Escuela Modelo de Bella Vista

ACUERDO INSTITUCIONAL DE CONVIVENCIA – NIVEL EPB

En el marco de la elaboración del presente acuerdo nuestro objetivo es acompañar a los alumnos en su
fortalecimiento personal convirtiéndolos en protagonistas en la toma de decisiones, asumiendo con responsabilidad las
situaciones conflictivas que se presenten y buscar posibles soluciones a las mismas.
PAUTAS PARA LA CONVIVENCIA DENTRO Y FUERA DE LA INSTITUCIÓN
 El cuaderno de comunicados es el primer paso para el desarrollo y aplicación del acuerdo de convivencia, por lo tanto, debe
presentarse diariamente en forma obligatoria y conservarse forrado y en buen estado.
 Las comunicaciones que figuran en el cuaderno de comunicados, deberán ser supervisadas y firmadas por los padres diariamente.
 Los alumnos deben asistir a las actividades con el uniforme correspondiente. En caso de no cumplir con esta disposición, frente a
reiterados llamados de atención, podrán ser sancionados.
 El comportamiento de los alumnos debe ser acorde dentro y fuera del Establecimiento.
 Por una cuestión de seguridad los alumnos NO pueden permanecer merodeando en las calles luego de la salida o antes del ingreso.
El comportamiento del alumno perteneciente a la E.M.B.V, debe ser acorde en todo momento y lugar, vista uniforme o no. Esto se
basa en el sentido de pertenencia y aceptación de las normas institucionales por parte de los alumnos y sus familias.
Así, se establece que vistiendo el uniforme reglamentario no podrán:
• Concurrir a las salas de juegos electrónicos, internet, etc..
• Participar o provocar incidentes callejeros.
• Tener conductas inapropiadas.
• Usar vocabulario inadecuado.
• Manifestarse con el otro por medio de gritos, empujones, agresiones, etc.
Se espera que los alumnos se comporten de manera respetuosa. El respeto hacia los demás es la base de las relaciones que se
establecen dentro de la Escuela Modelo de Bella Vista, por esto el diálogo entre los integrantes de la comunidad educativa
deberá ubicarse en un lugar predominante
Dentro de la Institución deberán cumplir con las siguientes pautas:
• Usar el cabello corto, sin tintura ni reflejos ni mechas de colores ni peinados exóticos. No está permitido el uso de aritos, ni
colgantes y pulseras, como tampoco el uso de otros accesorios u objetos de valor.
• Esta es una Institución privada que exige el uso obligatorio de uniforme. Concurrir con el uniforme, aseados y prolijos. No
concurrir con otro calzado que no sea el del uniforme.
• No traer radios, walkman, MP3, MP4, teléfonos celulares, aparatos electrónicos u objetos de valor.
• Mantener actitudes y lenguaje adecuado entre pares y para con el docente y autoridades.
• Cuidar los materiales propios y ajenos.
• Cuidar las instalaciones, no escribir, rayar o dañar mobiliario, sanitarios y/o paredes.
• Participar ordenadamente en clase, respetando la intervención del docente y sus pares, y cumpliendo con sus obligaciones
escolares.
• No comer ni mascar chicle.
• Dejar el aula ordenada y limpia al finalizar el turno.
• Respetar las consignas dadas, ya sea durante la clase, recreos y formaciones.
• No correr durante el recreo. Durante el pasaje del turno extraprogramático a la formación del patio para el ingreso a las horas
curriculares, deben respetarse las mismas normas que durante un recreo. Transitar ordenadamente, formados y en silencio por
el patio durante los traslados entre las distintas materias extraprogramáticas.
• Tener mucho cuidado al transitar por las escaleras. Hacerlo siempre lentamente y sin empujar a nadie.
• Responsabilizarse por sus materiales e indumentaria. Ante repetidos olvidos o extravíos, podrán aplicarse sanciones.
• Mantener el orden, hablar en voz baja y conservar la higiene en el comedor.
• No salir del aula durante las horas de clase.
• No arrojar papeles o basura fuera de los recipientes destinados a tal fin.
• Dejar el patio limpio al finalizar el recreo. Juntar los papeles del piso, no debe interpretarse como una sanción sino la
consecuencia de no haber acatado la norma de no arrojarlos.
Consideramos fundamental dentro de este acuerdo la implementación de distintos tipos de sanciones según el caso y la situación.
Se considerarán como tales los llamados de atención verbales o escritos, firmas en el cuaderno de disciplina, reparación de
