Agrupamento de Escolas Domingos Sequeira

Escola Secundária de Domingos Sequeira (Sede)

Matemática A
TRI 11 Ano letivo 2020/21 Ficha n.º 5
1. Simplifica as expressões:
 41   3     7 
1.1. sen  +   − sen  +    tg (17  −  ) 1.2. 3 cos  + x  − 3 sen (9 + x ) + cos  + x
 2   2  2   2 
    3   5   13    11 
1.3. sen  x −  + cos  − x −  + sen  + x 1.4. cos  x +   sen (7 − x ) + cos ( x + 5 ) sen  x − 
 2   2   2   2   2 
2. Calcula o valor exato de cada uma das expressões:
 11   19  
2.1. 2sen (690 º ) − tg 225 º + tg (− 120 º ) + cos 630 º
5
2.2. sen    − 2 cos   tg  − 
 6  6  6 
 19   13   11  
2.3. sen   + cos (− 51  ) − tg   − cos  − 
 3   4   6 
   3 
3. Determina o valor exato de cos (3 −  ) − 2 tg ( +  ) , sabendo que cos  +   = −
2
e   ,   .
2  3 2 2 
 2     3 
4. Sendo     tal que sen  = , calcula: sen  − +   − cos  − 
2 5  2   2 
5. Determina, recorrendo a intervalos de números reais, os valores de k para os quais:
1 − 5k  3    3 
5.1. cos x =  x   ,   5.2. sen x = k 2 − 5  x   , 
3  2   2 2 
3  k +2 k
5.3. tg x = − k 2 + 2  x    , 2   5.4. sen x =  cos x =
2  2 2
6. Prova que, para todo o  , se tem:
6.1. (sen  + cos  )2 =1 + 2 sen  cos  6.2. (cos − sen ) + (cos + sen ) = 2
2 2

6.3. cos − sen 2  cos = cos3  6.4. (cos − sen  )  (cos + sen  ) − 1 = − 2 sen 2
sen 2  tg 2 + 1 1
6.5. 1 + cos = 6.6. =
1 − cos tg 
2
sen 2
cos4  − sen 4 1 − tg 2
6.7. = 1 − tan 2  6.8. = cos 2  − sen 2
cos2  2
1 + tg 
7. Resolve as equações nos conjuntos indicados.
 
7.1. 8 sen x + 4 = 0 , em IR 7.2. 2 cos  x +  = 1 , em IR 7.3. sen 2 x − sen x = 0 , em 0, 2 
 4
  3  
7.4. cos  2 + = 7.5. 2 sen  cos  − sen  = 0 , em IR 7.6. 3 tg  x + + 3 = 0 , em − ,  
3 
, em IR
 6 2 
7.7. 8 sen x + 7 = 0 em 0,2  7.8. cos  = − 0,1      , 2  7.9. tg  = − 28,6362  − 180º    0º
 3 
7.10. sen  = sen  −  ,em  − ,2 
 5 
SOLUÇÕES:
3
1.1) cos x − sen x 1.2) sen x 1.3) sen x 1.4) − 1 2.1) − 2 + 3 2.2) −
2

2.3) − 2 3)
17 5
15
4)
2 + 21
5
5.1)
1 4 
k  , 
5 5 
  
5.2) − 6 , − 2  2 , 6 

5.3) − , − 2    2 ,+  5.4) k  − 2 , 0  7.1) x =
7
6
+ 2k  x =
11
6
+ 2k , k  IZ

    
7.2) x = 2k  x = − + 2k , k  IZ 7.3) 0, ,  7.4)  = k   = − + k , k  Z ;
2  2  6
  5 3
7.5)  = k   = + 2k   = − + 2k , k  Z 7.6) x = + k  x = + k , k  IZ
3 3 6 2
 3 7 8 
7.7 ) 4,21rad ,5,21rad 7.8 ) 4,61rad 7.9 ) −88º 7.10 )  − , , 
 5 5 5 

Matemática A – 11º Ano A professora: Paula Alexandra Freitas Página 1 de 1