DIRETORIA DE COMUNICAÇÃO, TURISMO E SERVIÇO SOCIAL

GUIA DE ORIENTAÇÃO
PROJETO Discente Integrador
4º SEMESTRE – 2011(1)

CURSO: PUBLICIDADE E PROPAGANDA

1. TÍTULO DO PROJETO:

Planejamento Estratégico Social e/ou Ambiental

2. RESUMO DO PROJETO

Elaboração de Planejamento Estratégico de Marketing e de Briefing para comunicação de

Projeto Social e /ou Projeto Ambiental de empresas diversas.

3. DISCIPLINAS E PROFESSORES QUE CONTEMPLAM O PROJETO INTEGRADOR

Disciplinas obrigatórias Etapas

Planejamento Estratégico -Orientar e avaliar todo o processo que faz parte da

realização desse trabalho pelos grupos de
Prof. Rodney Roberto Mendes Coelho alunos/Agências e de todas as informações que
compõem as etapas do Planejamento Estratégico da
empresa:

-Escolha adequada da empresa.

- Acompanhar o preenchimento dos ítens do Briefing

e do desenvolvimento do Projeto Social e ou
Ambiental pertinente ao negócio da empresa que
será idealizado pelos grupos/Agência.

-Pesquisa: busca e coleta de informações necessárias

e pertinentes a elaboração de cada uma das Análises
solicitadas:

-Análise do Público-alvo,

-Análise da Concorrência.

-Análise de Micro e Macro Ambientes,

-Escolha das ferramentas estratégicas adequadas,

levando em consideração os recursos disponíveis e
viabilidade econômica das ações determinadas no
Planejamento Estratégico
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Estudos de Mercado
Profa. Luisa Helena Alves da Silva
Prof. Marcos Aleksander Brandão
Disciplinas complementares
Criatividade em Propaganda
Profa. Maria Alice S. Ferreira
Prof. Juan Droguett
Profa. Sandra Febbe
Pesquisa em Publicidade e Propaganda
Prof. José Luiz dos Santos
Profa. Cláudia Ribeiro da Silva
Orientar, acompanhar e avaliar:
- A Análise do Público-alvo
- A Análise do principal concorrente da empresa
- As Análises solicitadas de Micro e Macro Ambientes
- A elaboração da Matriz PFOA,
- A idealização/elaboração do Projeto Social e/ou do
projeto Ambiental,
- A construção das Estratégias de Marketing e de
Comunicação (Promoção) e,
- A construção da Mensagem e dos Layout´s das
Peças Publicitárias determinadas na Estratégia de
Promoção que irá divulgar o Projeto Social e/ou o
Projeto Ambiental que os grupos/Agências irão
desenvolver.
Etapas
- Orientar e proporcionar informações relativas à
criatividade para amparar a produção de Anúncios
Publicitários impressos
- Acompanhar e orientar o Desenvolvimento criativo
da concepção das peças Publicitárias
- Orientar os alunos no processo da Composição
Visual e Verbal das peças propostas no projeto
- Orientar a Coleta de informações através de
pesquisa de informações/dados: primário e
secundário contribuindo com o preenchimento do
Briefing
- Orientar e acompanhar o desenvolvimento do
Projeto de Pesquisa, a construção do questionário, a
tabulação, a análise de resultados e o
desenvolvimento da Pirâmide Analítica
- Orientar os resultados da pesquisa e sua aplicação
no desenvolvimento de Estratégias de Marketing de
Responsabilidade Social e/ou Ambiental
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1. INFORMAÇÕES ESPECÍFICAS DO PROJETO:

Competências e habilidades a serem desenvolvidas:

1-Habilidade de pesquisar, compreender, planejar, e executar o desenvolvimento de Planejamento

Estratégico de Marketing de Responsabilidade Social Ambiental que as empresas realizam,

2-Competência de elaborar Análises comparativas entre o Micro e Macro Ambientes, a Concorrência, o

Público-alvo e a comunicação de responsabilidade Social Ambiental de empresas/anunciantes,

3-Habilidade em construir, a partir das Análises comparativas, a Matriz PFOA

compreendendo sua importância na elaboração de Estratégias e objetivos de Marketing e de
comunicação apresentadas através dos 4P´s – Composto de Marketing e/ou Mix de
Marketing,