materiales de la institución o actividades comunitarias, amonestaciones, y/o suspensión y separación del Establecimiento en caso
de falta de suma gravedad.
REGIMEN DE CONVIVENCIA
Siendo uno de los objetivos de la Institución promover un ambiente de respeto mutuo y la comunicación, ante una falta se procederá de
la siguiente manera:
1. Llamado a la reflexión y reparación. Puede ser en forma oral y / o escrita con / sin acta de compromiso.
2. Nota del docente a cargo del año en el cuaderno de comunicados del alumno.
3. Firma del cuaderno de disciplina de Dirección con comunicación de la sanción a los Padres.
4. Podrán aplicarse sanciones grupales. También se consideran sanciones: la pérdida de los recreos, la prohibición de la
participación en salidas educativas, campamentos o eventos que se realicen en la Escuela, reparación o limpieza “fuera del
horario escolar” de instalaciones y materiales de la Institución que hayan sido dañados por el/los alumnos, tareas extra, la
obligatoriedad de cumplir actividades fuera del horario curricular (quedarse después de hora), a criterio de la Dirección del
nivel.
5. En caso de ruptura, daño, robo, o lesión de materiales de la Institución o de sus compañeros, docentes o autoridades, el costo
de la reparación o resarcimiento, será imputado a los Padres del alumno causante, mediante la presentación de las facturas
pertinentes.
6. A la tercera firma del cuaderno de disciplina, se citará a los padres del alumno, para informar que será suspendido por un día
de clases (en caso de tomarse evaluaciones en esa fecha, el figurará ausente).
7. De continuar con comportamiento inadecuado, se procederá a la segunda suspensión, esta vez, por dos días de clase
consecutivos.
8. Al llegar a la tercera suspensión, se otorgará automáticamente el pase del alumno para que continúe sus estudios en otra
institución, sea cual fuere la época del año lectivo en que esto suceda.
9. En caso que un alumno haya recibido la sanción de suspensión durante el ciclo lectivo, el docente del curso, junto con el
Equipo Directivo y el Gabinete Psicopedagógico, evaluarán la posibilidad de uso del derecho de admisión en la Institución para
el ciclo siguiente, notificándolo a los Padres, en caso de no admitirse, antes del 31 de diciembre del presente ciclo.
10. En todos los casos de suspensión el alumno tendrá que realizar un trabajo escrito sobre valores comunitarios, de relación e
integración, de resolución de conflictos o de un tema acorde con la falta cometida. En caso de que el alumno no cumpla con
esta propuesta el alumno será entrevistado por el equipo de conducción y será plausible de otra sanción.
11. Cuando ocurra un hecho que merezca una sanción mayor que el apercibimiento escrito en el libro de firmas, el docente deberá
solicitarla a la autoridad correspondiente y el equipo directivo decidirá la sanción.
12. Cuando se produzca la desaparición de algún objeto personal, prenda, útiles escolares, dinero, etc o materiales de la
Institución, y se descubra al responsable del robo se considerará al hecho falta grave. El equipo directivo aplicará la sanción
pertinente y en caso de reiterarse la situación, se otorgará el pase del alumno de la Institución.
13. Estas sanciones tendrán vigencia también en todas las salidas educativas, campamentos y eventos en los que participe u
organice la Institución.
14. La Escuela Modelo de Bella Vista se reserva el derecho de matriculación y admisión de los alumnos inscriptos el año anterior o
nuevos, para lo cual entre algunos elementos se tomarán en cuenta: rendimiento escolar, conducta observada, estado de
deuda por aranceles con la Institución, identificación institucional de la familia, observancia de los reglamentos internos, etc

Declaro conocer, coincidir y aceptar la totalidad de las normas del presente Acuerdo:

Firma: .............................................. Aclaración: ...................................................................

D.N.I.: ................................................... Fecha: .................................................

Alumnos: ............................................. ............................................. .............................................