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Nom et prénom de l’élève


OPÉRATIONS SUR LES VECTEURS

- Utiliser des notions mathématiques pour faire la somme vectorielle.


OBJECTIFS
- Tracer avec soin cette somme vectorielle.

Ta mission :
① Construire un tableau indiquant les caractéristiques d’un vecteur force.
② Faire la somme vectorielle de 2 vecteurs forces.
③ Faire la somme vectorielle de 3 vecteurs forces.
④ Faire une différence vectorielle de 2 vecteurs.
④ Trouver les composantes verticale et horizontale d’un vecteur.

1- Représentation d’un vecteur force


Une force est représentée par un segment fléché qui porte le nom
de vecteur.
Un vecteur force est complètement définie si l’on connait ses 4
paramètres : O
 Le point d’application (ou origine de la force)
 La direction
 Le sens
 L’intensité ou norme

Remarque : Une direction peut avoir deux sens :


( ou  ou  ou ).

Exemple : Action de la main sur la corde de l’arc (Echelle : 1 cm  100 N)

Action Point Direction Sens Notation Intensité


(qui agit/qui subit) d’application

2- Faire une somme vectorielle de 2 vecteurs


En principe un objet est soumis à plusieurs forces à la fois, il est donc utile de pouvoir les ajouter. On
ne peut les ajouter qu’en faisant la somme vectorielle des différentes forces agissant sur l’objet.

 Faire la somme vectorielle de deux forces


Prenons comme exemple suivant : Soit deux forces : F1 = 40 N et F2 = 20 N.
Il existe deux méthodes graphiques, a choisir en fonction de la situation proposée.

Attention : on ne peut pas faire la somme mathématique F = 40 + 20 = 60 Newtons, car


les deux vecteurs n’ont pas la même direction et le même sens.

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1ère méthode : Méthode « mis bout à bout »

Vecteur force Le dynamique des forces


Force
Echelle : 1 cm  10 N

2ème méthode : Construire un parallélogramme

Vecteur force Le dynamique des forces


Force
Echelle : 1 cm  10 N

Application :
2 forces et s’exercent sur cet avion.
Echelle : 1 cm  100 Newtons

 Quelles sont les valeurs des deux forces

 Faire la somme vectorielle de ces deux forces.


.
 Donner la valeur numérique du vecteur : .

 L’avion va-t-il bien prendre la direction nord ?

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3- Faire une somme vectorielle de 3 vecteurs


La méthode « mis bout à bout » est la méthode la plus facile dans le cas de somme de plusieurs
vecteurs.
Vecteur force Le dynamique des forces
Force
Echelle : 1 cm  10 N

4- Faire la différence de 2 vecteurs


En physique il est parfois utile de faire une différence entre deux vecteurs. (Par exemple pour trouver
le vecteur accélération).

 Faire la différence vectorielle de deux forces


Prenons comme exemple suivant : Soit deux forces : F1 = 40 N et F2 = 20 N.

Attention : on ne peut pas faire la différence mathématique F = 40 - 20 = 20 Newtons, car les deux
vecteurs n’ont pas la même direction et le même sens.

Vecteur force Le dynamique des forces


Force
Echelle : 1 cm  10 N

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 Application : Lancer d’un projectile

A5
A4
A3
A2

A1

A0

Tracer le vecteur : au point A5

5- Composantes d’un vecteur


La composante du vecteur sur l’axe
des abscisses est notée : et sur l’axe
des ordonnées est notée : .

Les normes des deux vecteurs :

On peut appliquer la relation de


Pythagore :

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Application :
Trouver les composantes du vecteur poids dans les deux situations suivantes et exprimer leurs
normes respectives :

Situation ① Situation ②

Selon l’orientation suivante : Selon l’orientation suivante :

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