Résumé d'étude:

L'objectif de notre étude est de découvrir la relation entre la religiosité et l'ajustement

psychologique chez les étudiants de la deuxième année à la Faculté des Sciences Humaines et
Sociales du Centre Universitaire d'El-Oued.
Afin d'atteindre l'objectif souhaité, nous avons adopté la méthode descriptive-
relationnelle, puisqu'elle s'adapte avec la nature de notre étude. Cette dernière a été menée sur
un échantillon de 75 étudiants et étudiantes qui ont été choisis d'une manière aléatoire.
L'échantillon comprenait 39 étudiantes et 36 étudiants de deuxième année à l'Institut des
sciences humaines et sociales de différents spécialités: psychologie, sociologie et histoire.
Dans cette étude nous avons utilisé deux mesures, mesure de la religiosité de Saleh
Ben Ibrahim Essennie (2002)- après avoir été modifiée-et mesure d'ajustement psychologique
général d'Ijlal Mohamed Sora (1986).
Afin de vérifier les hypothèses nous avons utilisé les méthodes statistiques suivantes:
-Coefficient de corrélation de "Pearson" pour la découverte de la relation significative
statistiquement entre la religiosité et l'ajustement psychologique.
-Test "T" afin de découvrir l'existence des différences significatives statistiquement entre les
étudiants et les étudiantes concernant la religiosité et l'ajustement psychologique .
-Analyse des variances en utilisant le Test "F" pour détecter la présence de différences
statistiquement significatives entre les étudiants de différentes spécialités concernant la
religiosité et l'ajustement psychologique.
Les résultats de l'étude sont les suivants:
1.Il existe une relation positive entre la religiosité et l'ajustement psychologique.
2.Il n'y a pas de différences statistiquement significatives entre les étudiants et les étudiantes
concernant la religiosité et l'ajustement psychologique.
3.Il n'y a pas de différences statistiquement significatives entre les étudiants de différentes
spécialités concernant la religiosité et l'ajustement psychologique.