6- Competência em desenvolver Objetivo de Marketing e Objetivo de Comunicação a partir das

oportunidades, Ameaças, Potencialidades e Fragilidades demonstradas na Matriz PFOA

5- Habilidade em desenvolver a criatividade da mensagem e os Layout´s de Peças Publicitárias impressas

determinadas na estratégia de Promoção,

6- Habilidade em conhecer e definir as Ferramentas de Comunicação Integrada e os Meios e Veículos de

comunicação utilizados na elaboração de estratégia de Promoção/divulgação do projeto Social e/ou do
Projeto Ambiental.

3.1 OBJETIVOS DO PROJETO

Fazer com que os alunos compreendam a importância do Planejamento Estratégico Geral da Empresa,
as Etapas que compõem o seu desenvolvimento e sua elaboração bem como sua interface com a
construção das etapas do Planejamento de Marketing e de Comunicação de Responsabilidade Social
Ambiental que as empresas realizam.

Fazer com que os alunos compreendam as funções dos executivos de Marketing que atuam nas
empresas e a interface de trabalho conjunto desenvolvido pelos publicitários quanto ao atendimento e
planejamento de campanhas publicitárias através da elaboração do Briefing que tem a finalidade de
direcionar a construção de campanhas publicitárias baseado nas informações transmitidas pelos
executivos de Marketing das empresas/clientes/anunciantes das Agências de Publicidade/Propaganda.

Fazer com que os alunos compreendam a interface: Marketing e desenvolvimento da Comunicação

capacitando-os a construírem o documento BRIEFING principal ferramenta utilizada pelos publicitários
para o planejamento, criação e divulgação das mensagens publicitárias que as empresas necessitam
desenvolver para comunicar seus produtos, serviços, marcas e idéias junto ao mercado consumidor e
demais públicos de interesse.

2. ATIVIDADES COMPLEMENTARES

A atividade complementar deve ser desenvolvida para as disciplinas especificadas na tabela abaixo.
A atividade complementar somente será validade desde que cumpra as especificações determinadas no
campo “Atividade” na tabela abaixo.
Par as atividades complementares (individuais ou em equipe) deve ser entregue:
 Relatório digitado com os seguintes dados:
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o Nome completo
o RA | CPF
o Disciplina
o Descrição da atividade desenvolvida
o Assinatura do aluno ou alunos (se for em equipe).
o Carga horária a ser validada da atividade complementar (conforme tabela)

DISCIPLINA CARGA HORÁRIA ATIVIDADE

Planejamento Estratégico
Estudos de Mercado
Criatividade em Propaganda
7h Visita Técnica - entrevista transcrita com o
cliente
7h Visitas técnicas a feiras do setor de comunicação
6h Visita a museus e/ou exposições – que tenham
relação com o projeto discente desenvolvido

3. REGRAS GERAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

RESPONSABILIDADE

É de responsabilidade de todo aluno, regularmente matriculado no quarto semestre de

Publicidade e Propaganda, conhecer o GUIA DE ELABORAÇÃO DO PROJETO DISCENTE.

INTRODUÇÃO

O Projeto Discente é uma atividade obrigatória e necessária para o quarto semestre do curso
de graduação em Comunicação Social – Publicidade e Propaganda, da Universidade Nove de Julho.

Este projeto exige do aluno o emprego, de maneira prática, dos conhecimentos adquiridos ao
longo dos semestres anteriores, bem como a integração dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas
em andamento no quarto semestre e principalmente: Estudos de Mercado e Planejamento Estratégico.

O Projeto Discente exige do aluno maturidade profissional e criatividade na busca de soluções

em estratégias de marketing e de comunicação, muita disciplina quanto ao cumprimento das atividades
solicitadas e dos prazos estipulados, pensamento estratégico e capacidade de atuação em equipe.

Seu regulamento é estabelecido pelo corpo docente do quarto semestre e deve ser cumprido
rigorosamente.

Neste guia de orientação serão abordados os procedimentos e prazos obrigatórios para

elaboração do Projeto Discente, sobre as atividades propostas para o 4º semestre letivo do curso.

