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EXERCICE 1

Reconnaître le côté adjacent d’un angle et l’hypoténuse dans un triangle rectangle


Savoir la formule du cosinus d'un angle aigu

Identifier pour chaque triangle le côté adjacent à l’angle marqué d’un arc
puis compléter le tableau.
E J
B
K

D
A C T

N
I
B

F
P

M
S
A C R

TRIANGLE ANGLE HYPOTENUSE COTE ADJACENT FORMULE

1 (Exemple) a
BAC [AC] [AB] cos a
BAC = AB / AC
2 DFE [DF] [EF] cos DFE = EF / DF
3 KJI [IJ] [KJ] cosKJI = KJ / IJ
4 NMP [PM] [MN] cos NMP .= MN / PM

5 ABC [AB] [BC] cos ABC = BC / AB


6 STR [TR] [TS] cos STR = TS / TR

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EXERCICE 2 1)Calculer à l’aide de la touche cos de la machine (en « mode degré ») le
cosinus de chaque angle :

cos 60° = 0.5 cos 20° ≈ 0.939 cos 45° ≈ 0.707 cos 55° ≈ 0.537 cos 41° ≈ 0.754

cos 30° ≈ .0.866 cos 72° ≈ 0.309 cos 87° ≈ 0.052 cos 90° = 0 ! cos 0° = 1 !

Avec la calculatrice, calculer la mesure de l’angle connaissant le cosinus


2)Calculer à l’aide de la touche cos-1 de la machine (en « mode degré ») l’angle dont on
connaît le cosinus :
cos α = 0,643 cos α = 0,174 cos α = 0,707 cos α = 0 cos α = 0,985
donc α ≈ 49.9° donc α ≈ 79.9° donc α ≈ 45.008° donc α = 90° donc α ≈ 9.93
cos α = 0,839 cos α = 0,5 cos α = 1 cos α = 0,866 cos α = 2
donc α ≈ .32.96 donc α = 60° donc α = donc α ≈ 30.003 impossible

EXERCICE 3 Calculer le cosinus d’un angle aigu connaissant les deux longueurs
C
7cm

6cm
A B ABC est un triangle rectangle en A tel que AB = 6 cm et
BC = 7 cm.

Calculer la mesure de l’angle ABˆ C (arrondie à l’unité).

Dans le triangle rectangle en A , ABC :


Cos ACB = AC
CB
Cos ACB = 6 ≈0.857
7
ABC ≈ 31.0°
EXERCICE 4 Calculer le cosinus d’un angle aigu connaissant les deux longueurs
D
15cm
8cm

E F DEF est un triangle rectangle en E tel que DF = 15 cm et


DE = 8 cm.

Calculer la mesure de l’angle EDF (arrondie à l’unité).

Dans le triangle rectangle en E , DEF:


Cos EDF = AC
CB
Cos EDF = 8 ≈0.533
15
EDF ≈ 58°

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A

8 cm 7 cm

H
B C
5 cm 3,5
EXERCICE 5 cm
Calculer les mesures des 3 angles du triangle ABC arrondies au
dixième de degré :
Dans le triangle ABH rectangle en H
cos ( ABC ) = BH = 5 ≈ 0,625 donc ABC = 51° (51,31°)
AB 8
Dans le triangle ABH rectangle en H
cos ( ACB ) = BH = 3,5 = 0,5 donc ACB = 60°
AB 7
DANS LE TRIANGLE ABC
ABC + ACB +BAC = 180°
donc BAC = 69°

EXERCICE 6
Calculer la longueur de la diagonale [AC] de ce losange arrondie au mm :
Dans le triangle rectangle en O , AOB :
Cos BAO = AO
AB
AO
Cos 20°= 5 donc AO=5 × cos 20°

AO≈0.939×5 ≈ 4,70
AC = 2 × AO ≈ 9,4 cm
B
5 cm

20°
A C
O

J D
EXERCICE 7 Calcul du côté adjacent d’un angle dans un triangle
10cm rectangle
55° IJK est un triangle rectangle en I tel que JK = 10 cm et IJK = 55°.
Calculer la longueur de [IJ] (arrondie au millimètre ).
I K

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Dans le triangle rectangle en I , IJK :
Cos IJK = IJ
IK
IJ
Cos 55°= 10 donc IJ=10×cos55°

IJ≈0.573×10≈5,7
IJ≈5,7cm

EXERCICE 8 Calcul du côté adjacent d’un angle dans un triangle rectangle


L
LM=11cm

LM N =33°
N M
LMN est un triangle rectangle en N tel que LM = 11 cm et LMN = 33°. Calculer la longueur de [MN]
(arrondie au dixième).
Dans le triangle rectangle en N , LNM :
MN
Cos LMN = ML
….
MN
Cos 33°= 11 donc MN=11×cos33°

MN≈0.838×11≈9.2
MN≈9,2cm

P EXERCICE 9 Calcul de l’hypoténuse dans un triangle


rectangle
53° 45cm

R Q

PQR est un triangle rectangle en R tel que PR = 45 cm et PQR = 53°.


Calculer la longueur de [PQ] (arrondie au dixième).
Dans le triangle rectangle en R, PQR on
cosRPQ = PR
PQ
RPQ +53°= 90° donc RPQ =37°

cos 37°= 45
PQ

0.798 ≈ 45 45 ≈ 0.798×PQ PQ ≈ 45 ≈ 56.4


PQ 0.798
PQ ≈ 56.4cm

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EXERCICE 10 Calcul de l’hypoténuse dans un triangle rectangle
T

RST = 25°
R RS = 13,5 cm S
RST est un triangle rectangle en R tel que RS = 13,5 cm et RST = 25°.

