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: 2h
Niveau : 3info Matière : Sciences physique Prof : Mhaouek sonia
Date : 01-03-2022
Chimie : (5 points)
La figure ci-contre illustre une
expérience de préparation du dichlore, en
faisant réagir une solution d’acide
chlorhydrique sur des cristaux de
permanganate de potassium KMnO4 .
Les couples redox mis en jeu sont
Cl 2 / Cl - et MnO4 - / Mn 2+
Solution d’acide chlorhydrique Cl2
1. Ecrire l’équation formelle associée
au couple du chlore. Permanganate de potassium Cuve à eau salée
A l’époque de GALILEE , il était impossible de réaliser des chutes dans le vide pour vérifier cette
relation qui montre en outre que la vitesse ne dépend pas de la masse du système . plusieurs
siècles ont été nécessaires pour en obtenir la preuve expérimentale. c’est lors d’une mission
APOLLO sur la lune que des astronautes ont pu observer qu’une plume et un marteau tombaient
a la même vitesse .
Questions :
1-comment définit- il GALILEE la chute des corps dans la vide ? .
2- Quelle est la relation entre la valeur de la vitesse de chute et la durée de chute ?
3- Cette relation reste valable a notre époque ? .justifier votre réponse
Exercice 2 :
Une bille considérée ponctuelle de masse m = 100 g est lancée à l’aide d’un ressort, afin de
monter un plan incliné, selon la ligne de plus grande pente AB = 1,8 m comme le montre la
figure ci-dessous ;
durant le mouvement, l’ensemble des frottements est équivalent à une force constante f .
Le mouvement est étudié par rapport à un référentiel de laboratoire, supposé galiléen, dont le
repère d’espace est ( O, i ) , et l’origine du temps l’instant où la bille se détache du ressort en
A avec une vitesse initiale v0.
On donne g = 9,8 m.s -2.
1. Représenter les forces exercées sur la bille après qu’elle se détache du ressort.
3. La bille est lancée avec la vitesse initiale v0 = 4,2 m.s-1, et on tiendra compte des
frottements :
a) Déterminer l’expression (a’) de la nouvelle accélération de la bille.
b) Pourquoi la bille ne pourra plus atteindre la position B ?
c) La bille atteint une position maximale B’ telle que AB’ = 1 m ; calculer la valeur de a’.
d) En déduire la valeur de la force de frottement f.
1)
a) Déterminer graphiquement la vitesse
maximale du mobile. 0.5 A2
b) Quelle est la période du mouvement sinusoïdal ? 0.5 A2
c) Quelle est la phase initiale φv de la vitesse ? 0.5 A2
d ) Ecrire l'équation de la vitesse au cours du temps 0.5 A2
2)
a) Déduire l'équation horaire x(t) du mouvement du mobile. 0.5 A2
b) Préciser les valeurs des phases φv de la vitesse et φx de l'élongation. Quel est le
déphasage entre V(t) et x(t) en indiquant ce qui est en avance de phase. 0.5 A2
c) Représenter à la même échelle des temps de la figure, l'allure du graphe représentant les
variations de l'élongation x au cours du temps. 0.5 A2
3)
a)Déterminer l'équation de l'accélération a(t) du mouvement du mobile. 0.5 A2
b)Quel est le déphasage entre a(t) et V(t) ? Préciser ce qui est en avance de phase. 0.5 A2
c) Représenter à la même échelle des temps de la figure, l'allure du graphe représentant les
variations de l'accélération a(t). 0.5 A2
Feuille annexe
Nom :……………………………..………….. Prénom ……….………………………Classe :…………………………..
PHYSIQUE :
Exercice 2 :
Exercice 3
CORRECTION
Chimie ( 5 points ) :