OBJETIVOS
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GERAL: promover a integração das disciplinas, principalmente Estudos de Mercado, Planejamento

Estratégico, Criatividade em Propaganda e Pesquisa em Propaganda e Publicidade do quarto semestre,
de maneira prática, aproximando o aluno da realidade profissional.

PARA OS ALUNOS: demonstrar aos alunos os pontos de integração e relação de importância entre as
disciplinas do semestre vigente e dos demais semestres já cursados, assim como, inseri-los no “mundo”
da pesquisa, avaliação e tomada de decisão em Marketing e Comunicação.

PARA OS PROFESSORES: estimular a troca de informações, canalizá-las e tornar o conteúdo das

disciplinas Estudos de Mercado e Planejamento Estratégico, resultado de uma mostra na execução de
atividade aplicada.

CONSTITUIÇÃO E DINÂMICA DA AGÊNCIA/GRUPOS ALUNOS

1. Para realização do Projeto Discente, os alunos devem se organizar em equipes (Agências), de no

mínimo 4 e, no máximo, 6 alunos, regularmente matriculados no 4º semestre do curso. Não serão
aceitas agências com número de integrantes inferior a 4 ou superior a 6. Não há Projeto Discente
individual, exceto nos casos relatados no item 2.

2. Realocação de integrantes:
a. a mesma equipe deverá realizar o Projeto Discente até o final. No entanto, nos
casos em que a Agência/Grupo decidir, por unanimidade, sobre a
incompatibilidade de algum integrante, o caso deverá ser relatado aos professores
e estes devem registrar na folha oficial da Uninove, sendo assinado por todos os
integrantes;
b. o desligamento de um aluno da agência só poderá ser feito ao término de cada
etapa do trabalho;
c. uma vez retirado da agência, seguindo todos os procedimentos relatados acima, o
aluno deverá tentar se realocar em outra Agência/grupo da sala. Não é papel dos
professores providenciarem esta realocação. Em última hipótese, caso o aluno
não consiga se realocar, este deverá dar continuidade ao Projeto Discente
sozinho, com o mesmo cliente, até o final do semestre;
d. os alunos remanescentes nas agências são responsáveis pela conclusão do Projeto
Discente.

3. Orientações: serão realizadas a critério do professor que deverá decidir a dinâmica de orientação
do projeto junto aos grupos. Orientações coletivas poderão ocorrer dependendo das dificuldades
comuns das diversas equipes de alunos. A orientação individual ou seja para cada grupo/Agência
poderá ocorrer também durante o período de aulas, antes do intervalo ou após o intervalo durante
o semestre.

4. E-mail: cada equipe deverá obrigatoriamente ter um e-mail em nome da Agência, em que todos os
integrantes tenham livre acesso. Todo e qualquer contato realizado pelos professores será realizado
através deste e-mail. Este e-mail deve ser o único a constar nas anotações/Fichas de
Acompanhamento ou Caderno Ata das Agências/Grupos e deve ser utilizado exclusivamente para
assuntos relacionados ao Projeto Discente. Não serão permitidas alterações de e-mail durante o
semestre.

5. Responsabilidade: é papel de todos os integrantes da Agência zelar pela entrega das atividades nos
prazos estabelecidos em orientação. Além disso, a Agência deve prezar pela boa qualidade dos
trabalhos, inclusive, em relação à Língua Portuguesa e normas ABNT. É essencial, no Projeto
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Discente, a divisão bastante sólida e clara das responsabilidades de cada integrante da Agência,
para que haja uma boa dinâmica de trabalho em equipe.

6. Plágio: caso os professores notem qualquer plágio no trabalho, este será anulado e todos os
integrantes receberão nota zero. Toda informação deverá mencionar/citar fonte bibliográfica
conforme normas ABNT.

CLIENTE: Empresa Privada de Pequeno ou Médio Porte

Os alunos, sob a orientação dos professores, deverão:

1) Buscar informações junto a uma empresa privada de pequeno ou médio porte à sua livre
escolha. A empresa escolhida pelo grupo/Agências não poderá ter feito ainda, nenhuma
estratégia de Responsabilidade Socioambiental, ou seja, não possuir Projeto Social e/ou Projeto
Ambiental.

