Vous êtes sur la page 1sur 10

Prénom :

Nom :
Date :

Français Fiche 7

***************************************************************************
Objectifs : Acquis En cours d’acquisition Non acquis

- E.C de reconnaître et conjuguer les verbes


du premier groupe.
- E.C d’orthographier les verbes du premier
groupe en –eler et –eter.
- E.C de reconnaître et conjuguer les verbes
du deuxième groupe.
- E.C de conjuguer et employer l’impératif.
***************************************************************************

 Observons
Je chassais le Je chasserai le
canard Je chasse le canard canard

Hier Aujourd’hui Demain


E.C de reconnaître et conjuguer les verbes du premier groupe.
E.C d’orthographier les verbes du premier groupe en –eler et –eter.

Apprenons
- Les verbes du premier groupe se terminent tous à l’infinitif par ……….

Conjugaison :

Indicatif
Présent Imparfait Futur simple Passé composé
Je marche Je marchais Je marcherai J’ai marché
Tu marches Tu marchais Tu marcheras Tu as marché
Il/elle marche Il/elle marchait Il/elle marchera Il/elle a marché
Nous marchons Nous marchions Nous marcherons Nous avons marché
Vous marchez Vous marchiez Vous marcherez Vous avez marché
Ils/elles marchent Ils/elles marchaient Ils/elles marcheront Ils/elles ont marché

Participe Infinitif
Présent Passé
Marchant Marché Marcher

Attention :

Le verbe aller a un infinitif en –er mais sa conjugaison est irrégulière. C’est un


verbe du troisième groupe.

- Les verbes en –eler ou –eter :


Les verbes en –eler ou –eter doublent généralement les consonnes l et t devant
un e muet :
- au présent de l’indicatif et à toutes les personnes sauf les 1er et 2ème personnes
du pluriel ;
-au futur de l’indicatif à toutes les personnes.
Devant les autres sons, ils prennent un seul l ou un seul t :
- au présent de l’indicatif, et de l’impératif aux 1er et 2ème personnes du pluriel.
- à toutes les personnes des autres temps

Présent Futur Imparfait


Jeter Je jette Je jetterai Je jetais
Nous jetons Nous jetterons Nous jetions
Vous jetez Vous jetterez Vous jetiez
Appeler J’appelle J’appellerai J’appelais
Nous appelons Nous appellerons Nous appelions

Certains verbes ne doublent par le –l ou le –t devant un –e muet mais ils


prennent un accent grave sur le e qui précède le l ou le t :
- au présent de l’indicatif à toutes les personnes sauf les 1re et 2e personnes
du pluriel ;
- à toutes les personnes du futur.

Présent Futur Imparfait


Acheter J’achète J’ach…… J’achetais
Nous ach…… Nous achèterons Nous achetions

Bilan :

Doublent la consonne Prennent un accent grave


-eler Type appeler : atteler, Ciseler, démanteler, écarteler,
chanceler, épeler, étinceler, geler, marteler, modeler, peler
ficeler, ruisseler, renouveler.
-eter Type jeter : empaqueter, Acheter, corseter, crocheter,
épousseter, projeter, rejeter, fileter, fureter, haleter
voleter
 Appliquons

- Soulignez les verbes du premier groupe.


Il était une fois une sorcière qui désirait tout connaître. Mais, plus une sorcière sait des
choses, plus elle se cogne fort quand elle rencontre un mur. Elle se nommait Watho et elle
avait un loup dans l’esprit. Elle était grande et gracieuse, avec une peau blanche, des cheveux
roux et des yeux noirs où brûlait une flamme rouge.
D’après Contes du jour et de la nuit.

-Réécrivez ce texte à l‘imparfait :

Dans une boîte à chaussures, je dispose et je scotche deux écrans en carton. A l’extrémité de
la boîte, je place une jeune plante dans un petit pot. Je découpe une ouverture ronde à l’autre
extrémité. Je referme la boîte et je la pose prés d’une fenêtre.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

- Ecrivez ces formes verbales au futur, à l’imparfait et au passé composé :


a. J’encourage.
b. Tu enfonces.
c. Nous interrogerons.
d. Elle venge.
e. Ils prononcent.
f. Je balance.
g. Vous exigez.
h. Nous dirigeons.
i. Elles glacent.
j. Tu avances.
- Ecrivez ces formes verbales au pluriel (même temps, même personne).
a. J’époussette.
……………………………………………………………………..
b. Tu chancelles.
……………………………………………………………………...
c. Elle grommelle.
………………………………………………………………………
d. Il volette.
………………………………………………………………………
- Ecrivez ces formes verbales au singulier (même temps, même
personne).
a. Nous achetons.
……………………………………..
b. Vous pelez.
……………………………………..
c. Nous gelons.
……………………………………..
d. Ils attellent.
……………………………………..
e. Elles rappellent.
……………………………………...

