Sociedad y Comunicación

Paradigmas
Holismo
Perspectiva Interpretativa
Accionista
Relacional
Teoría
 Contexto: Desarrollo social y humano

Sociedad Búsqueda de Marcos Teóricos

- Subjetividad, la interpretación de lo social
- Determinismo impone la evolución

Comunicación Enfoque no excluye otras disciplinas

- Carácter relacional de la sociedad
- Tratada como un conocimiento en sí misma

Cambio Social Actores / Mecanismos

- Explicación (objetiva)
- Comprensión (subjetiva)

Contingencia Agentes / Estructuras

- Posmodernismo: individualización y redes
 Paradigmas

Kuhn (1962)
- “Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo
proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica”.

Amplía en 1978
- “Aquello que los miembros de una comunidad científica, y sólo ellos, comparten”.

Son categorías
- Agrupan los trabajos de investigación que funcionan como guía o modelo y
facilitan la contrastación.
Ante la realidad
- Tenemos distintos puntos de vista basados en la observación y la ciencia. Son creencias
admisibles.
- Ofrece propuestas suficientemente creíbles y atractivas.
¿Cuándo cambia?
- Frente a revoluciones científicas: episodios de desarrollo no acumulativo, en que es
reemplazado por uno nuevo no compatible.
Explican parcialmente la realidad
- Las teorías están en competencia
 Para Kuhn

Madurez
- Muestran desarrollo del pensamiento.

Teoría
- Provee de método y normas

Continuidad
- Estandariza procedimientos.

Actuación
- Provee de puntos de vista y criterios de acción.

Argumento
- Permite actuar con principios y justificar conceptualizaciones.

Orienta la conducta
- Sustenta el comportamiento
Los paradigmas: no hay fórmulas
Buscan respuestas eficientes que respondan a la contingencia

Funcionalismo Pensamiento Crítico

> Su base epistemológica es el positivismo lógico. > Su base epistemológica es el
> Busca demostrar la realidad a través de la razón pretendiendo materialismo dialéctico. Perspectivas:
encontrar leyes universales generalizables. Hermenéutica del entendimiento,
> Concibe la realidad como algo objetivo. teoría social marxista; y discurso
> Considera la sociedad como una máquina en donde todo se freudiano.
interrelaciona. > Percibe la realidad como material y
> Considera los fenómenos sociales como entes concretos. concreta.
> La comunicación: enviar-recibir mensajes. > Busca liberar a los individuos de la
dominación y represión.
> La sociedad debe tender al
Perspectiva Interpretativa desarrollo y no a la producción de
> Su base epistemológica está en el idealismo alemán: Weber, bienes y servicios.
Dilthey y Kant > La comunicación es distorsionante.
> Le interesa el significado de las acciones sociales.

> La realidad es socialmente construida en la palabra,

símbolos y comportamiento.
La ventaja
se logra sólo con
> Ven las estructuras como relaciones complejas. Coordinación…
> Incluye: Teoría de la acción; hermenéutica y fenomenología;
etnometodología y el Interaccionismo simbólico.
Tres paradigmas holismo accionista relacional

«Emergencia» de realidades
Relacional
cuyo motor son sujetos
Lo nuevo
Tipología (individuales o colectivos)
que están en relación entre sí Búsqueda de reciprocidad.
dentro de un contexto.

Coordinación posmoderna
El resultado es que,
Cambio social:
hoy, la mayor parte
Holismo Producto de factores,
de las teorías
tradicional

causas, procesos, estructuras

de carácter colectivo oscila entre un paradigma
y el otro, o bien
busca analizar
Cambio social: el cambio social
a través de combinaciones
Lo

es el producto de
«acciones individuales» entre los dos
Accionista (factores subjetivos),
citados paradigmas.
sus efectos, previstos o no.

NUEVA RELACIÓN
PARADIGMÁTICA
 Naturaleza humana y determinismo
Valor de la
Énfasis en los
Realidad y Conocimiento información
procesos
Refuerzo mutuo
Sociedad en
Interconexión vence barreras Red
temporales y espaciales Colaboración

Giro en torno a los Medios de Masificación

Comunicación de los medios
Alcance y distancia
Nuevos sectores laborales: Nuevos mecanismos
Información de poder

Sist. Producción electrónicos

Incremento del consumo Carácter Impacto

Sociedad de la industrial- tecnológico
Comunicación … Globalización tecnológico Flexibilización
laboral
 Cómo se constituye la realidad actual

Americanización social Símbolos Prácticas neoliberales

Problemas

Liberar a los individuos de la explotación

Rentabilidad Distorsión Desigualdad social y polarización

Relaciones Interacción Diferentes criterios para generar acoplamientos

Se requiere:

Comprensión (lenguaje) Conocimiento

Reflejo Interpretación Medios

Comunicación
 Discurso de la sospecha: crítico

Cultura

Discurso representación: positivismo

Discurso la vulnerabilidad: relacional

Progreso
Nuevas tendencias

Lenguaje y textualidad
posmoderno

Interacción / Cooperación
Identidad Relación Poder
Sentido Identificación

Tecnología de procesos

Significado

Discurso del entendimiento: Interpretivismo

Generar sentido en la informalidad y diversidad

Discursos de representación
 Comprender el discurso

Crear realidades

El mundo se reconfigura en la interacción

cada vez más compleja.
Emergen significados en la dinámica
de relación con los públicos.
La definición de procesos reemplaza
la definición de objetivos.

¿Qué hacer?

Definir intenciones Generar espacios de sincronía

Gestión de significados Gestión de incertidumbre

La gestión de la
información está en
las relaciones y en los
vínculos.
 Teoría

Sentido a partir
Representación Expresión de mensajes Tratamiento de
conceptual comunicativa planeados información

Acceso a la Facilitar el trabajo y Organizar Producción

información La convivencia las actividades Supervivencia y
evolución

Valor Adaptación
Cambio

Profesión
 Factor homínico Unidad Dual
- Capacidad simbólica
- Conciencia

Sentido Experiencia directa-indirecta

- Lenguaje
- Lingüística

Significado Unívoco-biunívoco
- Señales
- Símbolos

Hablar no es como respirar: una posibilidad para la evolución

La improbabilidad
Intercambio simbólico
 E = mc2

c2 = a2 + b2

P = I2·R (A2·)
ME gustas cuando
callas porque estás
como ausente,
y me oyes desde
lejos, y mi voz no te
toca.
Parece que los ojos se
te hubieran volado
y parece que un beso
te cerrara la boca.
Lenguaje y
lingüística

• La invención de
códigos dio
solución al
problema del
intercambio de
ideas y
pensamiento
Los símbolos son aprendidos,
no instintivos. Ellos son el
instrumento fundamental del
pensamiento y la experiencia;
son la base de la
comunicación humana.
Nos permiten interpretar el
mundo.
 Los significados son
manipulados y modificados a
través del proceso de
interpretación cuando nos
relacionamos con el mundo
que le rodea.
La información logra disminuir la
incertidumbre.
La comunicación se reconoce como un
proceso de intercambio de información, cuyo
resultado es la concreción de ideas nuevas o el
desarrollo.
Debe ser por eso que la historia del mundo,
está marcada por los grandes avances que se
han dado en la capacidad de comunicación del
hombre.
• Ejercicio: Entregue información para que sus
compañeros dibujen (no puede revelar lo que el objeto
es):
DESCRIBA EL DIBUJO