2) Deverão conhecer e preencher o BRIEFING (anexo) através da coleta de informações, e Análises

de Micro e Macro Ambientes, Concorrência e Público-alvo consistentes e relacionadas ao
setor/área de atuação de negócio da empresa.

3) Desenvolver Estratégia de Marketing de Responsabilidade Sócio e/ou Ambiental, ou seja,

desenvolver um Projeto Social ou um Projeto Ambiental para a empresa escolhida de forma
estratégica de acordo com a área de atuação da empresa.

4) Desenvolver Estratégia de Comunicação/Mensagem para o Projeto Social e/ou Ambiental

selecionando as Ferramentas de Comunicação, as Peças Publicitárias, os meios e veículos
utilizados para a divulgação da mensagem e o layout da mensagem que será divulgada.

SIM – SISTEMA DE INFORMAÇÕES DE MARKETING

PESQUISA E COLETA DE INFORMAÇÔES:
Os alunos poderão coletar e fazer uso de informações / referências adquiridas da seguinte forma:

 Visita na empresa/entrevista com no Departamento de Marketing/Executivo de Marketing

 Site da Empresa
 Site do Sebrae
 Site de Empresas Concorrentes
 Sites que contenham Casos de Empresas e Negócios
 Anuários e/ou Revistas e Periódicos que apresentem Panoramas do setor de atuação da
empresa escolhida
 Revistas de Negócios: Exame, Época Negócios
 Revistas e/ou outros meios de comunicação utilizados pelas empresas
 Programas de empresas/negócios utilizados em emissoras/canal aberto e fechado

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO – PREENCHIMENTO DO ROTEIRO/BRIEFING

Os grupos de alunos deverão preencher cada um dos itens abaixo mencionados após a coleta,
leitura das informações coletadas, interpretação das informações e Análises realizadas sobre o MICRO
AMBIENTE. A Análise de Micro Ambiente solicita a coleta das seguintes informações: Nome da
empresa, história da empresa, ramo de atuação, linhas de negócios que ela desenvolve, Missão, Visão,
Valores, Posicionamento, Fornecedores, Parceiros, Concorrentes (principal concorrente, projetos sociais
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ou ambientais da concorrência impactos desses projetos e seus resultados junto à sociedade), público-
alvo e também apresentar informações de resultados de participação de mercado do ultimo ano de
atuação da empresa. Fazer, também a Análise de MACRO AMBIENTE da empresa. A Análise do Macro
Ambiente solicita a coleta de informações pertinentes, referentes ao Projeto Social ou Ambiental nos
seguintes ambientes: Ambiente Político/Regulador, Ambiente Econômico,Ambiente Tecnológico,
Ambiente Demográfico, Ambiente Físico/Natural, Ambiente Socio-Cultural. A Análise da Concorrência
solicita a coleta de informações de uma empresa, principal concorrente da empresa escolhida pelo
grupo e através do desenvolvimento de texto, neste item deverão constar informações idênticas às
informações de MICRO AMBIENTE da empresa/cliente/Anunciante que o grupo/Agência escolheu para
desenvolver este trabalho. A construção da Matriz PFOA deve conter em tópicos consistentes a síntese
da Análise dos seis Ambientes do Macro Ambiente feita anteriormente através de texto.

BRIEFING

1. Nome da Empresa:
2. Ramo de atuação/Negócio da Empresa:
3. História da Empresa:
4. Linhas de Negócios da Empresa:
5. Produtos e/ou Serviços:
6. Missão:
7. Visão:
8. Valores e Políticas empresariais:
9. Posicionamento:
10. Fornecedores/Parceiros:
11. Principal Empresa Concorrente:
12. Projetos Sociais e/ou Projeto Ambiental da concorrência
13. Público-alvo/Consumidor: (Atual da empresa)
14. Breve relato de resultados de participação de Mercado do último ano de atuação da
empresa:
15. Definir os dois Públicos-alvo:

a) O Público-alvo que poderá ser beneficiado pelo projeto social/ambiental e/ou

b) Os outros Públicos de interesse.

