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STATISTIQUE POUR LA LOGISTIQUE

Présentation du cours
© A. AIT EL CADI 2021
Abdessamad.aitelcadi@uphf.fr
A. AIT EL CADI

Plan de la séance
• Présentation de l’enseignant
• Introduction à la statistique
▫ Définition
▫ Danger des statistiques
▫ Rôle des statistiques dans la logistique
• Introduction au cours de
STATISTIQUE POUR LA
LOGISTIQUE
A. AIT EL CADI

Votre enseignant cette session:


Abdessamad Ait El Cadi

Mon Profil
• Ing. ENPC, M.Sc.A., Ph.D.
• Enseignant INSA HdF / Chercheur LAMIH
• 18 ans d’expérience en génie industriel et logistique
(enseignement, consultation, recherche)

Mes coordonnées
• Mail:
▫ abdessamad.aitelcadi@uphf.fr
▫ abdessamad.aitelcadi@ponts.org
• Disponibilités (sur rendez-vous)
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La statistique
• La statistique (ou les statistiques) est une branche des
mathématiques basée sur les observations
d'événements réels à partir desquelles on cherche à
établir des hypothèses plausibles en vue de prévisions
concernant des circonstances analogues.
• L'étude d'un problème statistique peut, toujours, se
décomposer en ces étapes :
▫ recueil de données, classement et réduction de ces
données (statistique descriptive), analyse de ces données
visant la déduction de prévisions (statistique
inférentielle).
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Danger des statistiques


• « Je ne crois aux statistiques que lorsque je les ai moi-même
falsifiées », a déclaré Sir Winston Leonard Spencer Churchill,

• “There are three kinds of lies: lies, damned lies and statistics.”
attributed to Disraeli by Mark Twain in his Own Autobiography: The
Chapters from the North American Review
• « La durée moyenne de la vie des
médecins est sensiblement plus
longue que celle de l’ensemble de
la population. » Qu’en pensez
vous?
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Rôle des statistiques dans la logistique

PREVISIONS
+ prise de
ANALYSE DÉCISIONS
données
COLLECTE
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Rôle des statistiques dans la logistique


• Collecte de données :
▫ conception (design) de plans d’expérience (tests)
▫ plans d’échantillonnage; Prévisions
• Avec
 efficacité : atteindre le but
 efficience : contrôle coûts
 confiance et qualité des données
 contrôle incertitudes et sources de variabilité
 minimiser risques mauvaises décisions
• Méthodes :
 plans d’expériences (DOE)
 plan d’échantillonnage : ex. contrôle qualité fabrication
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Rôle des statistiques dans la logistique


• Analyse de données
▫ extraire relations – associations entre variables
▫ classifier - caractériser – visualiser ensembles données
▫ détecter des changements systèmes et processus
en présence incertitudes
▫ identifier- isoler- quantifier sources variabilité
systèmes et processus
▫ modéliser – simuler systèmes complexes
• Méthodes :
▫ statistique descriptive – classification
▫ contrôle statistique des processus (SPC)
▫ régression – propagation d’incertitudes / variabilité
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Rôle des statistiques dans la logistique


• Prise de décisions basées sur des données
• Méthodes :
▫ inférence statistique
échantillon → population

▫ tests d’hypothèses
▫ intervalles de confiance
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Rôle des statistiques dans la logistique


• Contrôle de la qualité des produits / procédés / Flux
• méthodes statistiques de la qualité
OU ? QUOI: méthodes

réception /expédition plans d’échantillonnage

cartes de contrôle; analyse de


production et assemblage
capabilité
optimisation
planification d’expériences
produits/procédés/flux

tests et essais études de fiabilité

suivi qualité produits/service analyse statistique

plans d’expériences; analyse de


design de produits /procédés
tolérances
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Objectifs du cours
• Le cours traite des sujets suivants :
statistique descriptive; concept de probabilité;
variables aléatoires; lois de probabilité; inférence
statistique (estimation et tests d'hypothèses);
régression linéaire; prévisions; contrôle
statistique des procédés (cartes de contrôle,
études de capabilité, échantillonnage)
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Apprentissages visés
À la fin du cours, l’étudiant(e) devrait être capable :
• de reconnaître une situation nécessitant l’utilisation de
méthodes statistiques;
• d’interpréter les principales mesures et de produire les
principaux graphiques utilisés pour décrire les données;
• de reconnaître et bien utiliser les principales lois de
probabilité;
• de choisir et appliquer correctement les principales méthodes
statistiques pour l’estimation, les tests d’hypothèses, le
contrôle statistique des procédés et la régression;
• d’interpréter convenablement les résultats issus d’une analyse
statistique;
• d’utiliser un tableur, exemple EXCEL.
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Matériel et stratégie pédagogique


Des cours magistraux et travaux dirigés :
9h+ 9h (6 séances)
Travaux pratiques : 6h (2 séances)

Matériel :
Slides du cours et exercices sur le site
tughza.myfreesites.net/statistics-for-logistics

Évaluation :
 Les Travaux pratiques
 Examen
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Quelques lectures conseillées


• Statistique descriptive et
inférentielle avec Excel : Approche
par l'exemple; Argentine Vidal

• Probabilités, analyses des données


et statistiques; Gilbert Saporta

• Statistique, La théorie et ses


applications; Michel Lejeune

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