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L’interprétation de l’analyse typologique 

Arbre Hiérarchique :

La zone d’Ifrane, Tétouane, Chefchaouen, Tanger-Assela et Berkane Ouezzane, Berrechid, Larache,


Meknès, Kenitra, Al-Hajeb constitue une production homogène.

La zone de, Fès et Séfrou,Beni-Mellal, Sidi-Benour, El Jadida, Safi, Taza, Khémissat, Sidi-Kacem, Settat
et Taounat constitue une production homogène.

Matrice de proximité :

On voir ainsi les proximités entre ville et groupes de villes (exemple : Sidi-Kacem, Settat). Autrement
dit la matrice relève les distances entre les différentes variables, par conséquent plus la distance
entre 2 variables est faible plus on peut facilement agréger.

Diagramme :

Dans le diagramme en analyse, on voit l’évolution de l’inertie pour différentes partitions, examinons
ce diagramme de plus près : Ce diagramme montre les pertes d’inertie inter lors d’un regroupement
d’une seule classe.

Distance de Ward :

Calculons maintenant la distance entre les classes selon le diagramme d’observation :

De 21 à 18 = 2,5

De 14 à 21 = 5

De 20 à 14 = 4

De 17 à 20= 7,5

De 19 à 17 = 10

De 15 à 19 = 15

De 12 à 15 = 6

De 11 à 12 = 2

De 13 à 11 = 1

De 9 à 13= 14

De 10 à 9 = 11

De 7 à 10 = 13

De 6 à 7 = 19

De 16 à 6 = 9

De 3 à 16 = 17

De 2 à 3 = 12
De 22 à 2 = 27

De 4 à 22 = 16

De 8 à 4 = 17,5

De 5 à 6 = 21

De 1 à 5 = 20

Alors on peut conclure que l’inertie interne est 2122,446 (La plus grande distance) est l’inertie totale
est de 34,447 (la somme des pertes d’inertie).

1. La question qui se pose ici est : Doit-on faire 2 groupes, 3 groupes ou 4 groupes ?
 Calculons D’abord le découpage en 2 groupes : égale à inertie interne/inertie totale
= (34,447-22,446) / 34,447 = 0,35

C’est-à-dire lorsqu’on sépare les villes en 4 groupes, on récupère 34,84% de l’information qui est
contenue dans le tableau de données.

On détecte un saut de 19 : Solution en 4 classes.

2. Alors à quoi comparer ce pourcentage de 34,84% ?

En fait on peut le comparer avec celui de variabilité expliquée par le premier Axe de l’ACP

(J’ai besoin des données de l’ACP).

Tableau récapitulatif :

3. Mais pour que l’information soit plus convenable, il faut que la solution soit de 5 classes.

On remarque d’après le tableau récapitulatif des observations :

Dans la classe une : Une faible productivité de tous les éléments.

Dans la classe 2 : Une grande productivité en ce qui concerne l’orge et le blé tendre, avec une
moyenne production de blé dur.

Dans la classe 3 : Une moyenne productivité de blé tendre et blé dur.

Dans la classe 4 : Une grande productivité de clé tendre et une moyenne en ce qui concerne le l’Orge.

Dans la classe 5 : Une moyenne productivité du blé tendre, dure et de l’orge.

Récapitulatif de traitement des observations :

Les résultats de la standardisation montrent qu’il n’y a pas de points manquants.

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