Para fazer essa descrição do perfil do público-alvo é necessário colocar informações referentes as
Variáveis de Segmentação e são elas: Geográfica, Psicográfica, Comportamental e Demográfica que
vai resultar em mencionar: onde o público-alvo está localizado no âmbito local, regional, nacional,
internacional, a classe social, idade, sexo, hábitos e atitudes de consumo, estilo de vida, tendências
comportamentais e culturais do público ao qual será direcionado o Projeto Social e/ou Ambiental
e/ou de outros públicos de interesse da empresa.

16. Análise da Principal Empresa Concorrente:

17. Análise do Macro Ambiente:

 Buscar informações referentes a cada um dos seis elementos que fazem parte do Macro
Ambiente citando a fonte das informações coletadas,
 Ler as informações, interpretá-las, analisá-las e então mencioná-las pertinentes a cada um
dos seis ambientes e,
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 Após mencionar a informação coletada, descrever a análise ou resultado e conclusões que

as análises trouxeram em conformidade com o objeto/tema deste trabalho que é
Responsabilidade Social Ambiental.

18. Construção da Matriz PFOA

Observações para elaborar a Matriz PFOA:Incluir na Matriz PFOA informações resultantes da Análise
de Macro Ambiente: informações resultantes da análise dos seis ambientes, anteriormente elaborada
pelo grupo, e que poderão impactar o negócio da empresa de forma positiva ou negativa trazendo dessa
forma Oportunidades e/ou Ameaças e inserir informações resultantes da Análise de Micro Ambiente
anteriormente elaborada pelo grupo, (comparação com principal empresa concorrente e demais
informações pertinentes ao Micro Ambiente): Potencialidades (pontos fortes) e Fragilidades (pontos
fracos) em relação ao negócio da empresa e com interface sobre estratégias empresariais, tendências e
assuntos relacionados à responsabilidade social e ambiental
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19. Definição os dois Objetivos:

a) Objetivos de Marketing de Responsabilidade Social e/ou Ambiental

b) Objetivo de Comunicação do Projeto Social ou Ambiental

20. Definir as Estratégias de Marketing buscando alinhar todos os elementos do composto de

marketing em conformidade com os resultados obtidos nas Análises anteriormente realizadas
(4P´s):Descrever as ações da estratégia de Marketing de Responsabilidade Social e/ou Ambiental (4P´s)
que irão contribuir para os negócios e imagem da empresa escolhida.

- Projeto Social ou Projeto Ambiental

- Descrever detalhadamente o Projeto Social ou o Projeto Ambiental idealizado pelo
Grupo/Agência. Descrever toda a dinâmica do Projeto.
-
- Custo Operacional do Projeto
- Custos envolvidos na realização/viabilização do Projeto Social e ou do Projeto
Ambiental: Verba disponível pela empresa, outras verbas advindas de doações de
parceiros recursos materiais, humanos e financeiros que serão necessários para fazer
o Projeto Social ou o Projeto Ambiental acontecer, ser implantado.
- Praça
- Qual será o bairro, a cidade, o País onde o Projeto Social ou Ambiental será
implantado/instalado?
- Quais os parceiros que contribuem para a logística do Projeto acontecer?
- Em quantos lugares/pontos serão implantados o Projeto Social e/ou Ambiental?

- Promoção
a) Definir as Ferramentas de Comunicação, e suas respectivas

b) Definir as Peças Publicitárias de cada Ferramenta de Comunicação (Elaborar duas

Peças Publicitárias Impressas, para Mídia Impressa)

c) Definir o Plano de Mídia: os Meios e os Veículos a serem utilizados para a divulgação

da mensagem.

d) Definir e descrever a linha criativa/Mensagem (características da mensagem que

estarão presentes nos layouts das peças publicitárias: imagens e textos) Pensar no
Benefício que o Projeto Social e/ou o Projeto Ambiental irá proporcionar para os
públicos envolvidos.

e) Definir o SLOGAN da campanha publicitária que fará parte da mensagem, layouts das
peças publicitárias impressas.

f) Desenvolver os Layout´s de duas Peças Publicitárias IMPRESSAS descritas na Estratégia

de Comunicação elaborada pelo Grupo/Agência/Alunos.

