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REGION DE L’EXTRÊME – NORD DELEGATION DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES

EVALUATIONS HARMONISEES REGIONALES NOVEMBRE-DECEMBRE 2021


Classe : Premières Série : C/D
Epreuve : CHIMIE Durée : 2 heures Coefficient : 02
PARTIE A : Évaluation des ressources /24Pts

Exercice 1 : Vérification des Savoirs / 8points


1- Définir les termes ou expressions suivants : 1,5pts
a) Réaction de substitution ; b) Monomère ; c)Réaction d’oxydoréduction.
2- Donner la différence fondamentale entre chloration et chloruration. 1,5pts
3- Enoncer la règle de MARKOVNIKOV. 1pt
4- Recopie la lettre de la question et répondre par «vrai » ou « faux ».
a) On rencontre l’isomérie de configuration chez les alcènes et les alcynes. 0,5pt
b) L’éthylène et L’acétylène sont des gaz incolores, très solubles dans l’eau. 0,5pt
c) Dans une réaction redox, l’oxydant est oxydé tandis que le réducteur est réduit. 0,5pt
d) On appelle oxydant toute espèce chimique capable de capter les électrons. 0,5pt
e) L’ion Cu2+ est un réducteur. 0,5pt
5- Donner les formules semi-développées des hydrocarbures suivants : 0,75pt x 2
a) (E)-pent-2-ène ; b) 2,2-diméthylhex-3-yne.

Exercice 2:Application des savoirs / 8pts


1- On introduit une lame d’aluminium dans une solution bleu de sulfate de cuivre, après un
certain temps, la solution se décolore. On ajoute quelques gouttes de soude : il ya apparition
d’un précipité blanc.
1.1- Ecrire les équations chimiques correspondant à chaque étape de l’expérience en
nommant chaque produit obtenu. 2pts
1.2- Déduire des observations précédentes l’espèce qui a subi une réduction. 1pt
2- On fait réagir l’acide chlorhydrique sur la lame de zinc.
2.1- Ecrire l’équation de la réaction. 1pt
2.2- Déterminer la masse de zinc qu’il faut utiliser pour obtenir 1,5 L de dihydrogène pris dans
les conditions où le volume molaire vaut Vm = 22,4L/mol. On donne MZn= 65,4g/mol 2pts
2.3- La concentration de la solution d’acide chlorhydrique est 0,5 mol/L. Déterminer le volume
de la solution qu’il faut utiliser pour que toute la masse de zinc soit oxydée. 2pts

Exercice 3 : Utilisation des Savoirs/08points


1. L’acétylène s’obtient au laboratoire par action de l’eau sur le carbure de calcium CaC2.
1.1- Schématiser le dispositif expérimental pour obtenir l’acétylène au laboratoire. 2pts
1.2- Ecrire l’équation bilan de la réaction qui a lieu. 1pt
1.3- Partant de 35 g de carbure de calcium, on obtient 9,5 g d’acétylène. Montrer que le
carbure de calcium employé contient des impuretés. En déduire le degré de pureté de ce
carbure. 2pts
2. L’un des dérivés de l’éthène, le chlorure de vinyle (CH2=CH-Cl) produit par polymérisation
du PVC.
2.1- Ecrire l’équation- bilan de la réaction de polymérisation du chlorure de vinyle. 1pt
2.2- Déterminer le degré de polymérisation si la masse molaire du polymère est 85Kg/mol.2pts

PARTIE B : Évaluation des compétences / 16 points


Compétence à évaluer : Préparation du chloroforme.
Situation problème
Après un accident de circulation, vous conduisez les blessés à l’hôpital d’arrondissement de
GOBO pour une prise en charge rapide. Une fois surplace, le médecin vous pose le problème
d’une pénurie de trichlorométhane encore appelé chloroforme (utilisé comme agent
anesthésique en médecine) dont il a besoin pour s’occuper des malades. Tu es sollicité pour
ravitailler régulièrement cette unité hospitalière en chloroforme pour résoudre cette carence.

Evaluations harmonisées novembre-Décembre 2021 Epreuve Chimie 1ères série C, D Page 1 sur 2
Tâche1 : Après avoir proposé le schéma du montage expérimental que tu réaliseras dans une
unité de production, décrire ce que tu observeras si l’expérience est concluante et écrire
l’équation de la réaction permettant d’obtenir le chloroforme. 8pts
Tâche2 : En supposant que le rendement de la réaction est de 75%, Le Médecin aimerait
connaitre le volume de chloroforme obtenu à partir de 26,64g de méthane utilisé. A partir de
vos connaissances sur l’analyse quantitative, aide ce Médecin. 8pts

Données : MC= 12g/mol ; MCl= 35,5g/mol ; MH=1g/mol MAl=27g/mol ; MCa=40g/mol.

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