie-nous une photo ! / Ne nous envoie pas de photo !
Au passé composé : Il m’a répondu. / Il ne m’a pas répondu.
Les pronoms COD le, la, l’, les ne remplacent pas seulement des personnes. Ils peuvent aussi remplacer des choses,
des lieux, etc.
J’envoie ma photo. > Je l’envoie. – J’adore cette ville. > Je l’adore.

Les adjectifs et les pronoms indéfinis

• Les adjectifs indéfinis
Ils accompagnent un nom.
Tout le monde / Toute la famille était fan d’Indiana Jones. Plusieurs ados avaient un magnétoscope. = plus de deux ados
Tous mes copains / Toutes les filles écoutaient Madonna. Quelques copains avaient un ordinateur à la maison.
Chaque ado choisissait son film préféré. = un petit nombre de copains
Le s de tous ne se prononce pas.
• Les pronoms indéfinis
On était tous / toutes fans d’Indiana Jones. Plusieurs d’entre nous avaient un magnétoscope.
On savait tout sur Sophie Marceau. Quelques-uns / Quelques-unes avaient un ordinateur à la maison.
Chacun / Chacune choisissait son film préféré.
Le s de tous se prononce.

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 Les pronoms relatifs qui, que
Ils servent à unir deux phrases et à éviter une répétition.
• Qui remplace un nom (ou un groupe nominal ou un pronom). Il est sujet du verbe qui suit.
Il y a Maxime. Maxime est le seul garçon de la bande. > Il y a Maxime qui est le seul garçon de la bande.
Il y a moi qui adore faire des blagues.
• Que remplace un nom (ou un groupe nominal ou un pronom). Il est COD du verbe qui suit.
C’est un copain. Je vois beaucoup ce copain. > C’est un copain que je vois beaucoup.
Il y a moi que tout le monde appelle Gaby.

Que + voyelle > qu’ : Il y a Oriane qu’on appelle aussi « Origami ».

Les noms

Le masculin et le féminin des noms de professions

Masculin Féminin
un infirmier une infirmière
un pharmacien une pharmacienne
un acteur une actrice
un architecte une architecte

 n chanteur / une chanteuse.

U
N’ont pas de féminin : un policier, un pompier, un médecin.

Les marqueurs temporels

• Depuis + date, quantité de temps ou événement : pour indiquer le point de départ dans le passé d’une action
qui continue dans le présent.
Internet existe depuis 1994.
Internet existe depuis plus de vingt ans.
Tout est différent depuis l’arrivée des téléphones portables.
• Il y a + quantité de temps : pour situer un événement dans le passé. Il y a s’utilise avec un temps du passé.
Il y a trente ans, ça existait seulement dans les films.
Il y a plusieurs décennies, on ne pouvait pas s’appeler dans la rue.

Les verbes

Le présent des verbes du 2e groupe

Les verbes du 2e groupe ont un infinitif en -ir. Exemples : finir, choisir, grandir, guérir, nourrir, etc.
Radical du verbe + terminaisons
-is
-is
fin(ir) -it
-issons
-issez
-issent

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 Précis grammatical

Le futur simple

• Les verbes réguliers se construisent selon le schéma suivant.

Les verbes en -er et en -ir Les verbes en -re
Exemples : travailler, finir Exemples : écrire, prendre
Infinitif du verbe + terminaisons Infinitif du verbe sans le -e + terminaisons
-ai -ai
-as -as
travailler- -a écrir- -a
finir- -ons prendr- -ons
-ez -ez
-ont -ont

• Les verbes irréguliers ont la même terminaison que les verbes réguliers.
être je serai, tu seras, il/elle/on sera, nous serons, vous serez, ils/elles seront
avoir j’aurai, tu auras, il/elle/on aura, nous aurons, vous aurez, ils/elles auront
aller j’irai, tu iras, il/elle/on ira, nous irons, vous irez, ils/elles iront
faire je ferai, tu feras, il/elle/on fera, nous ferons, vous ferez, ils/elles feront
pouvoir je pourrai, tu pourras, il/elle/on pourra, nous pourrons, vous pourrez, ils/elles pourront

Le passé composé
• Emplois
Le passé composé permet d’exprimer :
– une action ponctuelle ou un événement du passé ;
Il a revu Lola.
– un changement dans le passé.
Un jour, elle est partie sans rien dire.
• Formation
– Avoir + participe passé
On n’accorde pas le participe passé avec le sujet.
j’ai adoré – j’ai fini
P rincipaux participes passés irréguliers : vouloir > voulu, pouvoir > pu, voir > vu, lire > lu, répondre > répondu ;
écrire > écrit, dire > dit ; prendre > pris, mettre > mis ; ouvrir > ouvert ; être > été, avoir > eu, faire > fait.
– Être + participe passé
• On utilise être avec 14 verbes et leurs dérivés (naître / mourir, aller / venir, arriver / partir, monter / descendre, entrer / sortir,
passer, retourner, rester, tomber) + les verbes pronominaux.
• On accorde le participe passé avec le sujet.
je suis passé(e) – on est resté(e)s – ils sont arrivés / elles sont arrivées – je me suis arrêté(e) – vous êtes venu(e)(s)

L’imparfait
• Emplois
L’imparfait permet d’exprimer :
– une description au passé (situation, personnes, lieux, sentiments…) ;
Tom était drôle et populaire.
– une habitude / une action répétitive du passé.
Ils faisaient toujours tout ensemble.

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• Formation
Radical de la 1re personne du pluriel au présent + terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Exemple : avoir au présent > nous avons.
j’avais nous avions
tu avais vous aviez
il/elle/on avait ils/elles avaient
Exception : être > j’étais, tu étais, il/elle/on était, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient.

La phrase

La condition avec si + présent

Condition (si + présent) Résultat (présent)

Si on recycle le papier, on ne coupe pas d’arbres pour le fabriquer.

Si on ne coupe pas d’arbres, on sauve les forêts et les animaux.

Les verbes transitifs directs et indirects

• Un verbe transitif direct est suivi d’un complément d’objet direct (COD).
Exemples : aimer, adorer, préférer, détester, écouter, énerver, inviter quelqu’un ou quelque chose.
J’adore le bowling ! – J’ai invité Marie ce soir.
COD COD
• Un verbe transitif indirect est suivi d’un complément d’objet indirect (COI).
Exemple : parler à quelqu’un. Je parle à mes amis.
Un verbe peut être transitif direct et indirect. Exemples : appeler, donner, raconter, écrire, apprendre, envoyer,
dire quelque chose à quelqu’un.
Je vais te raconter mes vacances.

La phrase négative
Il existe plusieurs types de négations :
– ne / n’… pas ;
Avant, les téléphones portables n’existaient pas.
– ne / n’… plus ;
Il y a des choses qu’on ne fait plus.
– ne / n’… jamais ;
Il y a des choses qu’on ne faisait jamais avant.
– ne / n’… personne ou personne ne / n’ ;
Je ne connais personne qui écrit encore des lettres.
Il y a des choses que personne ne pouvait imaginer en 1990.
– ne / n’… rien ou rien ne / n’.
Il y a des objets qui ne servent à rien aujourd’hui.
Rien n’est comme avant !
Un, une, des, du, de la > de / d’ à la forme négative.
On utilise des cabines téléphoniques.
> On n’utilise pas / plus / jamais de cabines téléphoniques.
Au passé composé : Je n’ai jamais utilisé de cabine téléphonique.
Avec un infinitif : On ne peut plus enregistrer de chansons à la radio.
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