21. Implantação e Métodos de avaliação

Elaborar um Quadro do Cronograma Operacional/Plano de Ação onde devem constar:

a) O que (Ações mencionadas nos 4P´s – estratégias de Marketing),

b) Quando (Prazos: inicio e fim de cada ação) e
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c) Quem (Parceiros, Profissionais/Executivos e Responsáveis envolvidos no

desenvolvimento e viabilização do Projeto Social e /ou Ambiental).
d) Quanto: Verbas destinadas à implantação do Projeto Social e/ou Projeto Ambiental
necessária para cada ação estratégica descritas no item O que.
e) Relatar, de forma breve, os Métodos de Avaliação que serão realizados para o
controle, monitoramento e avaliação constante do Projeto Social e Ou do Projeto
Ambiental que a empresa está realizando.

DETALHAMENTO DAS ETAPAS DE CADA DISCIPLINA

Conteúdo a ser solicitado e avaliado pelas disciplinas envolvidas:

Planejamento Estratégico: Orientar e avaliar todo o processo que faz parte da realização desse trabalho
pelos grupos de alunos/Agências: Escolha adequada da empresa, Pesquisa: busca e coleta de
informações necessárias e pertinentes a elaboração de cada uma das Análises solicitadas: de Micro e
Macro Ambientes, do Público-alvo, da Concorrência. Todas essas informações compõem as etapas do
Planejamento Estratégico da empresa, da elaboração/preenchimento dos ítens do Briefing e do
desenvolvimento do Projeto Social e ou Ambiental pertinente ao negócio da empresa que será
idealizado pelos grupos/Agência.

Estudos de Mercado: Orientar, acompanhar e avaliar as Análises solicitadas, a elaboração da Matriz

PFOA, a idealização do Projeto Social e ou Ambiental, a elaboração/preenchimento do Briefing, a
construção das Estratégias de Marketing e de Comunicação (Promoção) e também a construção da
Mensagem e dos Layout´s das Peças Publicitárias determinadas na Estratégia de Promoção que irá
divulgar o Projeto Social e/ou o Projeto Ambiental que os grupos/Agências irão desenvolver.

Criatividade em Propaganda:

- Orientar e proporcionar informações relativas à criatividade de Anúncios Publicitários impressos

- Acompanhar e orientar o Desenvolvimento da criação da Mensagem Publicitária

- Orientar a utilização dos elementos criativos: Imagem, Slogan, Conteúdo do texto das duas Peças
Publicitárias Impressas que serão elaboradas pelos alunos

- Acompanhar o desenvolvimento e a conclusão das Peças Publicitárias impressas

Pesquisa em Publicidade e Propaganda:

- Orientar a Coleta de informações através de pesquisa de informações/dados: primário e secundário

contribuindo com o preenchimento do Briefing

- Orientar e acompanhar o desenvolvimento do Projeto de Pesquisa, a construção do questionário, a

tabulação, a análise de resultados e o desenvolvimento da Pirâmide Analítica

- Orientar os resultados da pesquisa e sua aplicação no desenvolvimento de Estratégias de Marketing de

Responsabilidade Social e/ou Ambiental
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7. AVALIAÇÕES QUE COMPÕEM A EXECUÇÃO DESTE TRABALHO

Aspectos interdisciplinares que serão verificados:

1- interfaces entre informações de Planejamento Estratégico de Marketing e de Comunicação: funções e

atribuições do Marketing e da Agência de Propaganda

2-Pensar estrategicamente o tempo todo durante a realização do trabalho

3-Reconhecer e definir conceitos utilizados nas áreas bem como também apontar problemas e soluções
estratégicas de Marketing e criativas em comunicação que correspondam aos objetivos de Marketing da
empresa

4-Refletir e atuar na esfera de Marketing e de Comunicação

5- Transferir e generalizar conhecimento das diversas áreas que envolvem as disciplinas que fazem parte
deste trabalho.

Sistema avaliativo: A execução do Projeto Discente/ Integrador é obrigatório aos alunos como parte de
avaliação (AV3) correspondendo no máximo a 100% da nota total ou seja 10 pontos.