Dans le triangle RST rectangle en R,

cosRST =RS
TS ….
MN
Cos 25°= 13,5cm donc MN=13,5 cm / cos 25°

MN≈ 14,895 cm
MN≈14,9 cm

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Résoudre des exercices sur les angles et cosinus de niveau Brevet

EXERCICE 11 - d’après RENNES 2000.


Dans le triangle ABC (croquis ci-contre), on donne :
 [AH] hauteur issue de A
 AH = 5 cm
 AB = 8 cm

 ACˆ H =51°
On ne demande pas de refaire la figure.
A

1a Dans le triangle AHB rectangle en H, cos(HAB )= AH


AB

EXERCICE 12 - d’après POLYNESIE 2000. ABC est un triangle rectangle en C H B


A tel que : AC = 5 cm et l’angle ABC = 40°.
1.Faire la figure en vraie grandeur.
2.Calculer BC ; on donnera la valeur arrondie au mm.
3.a. Tracer la hauteur issue de A : elle coupe [BC] en H.

b. Calculer la valeur de l’angle HAC .


c. Calculer AH et en donner la valeur arrondie au mm.
4. Calculer l’aire du triangle ABC.

EXERCICE 12 CORRECTION
AC = 5 cm
Dans le triangle ABC rectangle en A : ABC +BCA +CAB =180° A C
Donc BCA =90°-40°=50°
ABC est rectangle donc ABC =40°

Cos BCA = AC 5 5
BC soit cos 50°=
BC BC=
cos50°
H
BC≈7.7786cm≈7,8cm BC ≈ 7,8cm
B
Dans le triangle AHB rectangle en H :

EXERCICE13 – d’après AMIENS 1999. Soit [IJ] un segment de longueur 8 cm.


Sur le cercle (C) de diamètre [IJ], on considère un point K tel que IK = 3,5 cm.
1.Faire la figure.
2.Démontrer que le triangle IJK est rectangle.
3.Calculer JK (on donnera le résultat arrondi au mm).

4.Calculer à un degré près la mesure de l’angle KIˆJ .

EXERCICE 14 - d’après ASIE 2000.

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On considère la figure ci-dessous :
On donne AB = 6 cm ; AC = 7,5 cm ; BC = 4,5 cm.
C
Sur le schéma, les dimensions ne sont pas respectées.
E est le point de [AB) tel que AE = 10 cm. 7,5cm (AC) // (BD)
La parallèle à (AC) passant par B coupe (CE) en D. 4,5cm D
1. Démontrer que le triangle ABC est rectangle en B.
2.a. Calculer CE et en donner la valeur arrondie au mm.
b. En déduire la valeur arrondie au degré de la mesure de l’angle.BCE A 6cm B E
3. Déterminer la mesure du segment [BD].

1 Dans le triangle ABC , le plus grand côté est [AC]. AE = 10 cm.


AC² = (7,5)² = 56,25
AB²+BC² = (4,5)² + 6² = 20,25 + 36 = 56,25
Donc AC²= AB²+BC² ,
d’après la réciproque du théorème de Pythagore ,
le traingle ABC est rectangle en B.

C (AC) // (BD)
2 a le triangle CBE est rectangle en B , donc d’après le Thèoreme de pythagore
BC² + BE² = CE² , (4,5)² + 4² = CE² , car BE=10-6 BCE ≈ 41°
7,5cm CE ≈ 6,0 cm
CE²=36,25
4,5cm D
donc CE = 36,25 ≈ 6,02 cm
CE ≈ 6,0 cm (1mm prés c’est 1/10 de cm près) CBD ≈ 59°
A 6cm B E

AE = 10 cm.

2 b. le triangle CBE est rectangle en B , C


4,5 cm CE ≈ 6,0 cm
cos BCE = CB soit cos BCE = = 0,75 BCE ≈ 41°
CE 6,0 cm 4,5cm
et BCE ≈ 41,409° donc BCE ≈ 41°
A B E
3. pour caluler [BD] on utilise la propriète de Thalès (AC) // (BD)
C
Dans le triangle ACE ,
BCE ≈ 41°
D est un point du segment [CE] 7,5cm CE ≈ 6,0 cm
B est un point du segment [AE] 4,5cm D
Puisque les droites (BD) et (AC) sont parallèles
Alors d’après la propriété de Thalès : CBD ≈ 59°
A 6cm B E
EB = ED = BD donc 4 = ED = BD
EA EC AC 10 6 7,5
AE = 10 cm.
je sélectionne l’égalité 4 = BD (produit en croix 4 × 7.5 = 10 × BD )
10 7,5
BD = 4 × 7,5 = 3 donc BD = 3 cm
10

EXERCICE 15 - d’après AMERIQUE DU NORD 2001. Résoudre des exercices sur les angles et cosinus de
niveau Brevet

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On considère la figure ci-dessous :

M K S = 8 cm ; ML =N4,8 cm ; LN = 6,4 cm.


On donne MN
On ne demande pas de refaire la figure sur la copie.

1. le triangle LMN est rectangle en L.


2.Calculer la valeur arrondie au degré de la mesure de l’angle LMN.
3.Soit K le pied de la hauteur issue de L. Montrer que LK = 3,84 cm.
4.Soit S le point de [MN] tel que NS = 2 cm.
La perpendiculaire à (LN) passant par S coupe [LN] en R.
Calculer NR et SR

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