- Ecrivez ces formes verbales à l’imparfait et au futur.


a. Nous chancelons.
……………………………………..
b. Vous ensorcelez.
……………………………………..
c. Tu époussettes.
…………………………………….
d. Il achète.
…………………………………….
E.C de reconnaître et conjuguer les verbes du deuxième groupe.

Apprenons
Les verbes du deuxième groupe ont un infinitif en –ir. Ils se terminent par –
issons à la première personne du pluriel au présent de l’indicatif.

J’obéis. Nous obéissons.

Indicatif
Présent Imparfait Futur simple Passé composé
Je saisis ……………….. ……………….. ………………….
Tu saisis ……………….. ……………….. ………………….
Il/elle saisit ……………….. ……………….. ………………….
Nous saisissons ………………. ………………. ………………….
Vous saisissez ………………. ……………….. ………………….
Ils/elles saisissent ……………….. …………………. ………………….
Participe Infinitif
Présent Passé
Saisissant Saisi Saisir

Attention !
Il existe des verbes qui ont un infinitif en –ir et qui n’appartiennent pas au
deuxième groupe mais au troisième groupe : c’est le cas de mentir, cueillir,
dormir, courir, etc.
 Appliquons

- Soulignez les verbes du deuxième groupe.

Neil Armstrong et Edwin Aldrin se réunissent dans le module lunaire (LEM).


Le LEM frémit puis se détache de la fusée et va vers la lune. Le LEM ralentit sa
descente avec des petites fusées et, le 20 juillet 1969 à 21h17, il atterrit ou plutôt
alunit. Neil Armstrong descend le premier sur le sol lunaire et il bondit car la
pesanteur est inférieure à celle de la Terre. Il saisit sa caméra et filme Edwin
Aldrin qui descend à son tour. Les deux hommes établissent le contact radio
avec la Terre et déclarent : « c’est un petit pas pour l’homme mais un grand pas
pour l’humanité ! ».

- Réécrivez tous les verbes du texte de l’exercice précédent à l’imparfait.

……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
E.C de conjuguer et employer l’impératif.

Apprenons
Conjugaison :

L’impératif a deux temps : le présent et le passé.


Il se conjugue à trois personnes, la 2e personne du singulier, la 1er et la 2e
personne du pluriel.

Les formes verbales sont employées sans pronom sujet.


Impératif 1er groupe 2e groupe 3e groupe
Présent Chanter Finir Faire
e
2 personne du sing Chante Finis Fais
1er personne du Plur Chantons Finissons Faisons
2e personne du Plur
Chantez Finissez Faites

Attention !

Les verbes du premier groupe (en –er) ne prennent pas de –s à la 2e personne du


singulier de l’impératif présent.

Les auxiliaires être et avoir et le verbe aller ont des formes d’impératif présent
irrégulières qu’il faut apprendre par cœur !!!

Impératif présent Etre Avoir Aller


e
2 personne du sing Sois Aie Va
1er personne du Plur Soyons Ayons Allons
2e personne du Plur
Soyez Ayez Allez
Emploi : Le mode impératif exprime :

Ne
bouge Prenons
pas ! cette
balle et
partons !

Une interdiction Un conseil

Ouvrez
la
bouche !

Un ordre
 Appliquons

- Conjuguez ces verbes à l’impératif présent :

a. Prendre.
………………………
b. Fuir.
………………………
c. Dormir.
………………………
d. Venir.
………………………
e. Manger.
………………………

-Réécrivez ce texte à la deuxième personne du singulier :


Prenez un toit de vieilles tuiles
Un peu avant midi.

Placez tout à côté


Un tilleul déjà grand
Remué par le vent.

Mettez au-dessus d’eux


Un ciel de bleu, lavé
Par des nuages blancs.

Laissez-les faire.
Regardez-les.

Vous aimerez peut-être aussi