Referências Bibliográficas

1. Planejamento Estratégico
KOTLER, Philip e ARMSTRONG, Gary. Princípios de Marketing. 9ºed. São Paulo: Editora Pearson/Prentice
Hall, 2003.
OGDEN. James. Comunicação Integrada de Marketing. São Paulo: Prentice Hall, 2003.
SAMARA, Beatriz Santos. Pesquisa de Marketing: conceitos e metodologia. São Paulo Pearson
Education do Brasil, 2002.
SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z. Rio de Janeiro. Campus, 2004

2. Estudos de Mercado
KOTLER, Philip e ARMSTRONG, Gary. Princípios de Marketing. 9ºed. São Paulo: Editora Pearson/Prentice
Hall, 2003.
SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z. Rio de Janeiro. Campus, 2004
DOLABELA, Fernando. O Segredo de Luisa. Rio de Janeiro: Editora Sextante, 2008
OGDEN. James. Comunicação Integrada de Marketing. São Paulo: Prentice Hall, 2003.

3. Criatividade em Propaganda
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DONDIS, A. DONIS. Sintaxe da Linguagem VisuaL. São Paulo. Martins Fontes, 2007.
OECH, Roger Von. Um “Toc” na Cuca. São Paulo: Editora de Cultura, 1988.
VIEIRA, Stalimir. Raciocínio Criativo na Publicidade. Rio de Janeiro. Loyola. 2003.

4. Pesquisa em Propaganda e Publicidade

KOTLER, Philip; KELLER Kevin Lane .Administração de Marketin. São Paulo – 12 Ed. Prentice Hal, 2006.
SAMARA, Beatriz Santos; BARROS, José Carlos de. Pesquisa de Marketing Conceitos e Metodologia.
SãoPaulo .4 Ed. Prentice hall, 2007.

8. CRONOGRAMA

Etapas/Atividades Disciplinas Responsáveis Data Máxima

Formação de Agências Estudos de Mercado 21 a 25/Fev

Seleção e Escolha da Empresa Planejamento Estratégico 21 a 25/Fev
Visita na Empresa/Depto. de Marketing 21 a 25/Março
Entrega do Relato da Visita(Duas cópias 21 a 25/Março
no formulário proprio anexo)

Coleta de Informações da empresa, da Planejamento Estratégico 28 a 31/Março

principal empresa concorrente, do setor Pesquisa em Publicidade e
de atuação/negício da empresa, do Propaganda
consumidor e outras informações

Pesquisa de Marketing Pesquisa em Publicidade e 16 a 20/Maio

Resultados da Pesquisa Propaganda

Análise de Micro e de Macro Ambiente Planejamento Estratégico 23 a 27/Maio

Elaboração da Matriz PFOA

Determinação de Objetivos de Marketing Planejamento Estratégico 23 a 27/Maio

Determinação de Objetivos de Comunicação Estudos de Mercado 23 a 27/Maio

Determinação das Estratégias de Marketing Estudos de mercado 23 a 27/Maio

de Responsabilidade Social e/ou Ambiental

Preenchimento dos itens do BRIEFING Estudos de Mercado 23 a 27/Maio

Desenvolvimento da Mensagem 23 a 27/Maio

Elaboração de Roughs Criatividade em Propaganda 23 a 27/Maio
Elaboração de Layout´s 23 a 27/Maio
(duas peças publicitárias impressas)

Entrega do Projeto Completo Finalizado Planejamento Estratégico até 10/Junho

- Briefing totalmente preenchido Estudos de Mercado até 10/Junho
-Anexo: Relatório/Resultados de Pesquisa Pesquisa em Propaganda até 10/Junho
-Anexo: Layout´s – Peças Publicitárias Criatividade em Propaganda até 10/Junho
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Anexo: Modelo de Formulário para elaborar o RELATO da VISITA feita na empresa junto aos
departamento de Marketing /executivo de Marketing

Curso de Publicidade e Propaganda

RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA
2011 (1)

Identificação do Grupo/Agência

RA Nome Completo Série / Turma

Orientação

Professor:

Disciplina:

Avaliação: (preenchido pelo professor-orientador)

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Identificação da Empresa

Razão Social:

Área de atuação:

CNPJ:

Endereço:

Web Site:

Tel.:

Responsável:

Objetivos da Visita Técnica (De acordo com o Guia de Orientação do Projeto Discente)
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Relato
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Anexos